一年级音乐第四课《长鼻子》第一课时教学设计

　　教学内容：

一年级音乐第四课《长鼻子》第一课时教学设计

　　1、欣赏乐曲《小象》

　　2、学唱歌曲《小象》

　　3、表演歌曲《小象》

　　教学目标：

　　1、通过欣赏乐曲《小象》，引导学生认真仔细地聆听音乐，能准确地选择乐曲所表达的情绪。

　　2、听唱法学唱歌曲《小象》，要求学生用柔和、亲切的声音演唱歌曲。编创动作，以表达对小动物的爱护之情。

　　教学准备：

　　录音机，电子琴。

　　教学过程：

　　一、常规练习

　　1．随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

　　2．复习前课内容：表演及唱。

　　3．进行简单的二声部练习。

　　二、新课学习：

　　1．听歌曲录音《小象》（规范要求同学们聆听时能创造性地运用打击乐器为歌曲伴奏。）

　　1）谈谈“象”的有关知识；

　　2）完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容，并能从“欢快”与“优美抒情”中选择出乐曲的情绪。回答小象叫了几次？

　　3）复听时可自编动作表演。

　　2．听歌曲录音《小象》；第二遍教师范唱，引导学生边拍边按图示划旋律线，体会旋律的起伏。

　　3．歌词学习：提示式学习歌词，（边听录音边读歌词）活跃课堂气氛。.

　　4．歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音伴奏）。

　　5．通过自编游戏表演歌曲《小象》要求自创动作（引导学生用打击乐器为同学作伴奏），从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。

　　三、小结：鼓励与表扬，指出不足之处。

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