2017精讲四年级第一册美术教学计划
美术，泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的精讲四年级第一册美术教学计划，希望对教学课程设置和提高教育水平有所帮助!
一、教材分析
本册教材共20 课, 分20周完成。
教学内容可分为以下3块内容:
1、造型表现:
、《 生活中的基本型》、《色彩大家庭》、《 巧用碎纸片》、《花式点心》、《来来往往的车辆》、《 奇妙的同心圆》、《 小小水果店》、《 字母设计》、《 动物身上的斑点》、《大气球飞呀飞》、《 画画叶子》、《心中的太阳》、《新朋友》、《好看的棒棒糖》 、《彩旗飘飘》、《纸袋玩偶》、《东南西北》
2、 综合探索:
《走进新天地》
3、 欣赏评述:
《 画家笔下的童话》、《民间面塑》、《秀秀我的玩具》
二、全册教学目标:
绘画
1.正确的作画姿势,逐步培养学生观察、分析事物的能力,利用蜡笔、铅笔、油画棒等绘画工具。
2.在平涂过程中,要求色彩涂得均匀,线条流畅,鲜艳丰富,造型大胆夸张并富于童趣。
工艺:
1. 学习纸工制作的简单方法;
2. 学习正确的折纸方法;
3. 学习撕纸的表现方法及拼贴的方法;
4. 学习简单的拓印方法,利用蜡笔或油画棒制作。
欣赏:
1 欣赏美丽的大自然中动植物;
2 欣赏中外儿童优秀美术作品。
三、全册重难点:
重点:
1 用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画,描绘观察、记忆、想象
中的动植物,线条流畅,色彩均匀丰富,造型大胆、夸张、生动活
泼,富有一种童趣。
2 学习用废旧纸盒进行简单纸工制作练习;
3 传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习;
4 用撕纸拼贴方法进行简单画面制作,并能进行简单的拓印;
5 欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。
四、难点
1. 在绘画训练中,要求线条自然流畅,色彩鲜艳丰富,造型大胆生动富有儿童情趣。
2. 在工艺制作中,培养学生初步的造型能力,培养按步骤操作的良好习惯,培养学生发散性思维和思维的灵活性与敏捷性。
3. 在欣赏过程中,提高欣赏能力,发现美和创造美、鉴赏美的能力。
四、教学情况分析:
本学期入学的学生共分九个班。第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的`创造思维、想象能力、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。
五、措施:
1. 联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学习态度,逐步培养学生良好的学习习惯。
2.利用课堂教学,充分发挥教师的直观性演示,动作要规范化,给学生以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛。
3.选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的教学形式,激发和培养学生学习美术的兴趣。
4.注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓励学生动脑筋,大胆添画,来培养他们的想象能力,和创造能力。
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