教学计划

秋季幼儿园大班上学期班级计划

时间:2023-03-13 16:27:08 教学计划 我要投稿
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2017秋季幼儿园大班上学期班级计划

  【范文一】

2017秋季幼儿园大班上学期班级计划

  一、幼儿情况分析:

  孩子们经过小中两年的学习与生活,孩子们的各种能力都有所提高。本学期,我们根据本班孩子的实际水平,制定以下计划:

  二、教学措施 :

  我们尝试着在课程内容的整合,教育方式、教育形式及教育手段的整和,教育资源的整合等方面我们要做很多努力,主题的确定尽量注重综合性、生活性和趣味性;注意重视家庭及社区中丰富的教育资源,注意资源与教育内容的紧密相关,与家长密切配合沟通孩子情况,通过教育资源的整合,拓展幼儿教育的空间。

  三、活动安排:

  第一、二周:      主题一:我是大班哥哥姐姐

  第三、四、五周:    主题二:我是中国人

  第六、七周:      主题三:多彩的秋天

  第八、九周:      主题四:奥运宝贝

  第十、十一周:     主题五:神通广大美猴王

  第十二、十三周:     主题六:什么联络你我他

  第十四、十五周:     主题七:新年乐

  第十六、十七周:    主题八:冬天的故事

  第十八、十九周:       复习

  在这一学期的教学中,要充分调动全体家长参与到主题活动中,使家长提出有效的活动建议,使主题活动更加完善,取得实效。让幼儿在每个主题活动中都获更多的知识和有益的经验。

  【范文二】

  一、班级情况分析:

  我班现有幼儿33名,新加了2位小朋友,从幼儿的整体水平上看,发展较均衡,通过上学期师生的共同努力,幼儿在各自不同的基础上都有提高,他们有了初步的集体荣誉感,建立了良好的生活卫生习惯,喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题:个别幼儿接受能力较差,本学期我们将有重点的抓幼

  儿行为品德教育和棋类活动技能的培养,将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动,继续抓好识字教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。

  二、本学期具体要求

  (一)健康领域

  1..进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的营养,不暴饮暴食。

  2.主动保持个人和生活场所的卫生,愿意维护公共环境的整洁。

  3.继续认识有关安全标志,学习交通规则和用水、用火用电的安全知识,具有初步的安全意识和自我保护能力。

  4.生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床铺。

  5.知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规则,学会保护自己,能提醒同伴。

  6.了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。

  7.懂得用适当的方式表达情绪情感,主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。

  8.增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

  9.喜爱体育运动,逐步养成运动的习惯,掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识,动作协调灵活,

  (二)科学领域

  1.能积极主动、较长时间地参加科学活动,对不懂的事物有强烈的好奇心,能主动探索周围事物并能发现、提出问题,寻求答案。

  2.会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。

  3.初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系,知道要保护生态环境。

  4.能积极探索周围生活中常见的自然现象,积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验,会记观察记录。

  5.了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响,学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。

  6.会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作,体验成功、创造的乐趣。

  7.能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物,具有整体观察、分部观察、 比较观察的能力。

  8.能用适当的方式表达、交流自己的发现,探索过程和结果,大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。

  9.数学方面的渗透

  通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。

  (三)艺术领域

  音乐

  1.愉快的参加音乐活动,积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。

  2.用正确的姿势、自然好听的声音唱歌,初步学会领唱、齐唱、轮唱,能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演,并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演,并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。

  3.能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作,熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作,创造性地表现角色的音乐形象。

  4.能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐,并产生一定的联想,能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音。

  美术

  1.培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

  2.引到幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。

  3.熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

  4.熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

  5.在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。

  6.注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

  三、做好家长工作

  1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

  2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

  3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。

  4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。

  四、教学内容

  主题一:《爱心对对碰》

  1.我和家人过大年2.福气糕3.看花灯4.游子吟5.母与子6.好朋友7.拉手小人8.小乌龟和小蜗牛9.我的伙伴多

  主题二:《科学放大镜》

  10.神奇的璃11.猴子捞月亮12.我们自己的电影13.好玩的电线14.彩蝶和夜蝶15.小鸟入笼16.撒花片17.有趣的刮蜡画18.光与声音赛跑

  主题三:《桃花朵朵开》

  19.春天的秘密20.小桃仁21.花儿朵朵22.两个黄鹂鸣翠柳23.小蝌蚪找妈妈24.风筝飞上天25.小狐狸画春天

  主题四:《我就是我》

  26.我喜欢我27.小刺猬理发28.水果店29.乌鸦喝水30.生蛋和熟蛋31.不怕不怕32.小熊过桥33.拉拉闯天下

  主题五:《房子大观》

  34.野猫的城市35.我居住的社区36.快乐的小屋37.小松鼠造新房38.小猪盖房子39.好玩的立方体40.旅行者的家41.勤劳的人们42.未来的房子

  主题六:《开心大王》

  43.醒来后的惊喜44.滑稽小丑45.小木偶寻宝46.快乐的小公主47.勇往直前48.传递微笑49.奇妙的扎染50.六一大联欢

  主题七:《大自然的礼物》

  51.十二月花开52.护绿行动53.奇异花果54.动物的衣服55.动物聚会56.狐假虎威57.农贸市场真热闹58.老豆过生日59.包装袋上的标识

  主题八:《我要上学了》

  60.走进学校61.小猴上学62.现在几点了63.眼镜哪去了64.信号灯65.八点半睡觉66.神秘宝盒67.感谢您68.礼物69.你我同行70.毕业啦

  教学措施:

  1.多与幼儿进行有效交谈,在谈话的过程中让幼儿学会如何听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机,用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。

  2.在活动中开展形式多样的表演、看图讲述等活动,引导幼儿认真听同伴讲述,鼓励他们大胆他但参与。

  3.提高科学认知能力,加强对数的掌握程度。

  4.提高幼儿合作意识、交往能力及规则意识。

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