一个人练习英语口语的方法
引导语：说到底，英语口语是一种技能，尤其是依照当前经济的发展趋势，我国与国际的交流越来越紧密，学习实用的口语知识，可以应对工作、商务、出国等方面遇到的问题。小编整理了以下一个人练习英语口语的方法，希望能帮助到大家!
一个人练习英语口语的方法(一)
1、大胆开口说英语 。一个人的时候就没有心理障碍了吧?大胆开口说好了。众所周知，任何一种语言都是先有声音，后有文字，如果发音不准，别人就听不懂，因此要想学好英语，一定要大胆开口，开口读、开口说。找个没人的地方，大声地说吧!比如说洗澡的时候，把洗澡唱歌的习惯(别说你没有!)改成英语脱口秀，每天坚持五分钟，只要几个月，就可以实现英语口语突飞猛进;
2、学会认真听。“说”的习惯是在“听”的基础上培养起来的。“听”“说”的结合能使词句的音形义在记忆中迅速结合起来。一个人的时候就听音频，关掉字幕看新闻、看电视也是听!一个很有效的方法是在睡前听BBC或VOA的广播节目。为什么要在睡觉前15分钟?这是由于当我们睡觉的时候，我们的大脑并没有休息，它依然在不停的运转。这样我们的记忆无形中就得到了加强。
3、多朗读。一方面可以锻炼自己的口肌，提高灵活程度，另一方面有助于把握语感，使自己讲一口流利的英语。
4、试试做反向翻译。先学习英文课文，通篇理解透彻后，再来看汉语译文，把汉语译文口译回英文。这样等于既作复述练习又作口译练习，可谓一石二鸟!
5、到互联网上找老师、找伙伴。互联网上到处都是信息和资源，好的学习素材比比皆是。
一个人练习英语口语的方法(二)
首先，可以多听英文歌曲。
最开始可能你只是感受它的旋律，慢慢的学着听明白歌词。还有，英文电影也是个不错的选择，英语是用来交流的，而电影里面的都很口语。在这个过程中，听着他们的发音以及语音语调，你会在潜移默化中受到影响。其次，可以多看看英文节目，刚开始可能觉得语速很快，但是重要的是培养耳朵的敏感度。想要提高口语，在有了输入之后，重要的是开口。可以在网上下载些语速正常的语音资料，在早上找个安静的地方，模仿练习。
如果有条件，可以将自己的读音录下来，跟原录音对比。
当然，说了这么多，最重要的两个字是---坚持。拿我自己来说，也在努力在提高口语。让我们共勉，坚定地走下去。
在听英语时，你应该带着英语思维听，不要试图给你听到的每个英语单词都找到一个中文的对等词。如果你顽固坚持，就会完全听不懂意思，也就听不到什么英语。不要拘泥于单个的词，应集中精力努力弄懂整个词组、句子和段落的意思。听到不理解的地方，努力从上下文中推导含义。听完一篇英语后，(用英语)回忆一下 它讲的是什么，考考自己。
有种方法非常有效且很容易坚持，那就是：口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物。首先，我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分，并与我们的口译进行比较。这样，我们马上可以发现我们口译的错误，缺点和进步。
请注意：刚开始选择口译法进行英语口语训练时，在选材上先尽量选择较简单的英语读物，生词量应控制在20%以内，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的。推荐读物有：《新东方英语》、《英语世界》、《英语文摘》等。
一开始进行口译训练时，可能口译速度较慢，费时较多，但请坚持，从整体的训练上来看，这是一个加速的过程。进入到高级阶段训练时，请做计时练习，以便加快反应速度和口语流利度。
成人学英语普遍存在的问题是记忆力差，作复述练习或背诵课文时，往往力不从心;或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难，那么推荐一种解决这个问题有效方法：先学习英文部分，通篇理解透彻后，再来看汉语译文, 这时，再把汉语译文口译回英文。这样做等于既作复述练习又作口译(语)练习，可谓一箭双雕，一石二鸟!
这样训练的好处体现在以下七个方面：
1. 自己就可以练习口语，想练多久，就练多久。
2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误——英文原文。
3. 训练的题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如，我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了。
4. 选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去。
5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。
6. 对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在作汉译英练习，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻，这比直接学习英文课文印象要深的多。
7. 经过大量的练习，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译水平大大加强了，你的口语表达力大大提高了!
8.现在的网络的在线英语学习也很普遍，可以通过网络在线与外教免费交流，对提升口语也个不错的方法!
口语作文和3分钟训练法：此法适用于强化训练。
首先，找好一个题目做一分钟的口语作文，同时将其录音。
然后听录音，找出不足和错误。就此题目再做两分钟的的`口语作文，同样录音，再听(并继续找出不足与进步之处)。