汉语拼音2 i u ü教学设计

汉语拼音2 i u ü教学设计

　　【教学目标】

　　１、知识目标：

　　能区分形近字母，能正确分辨音节的声母和韵母，较熟练地拼读。

　　２、能力目标：

　　培养学生综合运用拼音的能力。

　　３、情感目标：

　　继续培养学生对学习拼音的兴趣。

　　【教学重难点】

　　指导学生理解题意。

　　【活动方式】

　　游戏。

　　【教学准备】

　　幻灯片、声韵母开片。

　　【教学时间】

　　两课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、我会读

　　１、指导学生明确题意。

　　２、指导学生用不同方法练读。

　　二、我会写

　　１、指导学生区别形近字母。

　　２、开动脑筋，说说每组字母的样子用什么相同点和不同点？

　　３、自己写一写。

　　４、展览。

　　四、看看读读

　　１、观察图画。

　　２、抽读音节词。

　　３、用词说话。

　　活动：看图编故事。

　　第二课时

　　一、我会连

　　１、看图说话。

　　２、看图读音节。

　　３、看图连线。

　　４、看着连好的图画练习说一、两句话。

　　二、我会认

　　１、指名开片上的字、词。

　　２、比赛读。

　　３、用“大、土、米、我、马、地”组词或说话；用“爸爸、妈妈”说话。

【汉语拼音2 i u ü教学设计】相关文章：

汉语拼音教学设计05-10

汉语拼音gkh教学设计04-15

汉语拼音dtnl教案教学设计08-31

汉语拼音《gkh》教学设计优秀02-10

汉语拼音11——ie、üe、er教学设计01-25

汉语拼音iuv的教学设计（通用6篇）06-06

《池子与河流》教学设计202-18

汉语拼音ao、ou、iu教学设计（通用12篇）10-14

Module 2 Unit 2It’s very old教学设计08-25

汉语拼音教学的总结04-23