一面个人教学设计

　　以下是百分网小编收集整理的一面教学设计希望对你有帮助!

一面个人教学设计

　　教学目的：

　　1.正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈”等词语，理解课文内容。

　　2.继续学习描写人物的方法，边学习边运用，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。体会含义深刻的句子，正确领悟文章人物和作者的思想感情。

　　3.感受鲁迅对青年的关心和爱护，感受青年作者对鲁迅革命忘我、关爱忘我崇高精神的敬仰和爱戴。

　　教学重点：

　　体会运用外貌描写刻画人物的方法。

　　教学难点：

　　学习作者的写作方法，在实际中加以运用。

　　课前测：

　　划去错误读音

　　地窖(jiào yáo)摩挲(suō shā)踌躇(chú chù)熏黑(xūn xiōnɡ)

　　虐待(lüè nüè)赫然(hè chì)书脊(jí jǐ ) 憎恶(è wù)

　　课前积累：

　　他是对阶级富有爱心和同情心的一个人，他从不会因为对方的身份贫穷而不管不问，只要有人求到他时，他总会尽心地帮助。

　　教学过程：

　　一、课前积累

　　今天课前积累一段话，出示：

　　他是对阶级富有爱心和同情心的一个人，他从不会因为对方的身份贫穷而不管不问，只要有人求到他时，他总会尽心地帮助。

　　1. 这段话写谁?这段话你读明白了什么?

　　2. 怎样能快速背下来?

　　3. 通过这段话，我们仿佛看到了鲁迅的精神和品质。对于一个去世的人没能亲眼看到他，很遗憾，我们可以通过文章去了解他。这个单元我们通过鲁迅的侄女认识了一位爱憎分明、为别人想得多，为自己想得少的鲁迅先生，今天我们再来学习一篇课文《一面》，在阿累笔下的鲁迅又是什么样?

　　二、自读自悟

　　1. 阅读连接语，明确阅读要求。

　　①说说课文讲了一件什么事?

　　②在作者眼里鲁迅是个什么样的人?

　　③你对鲁迅有什么新的认识?

　　④还有什么不懂的问题?

　　2. 以小组为单位自学。3号先汇报。

　　三、汇报交流

　　重点围绕鲁迅的肖像研读：

　　①我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。

　　他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约摸一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。(面孔的瘦、长而直竖的头发、“一”字胡须，抖擞的精神，给作者的第一印象竟是那么深刻。)

　　②黄里带白的脸，瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴;安烟的一头已经熏黑了——(作者惊异自己竟然得到了鲁迅的帮助，鲁迅工作的废寝忘食。)

　　③我又仔细地看了他的脸——瘦!(作者担忧鲁迅的身体，敬佩他的顽强精神。)

　　④他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。

　　他的手多瘦啊——(作者为鲁迅憔悴的身体感到心痛。)板书：瘦让人痛心让人敬仰精神抖擞

　　1.从大家的朗读中，不仅可以感受到鲁迅为民族大众日夜操劳、忘我革命的精神，还可以强烈地感受到作者，这位青年工人对鲁迅的敬仰和爱戴。

　　2.有两处内容有些雷同，能否删去一处?板书：从远到近整体到局部

　　3. 作者通过六处外貌描写，把鲁迅瘦而精神的形象刻画得栩栩如生，那么鲁迅究竟是一个怎样的人呢?课文又向我们揭示了鲁迅的什么品质呢?哪个组能说说?(对年轻人的关心)

　　4.出示课文末尾一段：

　　在这四年里，我历经艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头，我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的!”引导齐读。

　　(1)想一想，在黑暗的旧社会，一个最平凡最底层的工人可能会遭受到怎样非人的虐待?　根据反馈，引导笔练：

　　是的，当我被老板无辜责骂时，当我因失业饿得三天没吃上一顿饭时，当我病得全身无力，一个人躺在床上时，我好像又见到了鲁迅“一面”，拿起笔，选择一句，补充写完整。(出示以下三句练习，学生笔头练习，再朗读交流。)

　　①当我被老板无辜责骂时，我的眼前就会出现鲁迅的严肃而慈祥的面容：我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的!”

　　②当我因失业饿得三天没吃上一顿饭时，我的耳边就会响起鲁迅亲切的话语：我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的!”

　　③当我病得全身无力，一个人躺在床上时，我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的!”

　　(2)“鲁迅先生是同我们一起的!”可见，鲁迅时时刻刻影响和鼓励着作者克服困难，

　　度过艰难万苦。你知道为什么仅仅是“一面”，却给这位青年工人带去了那么大的精神力量?(大致围绕鲁迅不怕反动恶势力，全心为民族解放而不懈战斗;不顾及自己的病体，关心人民大众的.疾苦。)

　　4. 为什么用“一面”为题?

　　四、小结

　　“一面”，有“一面之缘”，“一面之交”之意，平淡、短暂。与鲁迅先生带给“我”的巨大的精神力量和长远的影响形成强烈对比，一面胜似多面，凸显一面的不平凡。

　　五、读写结合

　　全文的最大成功之处，是通过赠书过程中对鲁迅的肖像、语言和行动等方面的描写，刻画了鲁迅先生的崇高形象，表现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的精神。板书：抓特征表性格有视角

　　请同学们仿照本文的写法，为本班同学或老师画像。

　　六、出示“只要有着这灯，天黑的时候，也便有了行人。”齐读。

　　同学们，这盏在黑暗里永不熄灭的灯，就是鲁迅。相信，同学们随着年龄的增长，会能够读懂鲁迅的作品，那时，我们就可以走进他的心灵世界，去倾听他对黑暗的痛斥，去感受他对民众的挚爱。

一面------啊累

　　一九三二年秋天，我在上海英商汽车公司当卖票的。

　　一天中午，我赶到虹口公园去接班，天空正飞着牛毛细雨，六路车早班的最后一趟还没回来——还要等半个钟头的样子。心里想：到内山书店去吧，在那里躲一会儿雨，顺便歇歇也好。因为接连一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃十一个钟头，已经使我困软得象一团棉花了。店里空荡荡没有一个顾客，只有店后面长台子旁边有两个人用日本话在谈笑。他们说得很快，听不清说些什么。有时忽然一阵大笑，象孩子一样的天真。那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西;我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。我把帆布袋，夹剪，票板放在一个角落的地板上，开始翻南面一排社会科学杂书。翻了一会儿，觉得没有什么适意的，就踱到北面。门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。我先看那后记(我读鲁迅先生的书一向是这么古怪地读法)，但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。一个结实而矮的日本中年人——内山老板走了过来。 “先生这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板，我总是带着敬爱和感激，叫先生的，虽然并没有什么根据。

　　他殷勤地点头，接过书翻了翻底页：“一块四。”

　　一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。象我，穿着一身黄卡叽布的工人制服，嵌着“ Conductor X X”蓝磁牌的制帽歪戴在后脑勺上，平素看惯了西装同胞的嘴脸，现在忽然受着这样的优遇，简直有点窘了起来。

　　我不好意思地笑一下，鞠了一个“半躬”，摸摸里衫上的袋袋——袋里只剩一块多钱，那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。我有些懊悔自己的莽撞了。我红了脸说：

　　“贵了。”

　　他没有注意到我的窘相，扬着眉毛，一半正经一半好像故意逗人笑似地用他那肥厚的手掌在书上拍一拍，又用粗短的手指哧啦哧啦捻那张灰绿色厚布纹纸的封面： “哪里贵?你看这纸……” 厚实的纸张，清晰的字迹，相当厚的一大本书。摸在手里，有一种怪舒服的感觉。 “你买一本吧，这书是很好的。”

　　我真踌躇起来了;饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好!我摩挲着那本书，舍不得丢开，也不说买，也不说不买。内山老板大概这时看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

　　“你要买这本书?”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩，严肃和慈爱交织着的抚摩似的。 “是的。”我低低地说。

　　他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：《铁流》。

　　他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上： “你买这本书吧——这本比那一本好。”

　　他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。

　　我一翻那定价：一元八角!

　　“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了，我不知道怎样才好。

　　我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：

　　“一块钱你有没有?一块钱!” 　　“有!”我抬起头，顿时恢复了勇气。

　　“我卖给你，两本，一块钱。”

　　“什么?”我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

　　“哦!您，您就是?——”

　　我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错，一定是他!那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。

　　他微笑，默认地点了点头，好像我心里想就要说的，他已经统统知道了一样。

　　这一来不会错了，正是他!站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅!憎恶黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位宝贵的战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明： “这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。” 我费力地从里衫的袋里(公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝)掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。

　　这间事到现在，已经隔了四年;在这四年里，我历尽了艰苦，受尽了非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。我对自己说： “鲁迅先生是同我们一起的!” 这样我就更加坚强起来。现在，先生是死了!我们不愿放肆地悲痛，这还不是我们放肆悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失，也是难于计算的;前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。

　　在前进中，我不能自已，写下了上面的话。

　　一九三六年十月

【一面个人教学设计】相关文章：