五年级图形的变换教学设计
教学内容：
教材第8～11页。
教学目标
1.通过收集图案，小组交流，感受图案的美，并为自己以后创作图案提供借鉴。
2.通过欣赏图案，发展学生的审美意识和空间观念。
3.自己经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养学生的审美情趣。
重点难点 ：
1．进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的.图案。
2．加深感受图形的内在美，培养学生的审美情趣。
教学准备：
方格纸、正方形白板纸、手工纸三张及剪刀等。
教学过程：
一、展览导入
课前让学生收集图案，以小组为单位进行交流。
思考：这些图案是怎样设计的，它有什么特点？
指名介绍本组中最美的图案，并结合思考说一说它的特点。
二、数学游戏：设计镶嵌图案
1、你们还记得哪些图形可以镶嵌吗？
2、模仿教材第11页将正方形纸剪拼后形成可以镶嵌的图形。
3、利用图形的变换进行设计
4、展示作品，介绍方法。
三、全课总结
全班交流各自的作品，选出好的作品互相评价，全班展览。
板书设计：
设计镶嵌图案
张贴学生作品 图片1 图片2……
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