小学美术教学经验总结[精选]
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编收集整理的小学美术教学经验总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学美术教学经验总结1
解放小学庄林洁我通过不断的学习和工作,理清了思路,掌握到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我学习到了很多知识,使我对教学有了更多新的认识。
十几年的教学令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:我经过许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的美术老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。
首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。
其次,如何使我们的美术课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为美术老师的我更要关注的是蕴藏在美术课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节美术课都成为孩子们“既好吃又有营养”的.“美术大餐”!最后,我还认识到,一节好的美术课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的美术课,要关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验,是一节成功课堂的必要基础。使学生真正体验到美术,乐学、爱学美术。此外,我认识到:一节好的美术课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注美术学习方法,体现美术课的灵魂,使美术课上出“美术味”!通过这些年的感悟,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对美术教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。
小学美术教学经验总结2
一场突如其来的疫情让2020年的新学期没有如约而至,原本的教学计划也由于突发的疫情不能实施。为了响应国家停课不停学的教育方针,我们采取了网上授课的模式。这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说,也是一次挑战。对于近期的网络授课,我从以下几个方面做了总结:
一、首先课前精心准备网络授课教学内容、授课计划和教学课件。
备课内容包括:课件、教案等认真备好每一节课,重在“精”,落于“实”。课堂内容非常丰富,并且利用云校家平台进行导学推送,组织好学生做好课前的准备学习。
二、利用云校家平台线上开展美术教学活动。
1、根据空中课堂的教学进度,组织学生按时收看空中课堂的美术课,并且全天为学生答疑解惑。线上作业做到及时关注完成情况和效果,及时督促,做到及时批及时评及时反馈,进行优秀作业展评。
2、及时批改作业,调动学生学习积极性。
三、开展美术素养教育教学活动
为了丰富学生的.课余文化生活,培养学生对美术的兴趣爱好、提高技能,经教导处安排,全校开展了美术素养特色教学活动。首先我加入了二年级(1、2、3)班级微信群,向家长积极宣传活动的目的,并且获得了家长的大力支持。我通过云校家平台,向学生推送范品和具体制作步骤,为学生提供了一个很好的学习参考。学生通过观看制作视频,能够及时完成作业,并且拍照上传到云校家平台。我也能及时的了解到学生的作业情况,及时给出指导以及评价。通过这段时间的学习,使学生的美术素养得到了很大的提升。
经过这几周的线上教学,学生逐渐适应了线上学习、交流、提交作业等学习方式,教师和学生初步形成默契。在取得成效的过程中还存在一些问题。
1、学生刚开始学习的积极性很高,但是慢慢的放松了对自己的要求,不及时交作业的情况越来越多,教师难以掌握学生的整体学习水平。
2、教师无法把握学生的听课状态,师生交流互动受限。
3、在教学过程中有个别学生学习主动性不够,不能积极的融入到教学活动中,影响学习效果。
4、部分学生只做了文字性回答,没有上传作品图片,存在敷衍现象。
总的来说线上教学提供一定的便利条件,但是由于小学生年龄较小,自我控制能力较差,导致作业不能及时上交,个别同学对待作业不够认真。教师不能及时进行辅导纠正,存在评价滞后性等问题。
目前,线上教学已经结束,复课即将开始。在接下来的教学工作中,我将及时查漏补缺,把学生在家遗漏下的知识点,重新讲解给学生,让学生能够更好的掌握知识要点。让我们在新的学期和学生们一起出发,继续奔跑,顺利完成本学期的教学工作。
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