中班科学教学设计：苹果园

中班科学教学设计：苹果园

　　活动目标：

　　1、认识数字1~6，会用数字表示物体的数量。

　　2、体验数学操作活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、果园背景图一幅、幼儿操作材料《装苹果》人手一份、苹果若干、胶水、1-6数字卡。

　　2、投影仪、录音机、磁带。

　　活动过程：

　　1、边唱歌曲《苹果树下》边做动作进活动室。

　　2、参观苹果园：

　　教师出示图片：

　　——“你看到了什么？”

　　“这里有几棵苹果树？树上的苹果一样多吗？”

　　（1）请个别幼儿回答。

　　（2）集体验证。用点数的方法检验图片上有几棵苹果树（6棵）。

　　“哪一棵苹果树上结的果子最多？”

　　（1）看图互相交流讨论。

　　（2）请个别幼儿说说。

　　（3）在每棵树上的果子旁贴上与果子数量相同的数字卡，比较多少。3、装苹果：

　　（1）提出要求：图上有三个篮子，每个篮子上有一个数字宝宝，请你根据篮子上的数字，贴上相应的苹果数。

　　（2）请个别幼儿示范操作。

　　（3）幼儿操作，教师巡视指导。

　　（4）师生讲评。

　　4、齐跳《快乐舞》。

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