彩线连彩点人教版小学美术一年级上册教学设计
教学目标：能用自身喜欢的颜色，大胆地涂绕。
1、 能按自身意愿涂绕出不同的形象，培养同学的'发散性思维。
2、 在涂绕中感受到绘画的乐趣，增强同学的自信心。
教学重点：能按自身意愿，大胆地涂绕出不同的形象。
教学难点：线条变化的丰富性。
课前准备：油画棒或彩笔，铅画纸。
教学过程：
一、回忆童年，激发兴趣。
1、 小时候，你们在墙上涂画过吗？
2、 有没有被老师或家长批评过吗？
3、 今天，老师给大家一个机会，让小朋友们尽情的涂，有可能老师还会褒扬你呢？
4、 请几个小朋友上黑板上来涂，其余同学在纸上涂。
5、 你觉得黑板上涂了些什么呀？
二、以趣导学
1、 观察、考虑，你看上面黑板上的小朋友画的像什么呀？能不能把它们添几笔，使它成为我们生活中熟悉的形象？
2、 试一试，请小朋友上黑板演示。
3、 比一比，看一看，打开课本欣赏。
A、你认为它们好在哪里？
B、看了这些画，你认为还可以涂绕出什么？
C、请同学在自身的纸上涂绕。
（褒扬大胆的小朋友。）
三、交流。
四、 安排作业
1、小小组合作完成一张画，小小组自身确定主题。
2、 同学大胆用线创作。
五、教师巡回辅导。
重点是指导胆小的同学。
六、点评
你认为谁画得好？好在哪里？
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