Module 2 Unit 2It’s very old教学设计

　　作为一名教职工，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的Module 2 Unit 2It’s very old教学设计，欢迎阅读与收藏。

　　一、教学目标：

　　知识与技能：

　　Words and phrases: old, famous

　　Sentences:This is 's very

　　Grammar:Using adjectives to describe cities and buildings.

　　过程与方法：描述、对话

　　情感、态度和价值观：图视浏览大本钟、海德公园和伦敦塔桥

　　德育目标：通过图览这三个名胜古迹了解更多的地理知识，开阔学生的视野，并且引导学生心怀梦想，热爱和平，热爱祖国热爱世界。

　　二、教学重点：Words and phrases:, old, famous

　　Sentences:.

　　This is ........ It's very.......

　　三、教学难点：

　　1）使学生能运用所学词组对自己熟悉的景物进行简单、正确的`描述。

　　2）激发学生兴趣，使他们敢于用简单的语言准确描述身边景物

　　四、教学方法：情景教学法，小组合作

　　五、教具准备：点读笔、图片、教学挂图、白板

　　六、教学过程：

　　Step1 warm-up

　　1，Greetings

　　2，Sing a song

　　London bridge is falling down.

　　Step 2 Presentation

　　Show some pictures

　　1,Bird's Nest

　　2 ,Zhao liying

　　3,ship

　　4,house

　　Step3 Learning in the text

　　1. watch the cartoon of A1 with two questions

　　1) blue bird's home is ( )

　　A,beautiful

　　B,old

　　C,big

　　2）yellow bird's home is( )

　　A,very famous

　　B,verytall

　　C,verybeautiful

　　2，read after recording three pictures on the screen about ,"Big Ben", "Hyde Park", and "Tower Bridge". (Write down these words.) The same time, I am going to read the text for the students. Have them remember the sentences. The second times, ask some students to introduce the pictures.（教师出示所收集的伦敦著名建筑图片，回答：What can you see?教师逐图讲解，学习描述图片。）

　　1) Big Ben教师引导学生描述大本钟，（It's tall.）然后再学习新词old。学习语句，It's very old. And it's very tall.

　　2)Hyde Park学习语句，This is Hyde Park. It's very famous.

　　3) Tower Bridge教师介绍塔桥的巧妙设计，引出生词famous,并学习语句It's very famous.

　　4，Listen, point and find out the new words and underlinethem. Then revise them using cards or pictures. (Write down these words on the board.)

　　5，read together

　　Step4,practice

　　1,fill in the blanks

　　2,Listen ,put these pictures in order

　　3,word games（Revise adjective）

　　Step5,Knowledge extension

　　Step6,I'm a little tour guide

　　Step7,Sublimate emotion