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河北中小学教师资格考试题（通用7套）
河北中小学教师资格考试的试题有哪些？中小学教师资格考试题是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。下面小编给大家带来河北中小学教师资格考试题，欢迎大家阅读。
河北中小学教师资格考试题 1
一、 单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1、学校教育的直接目标是（）
A.推动社会发展 B.增强人的体质 C.增进社会公平 D.促进人的发展
答案：D促进人的发展
2、英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的， 不可避免的行为。这一观点属于（ ）。
A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
答案：B增强人的体质
3、白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故 事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（ ）。
A.叙事型 B.讨论型 C.表演型 D.体验型
答案：A叙事型
4、教育产生的根本原因是（）
A.社会经济发展的需要 B.国家政权稳定的需要
C.人类文化传承的需要 D.人类生存发展的需要
答案：D人类生产发展的需要
5、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）
A.道德知识的传授 B.日常行为习惯的养成
C.道德信念的培育 D.人生观价值观的确立
答案：B日常行为习惯的养成
6、当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）
A.查找传染病原 B.救治传染病人
C.切断传播途径 D.保护易感人群
答案：A查找传染病原
7、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关信息，最可靠的信息来源( )
A.教育论文 B.教育年鉴 C.教育辞书 D.教育著作
答案：B教育年鉴
8、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞，这种情感属于（）
A.美感 B.道德感 C.理智感 D.责任感
答案：C理智感
9、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）
A.勤奋感 B.主动感 C.自主感 D.自我统一感
答案：A勤奋感
10、在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入（）
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案：C具体运算阶段
11、小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（）
A.稳定、外在、不可控制归因 B.稳定、外在、可控归因
C.不稳定、外在、不可控制归因 D.不稳定、外在、可控归因
答案：A 稳定、外在、不可控因素
12、在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是（）
A.强化法 B.暂时隔离法 C.系统脱敏法 D.合理情绪疗法
答案：D合理情绪疗法
13、我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的'著作是（）
A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《孟子》
答案：B《论语》
14、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批判了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。他遵循的教学原则是（）
A.启发创造原则 B.因材施教原则 C.循环渐进原则 D.因势利导原则
答案：B因材施教原则
15、教育行政部门制定小学教学质量评价标准的依据是（）
A.教学计划 B.课程标准 C.教学模式 D.考试成绩
答案：B课程标准
16、从实现学校培养目标来看，修课和选修课之间具有（）
A.层次性 B.等量性 C.等价性 D.主次性
答案：C.等价性
17、小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容，这种课程属于（）
A.融合课程 B. 广域课程 C.核心课程 D.合并课程
答案：B广域课程
18、虽然小明的期末测试成绩不高,但与其中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于（）
A.相对性评价 B.绝对性评价 C. 个体内差异性评价 D.综合性评价
答案：C个体内差异性评价
19、学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习，[亿师学考试院提供]课堂上子啊教师指导下分组讨论，合作探究。这种新型教学组织形式称为（）
A.在线课堂 B.网络课堂 C.虚拟课堂 D.翻转课堂
答案：D翻转课堂
20、“同学们，每到春天校园里百花齐放、万紫嫣红，花儿为什么呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习这一课。”张老师所运用的导课方式属于()
A. 设疑导入 B.温固导入 C. 释题导入 D.故事导入
答案：A设疑导入
二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
21、简述如何培养小学生创造想象的能力。
【参考答案】
1.培养学生的创造动机
2.帮助学生进行丰富的表象储备
3.让学生有积累必要的知识经验
4.用一些创作原型给学生启发
5.培养学生积极的思维活动
22、简述现代学校教育制度的类型。
【参考答案】
西方现代学制可归结为三种基本学制类型：
双轨学制主要存在于19世纪的欧洲国家，英法西德等欧洲国家的学制都属于此类型
单轨学制是19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制
分支型学制是20世纪上半叶由苏联建立的一种学制形式，这是一种介于双轨学制和单轨学制之间的学制结构
23、《小学教师专业标准（试行）》提出了“终身学习”的基本概念，你如何理解？
【参考答案】
终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程 ，[亿师学考试院提供]即我们所常说的活到老学到老或者学无止境。在特殊的社会，教育和生活背景下，终身学习理念得以产 生，它具有终身性，全民性，广泛性等热点。终身教育和终身学习提出后，各国普遍重视并积极实践，学 习启示我们树立教育思想，使学生学会学习，更重要的是培养学生养成主动的，不断探索的，更新的，学 以致用的和优化知识的良好习惯。学习先进小学教育理论，了解内外小学教育改期与发展的经验和做法， 优化知识结构，提高文化素养。具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范
三、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）阅读材料，并回答问题
24、小辉个子矮小，家境又不好，常常受到同学们歧视。班主任王老师多次对同学们进行教育，但收效甚微。无奈之下，王老师只好另辟蹊径。
小辉生日的早晨，同学们走进教室，惊讶地发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子，上面写着“天使的礼物”，小辉小心翼翼地打开盒子，惊喜地看到一个生日蛋糕。在同学们“生日快乐”的歌声中，他愉快地和同学们一起分享蛋糕。同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的“天使”是谁？望着孩子们那一双双充满期待的眼睛，王老师说道：“天使代表着圣洁，善良，专门为人们传播真，善，美，她是不愿意披露自己姓名的，但她确实生活在我们中间，小辉是咱班第一个收到天使礼物的人，我相信天使不但会把爱带给小辉，也会带给别的同学，而我们每一个同学也可以成为别人的天使，用自己的爱心去关心需要温暖的人。”
从那以后，班里“天使的礼物”经常出现，同学间都能够相互关心，平等相处。
问题：
（1）请对王老师设计的这一活动进行评析（10分）
（2）作为班主任，如何引导学生形成良好的班级氛围？（10分）
【参考答案】
（1）王老师设计的这一活动符合班级管理对班主任的要求，值得我们学习，作为小学班主任，必须具备责任意 识与移情能力，学习意识与探究能力，团队意识与领导能力。材料中王老师发现问题后另辟啃径，[亿师学考试院提供]找到适 合学生的班级管理方法，营造了一个良好的班级氛围，最终促进全班同学全面发展
（2）提高认识，打好基础，加强思想教育。加强行为习惯的训练，抓好若干个第一使形成有个好开关。培养全班学生的荣誉感与责任感。恰当地运用各种强化手段。如严格管理，合适奖励，活动强化。
25、肖老师是五年级的数学老师，为了提高作业批改的反馈效果，他问同学们：“大家喜欢用什么颜色来批改你们的作业？红色代表火焰，热烈，黄色代表富贵，权利，蓝色代表大海、和平，绿色代表希望、生命......”同学们几乎异口同声地说：“我们喜欢绿色！”“老师，您用绿色给我们批改作业吧！”“好！就这么定了。那么，在批改作业中，你们喜不喜欢打‘X’?””“不喜欢！”从那以后，肖老师一直坚持用绿色来批改作业，且不用“X”，改用“？”和批语。这一“绿色批改”起了不小的激励作用，同学们非常喜欢他批改的作业，不仅纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著的提高。
问题：
（1）请对肖老师的做法进行评析（10分）
（2）谈谈教师批改作业的基本要求（10分）
【参考答案】
（1）肖老师的做法体现了以人为本的獐观，他尊重学生主体地位，认真听取学生反馈的意见，调动学生的主动性和积极性。采取创新独特的方法来批改作业，对学生起到了激励作用，促进学生的学习和发展
（2）学生作业的批改形式可采取以老师批改为主，www.ntce.com学生互动家长批改学生互改。教师对学生作业评分时应为求统一标准和客观公正，宽严适度，不得在作业上只批个日期或者查 阅，在记分册上打个勾完事，需要写批语的，应写在适当位置上，字迹工整，语意明确。实事求是，既要肯定优点，也要指出缺点，对学生作业的评价要注重诊断性和激励性注重作业对学生成长的教育发展功能，针对不同层次的学生实施分层评价，提高学生作业举，培养良好作业习惯
四、教学设计题（本大题有6小题，任选1题作答，多答只按第1题计分，40分。考生可按照所学专业方向，选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术）请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均五分。
26、请认真阅读以下材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
（1）如指导小学二年级学生学习上述内容，试拟定教学目标（10分）
（2）分析“饥”“贫”二字的构字特点。（10分）
（3）分析学生写“暖”字时可能会出现的错误及其原因，[亿师学考试院提供]并设计完整的写字.指导过程。（20分）
27.认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
（1）什么是对应思想？如何培养学生的对应思想？（10分）
（2）如指导低年级段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。（10分）
（3）根据拟定的教学目标，设计课堂主要环节并简要说明理由。（20分）
28.认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
（1）简述英语儿歌的特点（10分）
（2）如指导小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。（20分）
29.认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
（1）简述分析该歌曲的特点（10分）
（2）如指导地年段小学生学唱该歌曲，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，结合该歌曲的学习，设计“四分音符、八分音符”的教学环节并说明理由。（20分）
30.认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
（1）简要说明“行进间运球”的教学重点、难点。（10分）
（2）如何指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计易犯错误的纠正方法并说明理由。（20分）
31.认真阅读下列材料，并按要求作答。
说一说，想一想：
1、 说一说，你的脸型像说明形状、五官有哪些特点？也可以请同学来补充。
2、 2.你想突出自己的哪个特点，你打算怎么画？
根据上述材料完成下列任务：
（1）什么是肖像画？肖像画要着重表现什么？什么是自画像？（10分）
（2）……试拟定教学目标。（10分）
（3）…设计新授环节的教学活动并说明理由。（20分）
河北中小学教师资格考试题 2
1.下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是（）。
A.出版自由
B.纳税自由
C.宗教信仰自由
D.科学研究自由
参考答案：B
2.从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）
A.职前培养
B.反思和研究
C.观摩学
D.终身学
参考答案：D
3.初中生小孟违反了学校管理制度，下列说法不正确的有()。
A.对其批评教育。但不可开除
B.严重违法的，可以勒令退学
C.可以进行批评教育
D.中学生违规，不得以任何形式将其开除
参考答案：B
4.下列诗词名句与作者对应正确的一项是()
A.“绿树村边合，青山郭外斜”——王维
B.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”——陆游
C.“白日依山尽，黄河入海流”——李白
D.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——白居易
参考答案：B
5.对诗句“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞”理解错误的一项是（）
A.本诗是一首汉乐府诗歌
B.这是一首边塞诗
C.这句诗歌与杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙
D.“半生死”指死生各半，谓出生入死，英勇奋战
参考答案：D
6.留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重．所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后，为不影响学校名声．责令小张转学或马上退学。学校的做法()。
A.合法，有利于提高学校升学率
B.不合法，侵犯了小张的受教育权
C.合法，有利于维护其他学生的合法权益
D.不合法，侵犯了小张的隐私权
参考答案：B
7.下列不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务的选项是（）。
A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B.关心、爱护、尊重学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
C.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
D.在学生遇到危险的时候要不顾生命危险，挺身而出
参考答案：D
8.下列说法正确的是（）
A.用测电笔辨别火线与零线时，手指不能接触笔尾的金属体
B.有金属外壳的用电器，外壳一定要接地
C.发现电线着火时，应马上用水将火浇灭
D.发现有人触电时，应立即伸手把他拉开
参考答案：B
9.王志是一名让所有老师头疼的学生。他很聪明，只要他有兴趣的题就一定能解出来，但他却很少认真听课，上课总是干扰其他同学，不完成作业，不遵守班规。下列关于教师的做法不正确的是()。
A.教师应了解原因，激发王志的学动机
B.教师应该了解王志的家庭情况，结合家长力量一同帮助王志
C.不论王志做了什么，教师都应尊重王志，不要去管他
D.教师应注意及时帮助，正面引导王志
参考答案：C
10.中国古代历史上跟“退避三舍”相关的战役是（）
A.巨鹿之战
B.长平之战
C.城濮之战
D.垓下之战
参考答案：C
11.下列作家作品完全对应的一项是()。
A.叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》
B.巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》
C.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》
D.老舍一一《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》
参考答案：D
12.1952年，我国邮电部发行一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票，但此套邮票却是错体票，其错误在于（）。
A.邮票名称中的国家称谓
B.邮票发行的时间
C.邮票的发行者
D.周年纪念的时间
参考答案：A
13.Winows7中，对文件和文件夹的管理是通过（）来实现的。
A.控制面板
B.对话框
C.剪贴板
D.资源管理器或计算机
参考答案：D
14.热力学第一定律又称为()
A.热传递定律
B.分子运动论
C.能量守恒与转化定律
D.牛顿力学第一定律
参考答案：C
15.()是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和琴教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
A.应试教育
B.终身教育
C.素质教育
D.创新教育
参考答案：C
16.下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的是()
A.写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格 B.以写景来表现北方战场的环境氛围 C.描写边塞阴森、凄凉的战场环境
D.运用对偶写环境，衬托战地生活的艰辛
参考答案：A
17.教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为()的角色。
A.设计者
B.指导者
C.组织者和管理者
D.反思者和研究者
参考答案：D
18.下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体的是（）
A.特殊教育儿童
B.少数民族儿童
C.孤儿
D.留学生
参考答案：D
19.马老师每次都会根据学生不同的学基础设计课程提问和练。这说明马老师（）
A.注重循序渐进，实现师生教学相长
B.注重分层教学，促进学生均衡发展
C.关注学生差异，促进全体学生发展
D.遵循教学规律，实现学生全面发展
参考答案：C
20.下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（）
A.可以为幻灯片添加自定义动画
B.不可以为占位符对象添加动画
C.可以对要添加的动画进行设置
D.可以为幻灯片的切换添加动画效果
参考答案：B
21.新时期，“朦胧诗”的代表诗人是()
A.舒婷和顾城
B.北岛和海子
C.马原和格非
D.池莉和方方
参考答案：A
22.新时期，“朦胧诗”的代表诗人是()
A.舒婷和顾城
B.北岛和海子
C.马原和格非
D.池莉和方方
参考答案：A
23.转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D.移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物
参考答案：D
24.以下句子中，没有动词的使动用法的一句是()。
A.劳其筋骨，饿其体肤
B.且庸人尚羞之
C.广故数言欲亡，忿恚尉
D.晋侯饮赵盾酒
参考答案：B
25.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国要巩固义务教育普及成果，坚持以()管理为主，以全日制公办中小学为主。确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
A.县级地方人民政府
B.输入地政府
C.输出地政府
D.流入地政府和输出地政府
参考答案：B
26.教师的（）是一种最基本、最高尚的道德情感。
A.职业正义感
B.职业义务感
C.职业责任感
D.职业良心感
参考答案：A
27.人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于（）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。
A.已满14周岁不满16周岁
B.已满16周岁不满18周岁
C.已满15周岁不满17周岁
D.已满18周岁不满20周岁
参考答案：A
28.张老师新接手一个班级，老师平等地对待每一位学生，不仅在学上关心学生，还在生活上悉心照顾。张老师的做法体现了()。
A.依法执教
B.爱岗敬业
C.热爱学生
D.廉洁从教
参考答案：C
29.余某，现年35岁，2004年药学专业大学本科毕业，到某市人民医院药剂科工作。2010年经国家执业药师资格考试取得执业药师资格。2011年，碍于情面利用自己的证件替亲戚李某办理《药品经营许可证》《执业药师注册证》，并担任药店负责人，但不参与实际经营。2013年因为酒后驾车被罚款，并暂扣驾驶证1个月。2015年3月该药店因故意销售假药“筋骨丹”300瓶和“喘立消丸”400瓶，被市食品药品监督管理局查获并移送公安机关处理。
A.因酒驾受到的处罚属于行政处罚，但还不属于应当办理注销注册的情形
B.因酒驾受到的处罚属于行政处罚，应由执业药师注册机构收缴注册证书并注销注册
C.因酒驾受到的处罚属于刑事处罚，应由执业药师注册机构收缴注册证书并注销注册
D.因酒驾受到的处罚属于刑事处罚，但还不属于应当办理注销注册的情形
参考答案：A
30.下列选项中属于教师专门的教育素养的是（）
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
参考答案：D
31.20世纪上半叶，发生了 () 为核心的'物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。
A.相对论、光学
B.相对论、电磁学
C.光学、电磁学
D.相对论、量子力学
参考答案：D
32.从()上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。
A.表现手法
B.表现主题
C.表现形式
D.写作重点
参考答案：C
33.有的教师把纪律不良的学生安排在教室的最后一排．只要他们不影响其他同学的学教师对他们的分心行为一律采取不闻不问的态度。这些教师的做法()。
A.正确.照顾到了大部分学生的需求
B.正确，防止纪律不良学生扰乱课堂
C.错误.忽略了纪律不良学生的需求
D.错误。不利于师生问的和平相处
参考答案：C
34.“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”是对()的评价。
A.《水浒传》
B.《窦娥冤》
C.《红楼梦》
D.《西游记》
参考答案：C
35.中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，然而物理成就不多；作为发明造纸术、火药的国家，化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。这说明中国古代科技发展的特点是（）。
A.①④
B.①②
C.③④
D.①③
参考答案：B
36.下列关于奥运会说法不正确的是（）。
A.2008年奥运火炬的名称叫“祥云”
B.第一届奥运会在雅典举办
C.奥运会周期是四年
D.中国首次正式派人参与奥运会是新中国建立以后
参考答案：D
37.活动课的特点在于动手“做”，以获得()。
A.抽象知识
B.间接经验
C.直接经验
D.书本知识
参考答案：C
38.（2022上半年真题）在Wor文档中，出现了多处相同的错误，下列操作中，可一次性更正的是（）。
A.使用“修订”命令
B.使用“撤消”与"恢复”的命令
C.使用“定位”命令
D.使用"编辑”中的“替换”命令
参考答案：D
39.当前，我国课程设置实行的是三级课程管理制度，即（）三级课程管理。
A.中央、地方、学校
B.省级、市级、县级
C.国家、地方、学校
D.中央、省级、市级
参考答案：C
40.在Excel工作表中，单元格D5中有公式“=MYMBMYM2+C4”，删除第A列后C5单元格中的公式为（）。
A.=MYMAMYM2+B4
B.=MYMBMYM2+B4
C.=MYMAMYM2+C4
D.=MYMBMYM2+C4
参考答案：A
41.晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就经常在班上表扬她作文写得好，还经常给她推荐阅读书目，慢慢地，晓甜开始信赖乔老师。学也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点是（）。
A.非对等性
B.可互换性
C.方法性
D.形式性
参考答案：C
42.执业药师在执业过程中应当接受哪些监督
A.各级药品监督管理部门
B.执业药师协会
C.社会公众
D.工商管理部门
参考答案：A
43.“获指标逾期不买车”该受罚吗既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对__________的市民予以惩罚，这是一个基本的公平。更何况，大到国家政策尚且可能__________，普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么就得挨罚呢
A.未雨绸缪朝令夕改
B.防患未然反复无常
C.居安思危变幻莫测
D.临渴掘井变化多端
参考答案：A
44.在幻灯片放映方式的设置中，默认的放映方式是（）
A.观众自行浏览(窗口)
B.演讲者放映(全屏幕)
C.在展台浏览(全屏幕)
D.循环放映
参考答案：B
45.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学方法，会有明显进步的。”桂老师的做法()
A.有利于激发朱松的学动力
B.不利于保护学生的自尊心
C.有利于激发朱松的合作意识
D.不利于发展学生的个性
参考答案：A
46.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。
A.人民政府
B.未成年人父母
C.未成年人自己
D.未成年人所在学校
参考答案：A
47.下列四个节气所表示的含义错误的是（）
A.处暑：炎热夏季即将到来
B.惊蛰：天回暖，春雷始鸣
C.冬至：冬季最寒冷的日子开始
D.小满：夏熟作物籽粒开始灌浆饱满但未成熟
参考答案：A
48.初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1”，该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分。王老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就好，这1分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括()。
A.阶段的特殊性
B.任务的特殊性
C.对象的特殊性
D.工具的特殊性
参考答案：D
49.漫画连环画《三毛流浪记》的作者是著名漫画家（）
A.华君武
B.张乐平
C.丁聪
D.丰子恺
参考答案：B
50.现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题，最主要是由于他们缺乏必需的微量元素（）。
A.钙
B.铁
C.磷
D.锌
参考答案：D
51.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某，对此次伤害事件，下列说法正确的是（）
A.付某的监护人应承担主要赔偿责任
B.付某的监护人应承担全部赔偿责任
C.付某所在学校应承担主要赔偿责任
D.餐馆应承担主要赔偿责任
参考答案：B
52.下列诗人与称号对应不符的是()。
A.李白——“诗仙”
B.李贺——“诗鬼”
C.白居易——“诗魔”
D.刘禹锡——“诗圣”
参考答案：D
53.我国一条自东向西流动的河流，一般而言，它的（）需要加固。
A.东岸
B.西岸
C.南岸
D.北岸
参考答案：D
54.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国要巩固义务教育普及成果，坚持以()管理为主，以全日制公办中小学为主。确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
A.县级地方人民政府
B.输入地政府
C.输出地政府
D.流入地政府和输出地政府
参考答案：B
55.我国长江三峡形成的主要外力作用是（）。
A.风力侵蚀作用
B.流水堆积作用
C.冰川侵蚀作用
D.流水侵蚀作用
参考答案：D
56.班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动，却招来了一些科任教师的反对，因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况，田老师恰当的做法是（）
A.取得同事支持，继续指导学生活动
B.尊重同事意见，暂停兴趣小组活动
C.利用校长威信，平息同事反对意见
D.接受科任老师意见，重视考试成绩
参考答案：A
57.陆某(14周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，陆某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院后不治死亡。陆某()。
A.应负相对刑事责任
B.不应负刑事责任
C.应负完全刑事责任
D.不应负任何责任
参考答案：A 58.被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（）。
A.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔
B.达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔
C.莎士比亚、达·芬奇、但丁
D.米开朗琪罗、拉斐尔、托尔斯泰
参考答案：A
59.下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是()
A.《教育法》和《义务教育法》
B.《教育法》和《教师法》
C.《宪法》和《民法》
D.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
参考答案：A
60.只有相互认识才能了解对方。王飞的知名度很高，但并不是所有人都了解王飞。据此不能推出（）。
A.有些人不了解王飞
B.很多人认识王飞
C.如果小红不认识王飞，就不了解王飞
D.认识王飞的人中有很多人王飞不认识
参考答案：D
61.教育法律救济的根本目的是()。
A.尽量减少学校财产损失
B.避免学校与家长的纠纷
C.补救受害者的合法权益
D.保护在校生的合法权益
参考答案：C
62.由国家制定，各省、自治区、直辖市可适当进行调整的药品目录是
A.《国家非处方药目录》
B.《基本医疗保险药品目录》中的“甲类目录”
C.《基本医疗保险药品目录》中的“乙类目录”
D.《国家基本药物目录》
参考答案：C
63.孤儿陈明常年在外过着流浪乞讨的生活，好心人士发现后把陈明送到了当地的未成年人救助机构。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该救助机构可以采取的措施是（）。
A.将陈明交儿童福利机构收留抚养
B.将陈明送专门学校接受教育改造
C.将陈明送当地学校完成义务教育
D.将陈明交当地人民政府收容教养
参考答案：A
64.在学完苏轼的《水调歌头~明月几时有》后，教师让学生找出几句描写月的诗句。下列不正确的一项是()。
A.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天
B.大漠沙似雪，燕山月如钩
C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
参考答案：A
65.我们通常所说的期末考试属于（）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.绝对性评价
参考答案：C
66.针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本。组内成员分工进行整理，最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。王老师的做法()。
A.正确，体现了有明确责任分工的互助性学
B.不正确，没有为学生独立完成学任务提供机会
C.正确，是一种自主构建知识体系的学方式
D.不正确，没有充分发挥教师的主导作用
参考答案：A
67.在Excel中，利用填充功能不可以实现（）的填充。
A.等差数列
B.等比数列
C.日期
D.方程式
参考答案：D
68.下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体的是（）
A.特殊教育儿童
B.少数民族儿童
C.孤儿
D.留学生
参考答案：D
69.执业药师不予注册的情况有
A.不具有完全民事行为能力
B.受到刑事处罚，刑罚完毕不满5年的
C.受过取消执业资格处分不满5年的
D.国家规定不宜从事执业药师业务的其他情形的
参考答案：A
70.笛福的作品《鲁滨孙漂流记》的主人公是()
A.西班牙流浪汉典型
B.具有才能却自甘堕落的时代畸形儿典型
C.资本原始积累时期英国商业资产者的典型
D.堂·吉诃德式的典型
参考答案：C
71.“为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。”此处的本法指()
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《教师资格条例》
D.《中华人民共和国义务教育法》
参考答案：A
72.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，（）用人单付招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
A.允许
B.同意
C.认可
D.禁止
参考答案：D
73.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）
A.骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐、晚唐时期的诗人
B.曹操是建安文学的开创者之一，《度关山》《对酒》《短歌行》是其代表作
C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人，他的诗作《钱塘湖春行》《忆江南》《春花秋月》《琵琶行》均选自《白氏长庆集》
D.南北朝诗人陶渊明歌颂劳动，赞美淳朴的农村生活，并以此与污浊的仕途相对立，写出了《归去来兮辞》《归园田居》等作品，《桃花源记》更寄予了诗人的理想，反映了对黑暗现实的不满
参考答案：C
74.小张尚未成年，经常夜不归宿，有经验的李老师和小张签订了免责声明．因此不必再通知家长。李老师的行为()。
A.合法.充分给予小张自由
B.合法.已经签订免责声明
C.不合法.应在二十四小时内通知家长或监护人
D.不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
参考答案：C
75.造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”现象的主要原因是（）
A.受地形地势的影响
B.受人类活动的影响
C.受海陆分布的影响
D.受纬度因素的影响
参考答案：A
76.下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是（）。
A.出版自由
B.纳税自由
C.宗教信仰自由
D.科学研究自由
参考答案：B
77.美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是（）
A.空间站计划
B.曼哈顿计划
C.阿波罗计划
D.星球大战计划
参考答案：C
78.下列不属于第二次鸦片战争时期中国签订的不平等条约的是()。
A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《北京条约》
D.《瑷珲条约》
参考答案：A
79.某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：Ⅰ.有人是广东人Ⅱ.有人不是广东人Ⅲ.主任不是广东人
A.小李不是广东人
B.小李是广东人
C.只有一人不是广东人
D.只有一个是广东人
参考答案：B
80.Excel工作表中，如果单元格B2中为“星期一”，那么向下拖动填充手柄到B4，则84中应为()。
A.星期一
B.星期二
C.星期三
D.星期四
参考答案：C
81.小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是()
A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌
B.不定时检查学生的书桌
C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒
D.把清理书包当做一项家庭作业
参考答案：C
82.下列与马克思唯物主义理论思想相符合的是（）。
A.形存则神存，形谢则神灭
B.存在即被感知
C.物是观念的集合
D.顺天意者，必得赏
参考答案：A
83.某中学规定，教师因休产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。该学校的做法()
A.不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利
B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障
C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利
D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利
参考答案：A
84.下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是()
A.李白，唐代著名浪漫主义诗人一一风格豪放飘逸
B.高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C.白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
D.杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
参考答案：C
85.影响一个地区长期或某段时期气候变化的原因，是众多而复杂的，人们至今还无法确切说明各种因素对气候变化的影响程度。但是可以断言：即使人类社会发展到今天，从总体讲，自然因素仍然是影响气候的主导因素。人类活动至今仍然不足以影响地区性气候的基本属性，更不足以引起冰期或间冰期等巨大的气候变化。
A.一个地区的气候是多种因素共同作用的结果
B.地区性气候的基本属性主要取决于自然因素
C.人类活动不足以对一个地区的气候产生影响
D.人类对气候影响因素的了解与分析还不足够
参考答案：B
86.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是（）
A.校本研修
B.自主学
C.行动研究
D.专业支援
参考答案：C
87.A、B、C、D、E、F六人参加一场决赛，赛前三人猜测。甲：冠军不是A，就是B；乙：冠军是C或D；丙：D、E、F绝不可能是冠军。赛后发现他们三个人的猜测只有一个是正确的，那么冠军是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案：D
88.在wor中，对标尺、缩进等进行缩进设置时，可以使用厘米字符等度量单位，我们可通过（）显示的对话框中的有关复选框来进行度量单位的选取。
A.“格式”菜单中的“段落”命令
B.“工具”菜单中“选项”命令的“编辑”标签
C.“工具”菜单中“选项”命令的“常规”标签
D.“工具”菜单中“自定义”命令的“选项”标签
参考答案：C
89.我国社会主义制度基本建立起来的标志是()
A.新中国成立
B.三大改造的完成
C.“一五”计划的完成
D.第一部社会主义宪法的颁布
参考答案：B
90.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法（）。
A.合理，体现教育智慧
B.合理，符合传统观念
C.不合理，违背因材施教的原则
D.不合理，有悖公平待生的理念
参考答案：D
91.教师职业道德的天职和道德核心是()。
A.教书育人
B.为人师表
C.关爱学生
D.终身学
参考答案：A
92.世界上最大的半岛是()
A.中南半岛
B.阿拉伯半岛
C.印度半岛
D.索马里半岛
参考答案：B
93.某中学规定:教师在课堂上不能穿超短裙、破洞牛仔裤等服装。这一规定是
A.对教师着装个性的规范
B.对教师教学行为的规范
C.对教师仪表得当的规范
D.对教师举止文明的规范
参考答案：C
94.在教师与学生的沟通过程中，下列教师体态语不恰当的是()。
A.时有微笑
B.不时点头
C.目光善意接触
D.手指指指点点
参考答案：D
95.张老师根据自己班级的情况，为解决班级内部班干部的人际关系问题，建立和谐、融洽的班级氛围，自主开发了“和谐人际”的班级课程，这体现了教师()。
A.是教育教学的研究者
B.是课程的建设者和开发者
C.是学生学的促进者
D.是社区型开放的教师
参考答案：B
96.在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产，下列文化遗产属于同一个大洲的是()。
A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”
B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙
C.《百年孤独》《老人与海》《海底两万里》
D.《飞鸟集》《高老头》《源氏物语》
参考答案：A
97.相传我国古代诗人白居易每次作完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，自居易这样做的目的是()
A.检查作品的韵律是否朗朗上口
B.检查作品的内容是否通俗易懂
C.检查作品的主题是否符合大众趣味
D.在普通大众中推广自己的作品
参考答案：B
98.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，（）用人单付招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
A.允许
B.同意
C.认可
D.禁止
参考答案：D
99.下列选项中的概念关系，与“眼镜：镜片”一致的是（）
A.饮水机：桶装水
B.汽车：轮胎
C.墙体：开关
D.公园：园丁
参考答案：B
河北中小学教师资格考试题 3
一、单项选择题（本大题29题。每小题2分，共58分。）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。错写，多选或未选均五分。
1、悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（）
A、评价标准多元化
B、评价主体单一化
C、评价方法复杂化
D、评价方式多样化
2、【答案】B评价标准单一化
3、班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。
A、发动学生检举肇事者”
B、责令班长自我反省
C、严肃批评教育全班学生
D、擦掉字迹后再处理
3、【答案】D、擦掉字课后再处理。检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。
4、黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师( )。
A、教育科学研究者
B、行为规范示范者
C、专业发展引领者
D、课程资源开发者
4、【答案】D、【解析】荷花荷叶都是校外资源，体现课程资源的开发者角色、故本题选 D、 【知识点】职业理念
5、依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是( )。
A、有长期发展规划
B、有组织机构和章程
C、有必备的办学资金和稳定的经济来源
D、有符合规定的教学场所及设施设备
5、【答案】A、【解析】《教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源、故本题选 A、 【知识点】教育法律法规
6、学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。
A、3 年 B、4 年 C、5 年 D、6 年
6、【答案】A、【解析】《教育法》第七十九条规定，考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试;组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩;情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下;构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任：(一)非法获取考试试题或者答案的;(二)携带或者使用考试作弊的器材、资料的;(三)抄袭他人答案的;(四)让他人代替自己参加考试的;(五)其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为、故本题选 A、 【知识点】教育法律法规
7、教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑 1 年。下列说法中正确的是( )。
A、王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教
B、王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业
C、王某保留教师资格，刑满释放后，需要重新注册认证
D、王某保留教师资格，刑满释放后，不能留在原学校任教
7、【答案】B、【解析】《教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得敏师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格，故本题选B、【知识点】教育法律法规
8、小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。
A、其户籍所在地人民政府
B、其父母或法定监护人
C、其父母工作地人民政府
D、以上三者
8、【答案】C、 【解析】《义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。故本题选 C、 【知识点】教育法律法规
9、《未成年人保护法》中所称未成年是指( )。
A、未满 12 周岁的公民
B、14
C、16
D、18
9、【答案】D、 【解析】《未成年人保护法》第二条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民、 故本题选 D、
10、依据《预防未成年人犯罪法》规定，下列不属于严重不良行为的是( )。
A、偷窃、故意损坏财物
B、携带管制刀具，屡教不改
C、纠结他人结伙滋事，扰乱治安
D、多次强行索要他人财物
10、【答案】A
【解析】《预防未成年人犯罪法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
(一)旷课、夜不归宿;
(二)携带管制刀具;
(三)打架斗殴、侮辱他人;
(四)强行向他人索要财物;
(五)偷窃、故意毁坏财物;
(六)参与赌博或者变相赌博;
(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
第三十四条规定，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;
(二)携带管制刀具，屡教不改;
(三)多次拦截股打他人或者强行索要他人财物;
(四)传播淫秽的读物或者音像制品等;
(五)进行潭乱或者色情、卖淫活动;
(六)多次偷窃;
(七)参与赌博，屡教不改;
(八)吸食、注射毒品;
(九)其他严重危害社会的行为。
A 项属于“不良行为”，故本题选 A、 【知识点】教育法律法规
11、小学生王某在课间玩时，故意将同学赵某推倒在地，致其骨折，依据《学生伤害事故处理办法》规定，应对赵某受伤担责的主体是( )
A、王某监护人 B、学校 C、王某的班主任 D、王某
11、【答案】A
【解析】《学生伤害事故处理办法》第十条规定，学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：(一)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;(二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的;(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的;(四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的;(五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。
第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任、故本题选 A、 【知识点】教育法律法规
12、依据《宪法》规定，行使解释宪法职权的是( )
A、最高人民法院
B、全国人民代表大会常务委员会
C、最高人民检察院
D、中国人民政治协商会议
12、【答案】B
【解析】《宪法》第六十七条规定，全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： (一)解释宪法，监督宪法的实施，故本题选 B、 【知识点】教育法律法规
13、李老师在班级设立了“生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还互赠自制卡片。李老师的做法( )
A、不恰当，会加重学生负担
B、不恰当，会助长物质攀比之风
C、恰当，能让学生感受温暖
D、恰当，能让学生提高消费意识
13、【答案】C
【解析】老师的行为是关爱学生的体现，是恰当的，能让学生感受班级温暖。故本题选 C、 【知识点】职业道德
14、小刚自习课与同学说话，被学校扣了分，班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说，老师，今天主要是因为……、王老师更生气了，“每改你都有理由，再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。
A、恰当，制定了校规就应该严格执行
B、恰当，对屡教不改的学生就要批评
C、不恰当，应该听小刚解释清楚再处理
D、不恰当，应该杀一百在教室里处理
14、【答案】C、 【解析】教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，充分信任学生、题中老师的做法是错误的，应该充分听学生解释。故本题选 C、 【知识点】职业道德
15、学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”，刘老师悉心指导，邓老师也是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因是( )。
A、邓老师缺乏自我反思
B、邓老师没有得到专业引领
C、刘老师指导有所保留
D、刘老师的教学示范性不强
15、【答案】A、 【解析】教师应该有终身学习的意识，不断反思，提高自己的知识水平及业务能力。邓老师观摩学习的做法都是正确的，但学到别人的东西应该通过反思、内化为自己的东西。故本题选 A、 【知识点】职业道德
16、有段时间，班里几名女生因为传话走样产生误会，关系紧张，对此，付老师设计了“复制不走样”的游戏，游观结束后，一个学生这样写：“虽然是同一句话，但经过五个人的传话后，我听到的已完全变样了，原来传话会引起这么多误解，下列关于付老师行为的说法，不正确的是( )。
A、付老师注重教书育人
B、付老师注重方法创新
C、付老师注重严谨相待
D、付老师注重循循善诱
16、【答案】C、 【解析】材料中老师主要通过游戏的方法创新，循循善诱，教书育人，让学生懂得了一定的道理，未体现严慈相济式的关爱学生、故本题选 C、 【知识点】职业道德
17、2016 年 8 月 16 日凌晨，我国成功发射了世界首颗量子科学实验卫星，该卫星以我国古代一位先贤命名，以纪念他对科学的贡献。他是( )。
A、孔子 B、老子 C、墨子 D、荀子
17、【答案】C
【解析】墨子号量子科学实验卫星于 2016 年 8 月 16 日 1 时 40 分，在酒泉用长征二号丁运载火箭成功发射升空。故本题选 C、 【知识点】文化素养-科学知识
18、人体中含 50 多种元素，其中含量占体重 0、01%，以上的被称为常量元素。含量占体重的0、01%，以下的被称为微量元素。下列元素在人体中含量最高的'是( )。
A、钾 B、钙 C、钠 D、碳
18、【答案】D
【解析】在人体内，所含元素的含量按从多到少的顺序可排列为：氧、碳、氢、氯、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等。故本题选 D、 【知识点】文化素养-科学知识
19、全球大部分的货物贸易是通过海运进行的。人们为了缩短航程，在 19 世纪到20 世纪完成了举世闻名的基尔运河、苏伊士运河和巴拿马运河的建设。其中，苏伊士运河连接的是( )。
A、地中海与红海 B、太平洋与加勒比海
C、北海与波罗的海 D、印度洋与南中国海
19、【答案】A
【解析】苏伊士运河于 1869 年修筑通航，是一条海平面的水道，在埃及贯通苏伊土地峡，通地中海与红海，提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航线、故本题选 A。
【知识点】文化素养-地理知识
20、罢黜百家，独尊儒术，这一历史事件对后世影响深远，该事件发生的朝代是( )。
A、秦 B、汉 C、隋 D、唐
20、【答案】B
【解析】“罢黜百家、独尊儒术”是汉代董仲舒提出、汉武帝采纳实施的，故本题选 B、 【知识点】文化素养-历史知识
21、人类文明的发展是与人类使用生产工具分不开的，考古学根据人类所使用工具的变革，将人类古代的历史划分为不同的时期。下列选项中不属于这些历史时期的是( )。
A、石器时代 B、陶器时代 C、青铜时代 D、铁器时代
21、【答案】B
【解析】以生产工具的演变为标志，将人类古代历史划分为石器时代、红铜时代、青铜时代、铁器时代。故本题选 B、 【知识点】文化素养-历史知识
22、法国作家儒勒.凡尔纳的科幻小说，把现实与幻想巧妙结合起来，在科学知识基础上大胆的设想和预言未来，具有典型的“预言性”。下列作品中，不属于凡尔纳的是（ ）。
A、《基地》B、《神秘岛》C、《地心游记》D、《海底两万里》
22、【答案】A
【解析】《基地》(Foundation，意为地基、基石、)，是美国作家艾萨克·阿西莫夫出版于1951 年的科幻小说短篇集，是“基地三部曲”的第一部，故本题选 A、 【知识点】文化素养-文学知识
23、《红楼梦》塑造了数百名人物形象，尤以女性形象最为出色，金陵十二钗就是其中的突出代表。下列剪纸作品中，人物形象为林黛玉的是( )。
23、【答案】D
【解析】林黛玉形象原是太虚幻境中的绛珠仙草、故本题选 D、 【知识点】文化素养-文学知识
24、在西方音乐发展史上，出现了许多具有重要影响的音乐家，下列选项中，被誉为“交响曲之父”的作曲家是( )。
A、巴赫 B、莫扎特 C、海顿 D、贝多芬
24、【答案】C
【解析】弗朗茨-约瑟夫·海顿(Franz Joseph Haydn,1732 年 3 月 31 日-一 1809 年 5 月 31 日)，又译海登、海典、偕丁，维也纳古典乐派的奠基人，交响乐之父。故本题选 C、 【知识点】文化素养-艺术素养
25、亭是中国传统建筑中一种周围开数的小型建筑，常设在园林中或风景名胜处，供人们观览和休息。下列中国名亭中，得名于杜牧《山行》诗句的是( )。
A、醉翁亭 B、陶然亭 C、爱晚亭 D、沧浪亭
25、【答案】C
【解析】杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚”指的就是大名鼎漏的，我国四大名亭中的“爱晚亭”。故本题选 C、 【知识点】文化素养-文学知识
26、在 word 中如果进行了多次剪切或复制，此时点击粘贴按钮，光标所在处插入的内容是( )。
A、第一次剪切或复制的内容
B、最后一次剪切或复制的内容
C、无任何剪切或复制的内容
D、所有被剪切或复制过的内容
26、【答案】B、最后一次剪切或复制的内容
27、制作课件时如需插入背景音乐，下列选项中，应该选择的素材文件是( )。
A、汉宫秋月、wav
B、夕阳萧鼓、gif
C、平沙落雁、png
D、梅花三弄 jpg
27、【答案】A、汉宫秋月。插入的背景音乐要求的应为音频格式，选项中只有 wav 格式为声音文件格式。
28、下列选项中，与“中国人一中国工人”的逻辑关系相同的是( )。
A、教授--助教
B、军人--军医
C、农民--公民
D、法官--警察
28、【答案】B、军人-军医。“中国人=中国工人”为前对后的包含，“军人-军医”也属于此种。
29、找规律填数字是一种很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“11、16、29、47，0、127 空缺处，符合该组数字排列规律的是（ ）。
A、75
B、76
C、77
D、78
29、【答案】D、78、16-11=5，29-16=13，47-29=18，13+18=31，47+31=78、
二、材料分析题(本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分)阅读材料，并回答问题。
30、材料：
下面是对老师在班主任工作会上的交流发言。
我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句“俏皮话”，引得全班同学哄堂大笑;他的作业字迹草，龙飞凤舞……经过现察，我发现小安虽然调皮捣蛋，但他特别喜欢绘画，我就经常和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天，小安在我的耳边轻轻地说：“我是一个坏孩子，成绩不好，又不听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。听了小安的话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信心，于是就破罐子破摔。
找到症结后，我便对症下药。一次，在课堂练习时，我指着他的作业本说“你看，这样乱糟槽的，多不好看啊!你想把字写好吗?“老师，我想写好，但就是写不好!”我接着说道：“你没有去做，怎么知道呢?试试看，好吗?”他点了点头，在作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大的进步，我不失时机地说：“写得多好，如果能把字写小点是不是就更好看?”只见他一笔一划写得可认真了，等他把作业交上来时，我在他的本子上写了一个“优”，并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地小安也自信多了，字写得越来越好，学习也更加积极主动，学习成绩提高了，还赢得了学校绘画比赛的二等奖。
问题：请结合材料，从教育观的角度，评析刘老师的教育行为。(14 分)
30、参考答案
材料中刘老师的做法符合素质教育和新课改教学观的基本要求，值得我们学习和借鉴。
（1）刘老师的行为促进了学生生动、活泼、主动地发展。每个人由于先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异，因此要求老师对学生进行差异性教育，允许学生的特长发展。材料中，刘老师没有否定小安的绘画爱好，反而鼓励他参加比赛，体现了老师促进学生学生生动、活泼、主动地发展基本理念。
（2）教育应该面向全体，刘老师的行为体现了这一点。素质教育不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。材料中，刘老师没有放弃这个“后进生”小安，反而对他格外关注，帮助小安各方面提升，体现了老师面向全体学生的基本理念。再次，刘老师的行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。材料中，老师不仅帮助小安在绘画(美育)方面得到了提升，而且通过自己的努力帮助小安提高学习成绩，学习态度也有明显改善。体现了美育，智育和德育等方面的共同发展。
（3）刘老师的行为还体现了教学观的从“关注学科”转向“关注人”的基本理念。关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。材料中，刘老师对小安没有否定的评价，没有讽刺，而是不断的引导和帮助，关注了学生情绪生活和情感体验。
总之，作为新时代的人民教师，我们应该践行素质教育，学习新课程改革的基本理念。
31、材料：
课间，王老师发现教室地面纸屑很多，便让劳动委员安排打扫，自己去另一个班上课了。劳动委员心想，等放学后再让值日生打扫吧。不料这时值周生来检查卫生，班级被扣分了。同学们纷纷责备劳动委员和值日生。他俩也为谁该负责争得面红耳赤。事后，劳动委员内疚不已，决定辞职。王老师知道后并没有马上处理，决定第二天以“扫地风波”为主题召开班会。
第二天上午，王老师找班干部谈话，分析得失，统一认识。下午，班会上劳动委员和值日生分别反省了自己的过错，其他班委成员、同学们也纷纷上台发言，承认以前没有很好配合，剖析各自存在的问题，表示不会让“扫地风波”重演。之后，王老师指出了劳动委员和值日生的不足，并对他们今后的工作提出了严格要求。班会后，王老师单独找劳动委员和值日生谈心，肯定了他们对班级所做的努力。
劳动委员打消了“引咎辞职”的念头，表示要化内为动力，积极工作。同学们也增强了班级认同感。此后，班级卫生一直保持良好，多次获得“卫生流动红旗”，其他各方面也很有起色。
问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中王老师的教育行为。(14 分)
31、 [参考答案]
材料中王老师的行为值得我们借鉴的，符合素质教育理念和新课改精神。
（1）关爱学生是师德的灵魂，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中王老师发现劳动委员与值曰生因为扣分问题发生争执后，并没有批评学生，反而以开主题班会的形式鼓励学生反思自身存在的不足之处。充分体现了王老师对学生的关心和爱护。
（2）教书育人是教师天职，要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中王老师并没有仅仅关注班级卫生状况，而是发现问题后开展主题班会活动，提高同学们的自我反思能力，且在班会后找劳动委员和值日生谈心，肯定了学生的积极努力，化内疚为动力，增强学生班级认同感，体现了王老师对学生思想品德方面的重视，有效地做到了教书育人。
因此，良好的班级建设要求班主任严格遵守教师职业道德规范，塑造良好班级育人氛围的同时，还能调动学生的积极性和主动性，取得良好的教育效果。
32、材料：
庄严的科学殿堂其实是一座仅靠几根“虚空支柱撑持起来的“室中楼阁”，它很像北岳恒山的那座悬空寺——离地五十余米，唯见十几根碗口粗的木柱支撑，“上延霄客，下绝器浮”，藏于万仞峭壁之中。
全部科学体系仅仅依靠几条基本假设撑起，这些人为的假设定律你只能接受，必须承认，别问为什么，也完全无须和你讲明道理---“能量守恒原理”“物质不生不灭”“绝对零度不可达”“动者恒动，静者恒静”，相对论假设“光速不变”，量子论假设“能量不连续”一一虽说科学的所有理论都经历过严格的验试，但唯独支撑全部科学的这些看似武断的基本假设与定律却全都没有经过任何论证，没有谁知道它们为什么会这样，也没有哪一位权威向你解释过其中的道理。在这些足可视为“天条”的基本假设面前，再桀骜不驯的科学家也得俯首听命，再惯于怀疑一切的科学家也会坚信不疑，都说“人生识字糊涂始”，其实科学理论才是真正的糊涂始，打从根本就没想让你知晓这些基本律则之所以然，然而令人折服的是，这些根本性假设却是那么的做睨自若，安如磐石，经得起佳何问一一纵然无须证实我时，但任何人休想将我“证伪”!全部需要产格证实的科学体系却是靠着几条完全未经证明的假设来走撑一一真乃普天之下最大的“悖论”!然而令人击节叹赏的是，依靠“假设”支撑起来的这屋
神圣庄严，坚实无比的科学“悬空寺”竞是何等的宏伟壮观，前来朝拜的科学信徒又是多么的敬畏虔诚!假说自有假说的威力!其中最有魅力的莫过于化学关于“原子”的假说。自古希腊留基伯和德谟克利特创立“原子论”假说以来，19 世纪初，化学家道尔顿结合定比定律、倍比定律把“原子说”变成为一个科学概念，此后通过一系列化学实验，人们精确地测出了每个元素的原子量，定出了每个原子的化合价，给出了每一元素的“原子序”，写出了由各种原子组成的分子式，搭出了立体的分子结构模型，排出了“化学元素周期表”，甚至建立了庞大的化学工业，按照化学反应方程式定量生产出了数不胜数的化学制品，用于人们的日
常生活，但是又有谁见过原子，证实过原子的存在呢?完全没有!无怪乎日本诺贝尔物理学奖得主汤川秀树在其《基本粒子》一书中承认：关于原子的概念仍旧是一种“假说”!当我们习以为常地享受各种琳琅满目的化学制品的时候，又有谁会去想，独自支撑整座化学殿堂的最主要的支柱，长达两千多年来竟然只是一种虚之又虚，未经证实的“原子假说”!值得庆幸的是，只是在近几十年人们通过扫描隧道电子显微镜(STD 总算看到了原子的直观图像。科学从源头上就已成功地驾驭了“真”“假相反相成的依存关系，不仅删繁就简地设立一些假想的，现实并不存在的理想状态(质点、点电荷、点、线、面)，还通过精深的悟性确立一些假设定律来作为科学殿堂的支撑。
问题：
(1)以“悬空寺” 作比喻，是为了表明文体的什么特点?请结合文本，简要概括。
(2)以“原子假说”得出完整的化学科学人复为例，证明的特点是什么?文中发复脚及假说的力”，这样的“减力”自哪里?请结合文本，简要分析。
32、参考解析
(1)参考解析:科学体系的特点:
①科学体系是宏伟壮观的“空中楼阁” 。
②全部科学体系仅靠几条未经证实的基本假设撑起。
(2)参考解析:
①文章用“原子假说""证明的观点:以未经证实的科学假说作为支撑，能够建立一个完整的科学体系，甚至影响到人们的日常生活。
②这种“威力”来自于假想的、现实并不存在的理想状态，还来自于精深的悟性。
三、写作题(本大题 1 小题，50 分)
33、阅读下面的材料，按要求作文。
材料 1：
过草地时，饥寒交迫，一位红军战士实在挺不住了，将他的战友叫到身边，以微弱的声音说：“我不行了，你们继续前行，把红旗插遍全中国。”
材料 2：
一位老革命家晚年时，曾有人问他，参加长征最大的感受是什么，他不假思索，操着浓重的乡音回答：“跟着走!
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于 800 字。
河北中小学教师资格考试题 4
1、许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他安排在教室最后一排。该老师的做法（）
A．十分正确，起到了警示的作用
B．侵犯了小明的生命健康权
C．是班级管理的有效手段
D．侵犯了小明的人格尊严权
参考答案：D
参考解析：人格尊严权指学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。案例中许老师罚小明自扇耳光，并将其座位调至最后一排，严重侵犯了小明的人格尊严。
2、某学校安排音乐教师兼职法制教育。该学校的行为（）。
A．正确，节约了教学资源
B．正确，有利于教师全面发展
C．不正确，学校应聘请从事法制教育的专职或者兼职教师
D．不正确，学校应取消法制教育
参考答案：C
参考解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第九条规定，“学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员”，3、林某是一名15岁的中国籍新加坡女孩儿，关于她接受教育，下列说法正确的是（）。
A．只要是中国国籍的公民。就享有我国义务教育规定的权利及义务
B．林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育，不想接受也可以
C．林某可优先在我国升学
D．林某不可以在我国获得奖学金
参考答案：A
参考解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出，当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针不包括（）。
A．局部开发
B．服务发展
C．创新机制
D．人才优先
参考答案：A
参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出，“当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针是：服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”。
5、下列选项中，按照诗句所代表的二十四节气先后顺序排列正确的是（）。
①问东城春色，正谷雨，牡丹期
②露从今夜白，月是故乡明
③微雨众卉新，一雷惊蛰始
④麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱
A．③①④②
B．①④③②
C．②③①④
D．①②③④
参考答案：A
参考解析：①为春季的谷雨，②为秋季的白露，③为春季的惊蛰，④为夏季小满。根据二十四节气歌，春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，据此可知答案选A。
6、传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。《青花瓷》这首歌广为传唱，“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”，传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是（）。
A．青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷
B．青花瓷的烧制成功，使瓷器与书画的结合更为紧密
C．青花瓷是一种彩瓷，景德镇是其重要产地
D．元代以后，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外
参考答案：A
参考解析：东汉时期烧出成熟的青瓷，北朝时期烧出成熟的白瓷。“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”说明瓷器与书画的结合更为紧密。青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷，成熟的青花瓷出现在元代景德镇的湖田窑，明代青花成为瓷器的主流，清康熙时发展到了顶峰，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外。青瓷、白瓷的出现早于青花瓷，故本题选A。
7、小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言．但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：“老师，您为什么不点我回答问题呢？”王老师应当如何回应？（）
A．我没看到．你举得太低了
B．这样吧。现在你谈谈你对这个问题的看法
C．老师很难注意到每一个学生
D．你今天能举手太好了，我以后多关注你
参考答案：B
参考解析：这是课堂突发事件类型的题目，老师首先要冷静，然后要随机应变，既要维护老师的尊严，又能很好地让学生接受。
8、在确定小组长时，马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的王蕊同学做小组长，并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后。王蕊同学和其他同学有了更多的交流，人也开朗了很多。马老师的行为（）。
A．恰当，教师应该关注每一个学生的发展
B．恰当，班级管理活动每个人必须强制参加
C．不恰当，教师应该给学生更多的私人空间
D．不恰当，教师应该尊重学生个性
参考答案：A
参考解析：素质教育的'基本内涵包括素质教育以提高国民素质为根本宗旨：素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中马老师注意到了班级中的有点孤僻、不合群的学生王蕊，培养其与人交往的能力，符合素质教育中面向全体学生的教育理念。
9、在备战小考时，某小学老师一起分析考点，揣摩考题。老师们常常商量，你生怕我有了遗漏，我担心你的身体吃不消。大家互相学习，相互帮助，共同提高。这表明老师们能够做到（）。
A．诚以待人，严于律己
B．学习先进，自我提高
C．谦虚为怀，贵有自知
D．通力合作，共同进步
参考答案：D
参考解析：材料中的教师们互相学习，共同提高，说明教师能够做到通力合作，共同进步。
10、语文课上。每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时，杜老师总会拓展这些人物是如何热爱祖国、积极探索、献身事业的。这表明了刘老师可以做到（）。
A．爱国守法。
B．爱岗敬业。
C．终身学习。
D．教书育人。
参考答案：D
参考解析：教书育人指的是一方面要传授给学生基础知识和基本技能，另一方面也要注重学生思想品德的教育。杜老师在教学的过程中不仅讲授知识。同时还向学生传递敬业、探索及爱国的精神，体现了教师职业道德中的教书育人。
河北中小学教师资格考试题 5
1.王老师经常反问自己：怎样科学设计教学目标？怎样有效改善教学效果？怎样提高学生成绩？这表明王老师所处的专业发展阶段是（）。
A任教前关注阶段
B早期求生存阶段
C关注教学情境阶段
D关注学生阶段
【答案】C。关注教学情境阶段的教师，感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高、关心班集体的建设、关注自己备课是否充分等。题目中的王老师，关注教学效果，关注提高学生成绩,表明王老师处于关注教学情境阶段。
2.课堂上，东东问马老师，老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？马老师说，你懂什么！听老师讲就行了、你呀，总是打岔，这是不礼貌的，今后不要这样，这表明马老师（）。
A忽视了学生的阶段性
B忽视了学生的自主性
C忽视了学生的不平衡性
D忽视了学生的整体性
【答案】B。
【解析】本题考查的是学生的特点。教师只关注了既定的教学安排和教学计划，忽视了学生的主体地位，没有尊重学生是独立的人，独特的人，没有尊重学生的自主性。故正确答案为B。
3.在综合实践活动中，王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定，下列与王老师做法不符的是（）。
A注重了学生的差别性
B注重了学生的创造性
C尊重了学生的自主性
D尊重了学生的能动性
【答案】A
【解析】本题考查的是学生观。题干中并没有体现王老师对于学生因材施教，题目是选非题，故答案为A。
4.李老师把作业从难倒易分成了ABC三类，他在班上特意交代：学优生只能做A类作业，中等生只能做B类，学困生只做C类，李老师的做法（）。
A遵循因材施教原则
B减轻了学生的学习负担
C违背了教学相长的原则
D忽视了学生的学习潜力
【答案】D
【解析】首先教师的做法是错误的，故AB排除；其次题干中并未体现教学相长，故答案为D。
5.下列不属于县级人民代表大会权限的是（）。
A罢免本级人民法院院长
B监督本级监察委员会工作
C撤销本级人代会的不适当决议
D罢免上一级人代会的个别代表
【答案】D
【解析】《宪法》第一百零一条县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级监察委员会主任、本级人民法院院长和本级人民检察院检察长。
第一百零四条县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会讨论、决定本行政区域内各方面工作的重大事项；监督本级人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院的工作；撤销本级人民政府的不适当的决定和命令；撤销下一级人民代表大会的不适当的决议；依照法律规定的权限决定国家机关工作人员的任免；在本级人民代表大会闭会期间，罢免和补选上一级人民代表大会的个别代表。
县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会在本级人民代表大会闭会期间，罢免和补选上一级人民代表大会的个别代表。题干是县级，故D不属于。
6.为了提高学生的科学素养，顾老师计划带他们去参观当地的科技馆，科技馆以学生年龄小，人数多，管理不便为由，婉拒了请求，它的行为（）。
A应当改进，科技馆应为师生参观提供便利
B可以理解，科技馆并不是专门的教育机构
C值得肯定，科技馆应当确保学生的人生安全
D有待商榷，科技馆所有的设施应向师生免费开放
答案：A
【解析】《中华人民共和国教育法》第五十一条图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆（场）等社会公共文化体育设施，以及历史文化古迹和革命纪念馆（地），应当对教师、学生实行优待，为受教育者接受教育提供便利。故选A。
7.小雨7岁了，父母不送他去上学，而是联合了几位志趣相投的朋友，在自己家对孩子进行教育。对此，下列正确的是（）。
A小雨的父母应报当地人民政府审核批准
B小雨的父母应到当地教育行政部门备案
C教育行政部门应依法督促小雨父母改正
D教育行政部门应依法对小雨的父母予以处分
【答案】C
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。小雨父母不送7岁的小雨上学，应由县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
8.为促进教师终身学习，某县教育行政部门为所有在岗教师提供了每年不低于72学时培训机会，该县的做法（）。
A正确，保障了教师参加进修培训的权利
B正确，促进了义务教育经费的均衡分配
C错误，侵犯了学校自主管理的权利
D错误，侵犯了教师带薪休假的权利
【答案】A
【解析】《教师法》第七条教师享有下列权利：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;；
（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。某县教育行政部门为所有在岗教师提供一定时长的培训机会保障了教师的进修培训权。故选A
9.小学生潘某与陈某课间打羽毛球，击球中，潘某所挥的球拍突然脱手，击中了一旁观看的李某，导致其左眼受伤，对于李某的伤害，应承担主要赔偿责任的是（）。
A潘某监护人
B陈某监护人
C李某班主任
D李某的学校
【答案】A
【解析】《学生伤害事故处理办法》第二十八条未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。由于潘某球拍脱手导致李某受伤，主要致害人为小学生潘某，故主要赔偿责任由潘某监护人监护人承担。
10.考试前，李老师发现少了一份试卷，便对学生昭宇说：你基础太差，参加了考试也不能及格，还是自己看书学习吧！于是把试卷给了其他同学。李老师的做法（）。
A错误，班主任才有免除学生参加考试的权利
B错误，基础再差的学生也有参加考试的权利
C正确，体现了严慈相济的职业道德
D正确，体现了因材施教的教育理念
【答案】B
【解析】学生具有受教育权，有参加考试的权利，题干中老师的做法是错误的，侵犯了参加考试的权利，故选B。
11.梓轩的画多次在市儿童画展上获奖，前段期间，某出版社因修订地方教材的需要,在未联系他的情况下，就用了他的.一幅作品作为插图，该出版社的做法（）。
A合法，教材的编辑和出版属于社会公益事业
B合法，出版社使用的是己公开发表的作品
C不合法，出版社应该实现取得梓轩的授权
D不合法，不应该使选择未成年作品作为插图
【答案】C
【解析】知识产权是法律确认人们对其创造性智力成果所享有的专项权利，知识产权中的财产权，主要包括著作权、专利权之中的财产权利。国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。题干中出版社未经轩轩允许就使用了他的作品作为插图，侵犯了轩轩的著作权。故本题选C。
12.思涵受不了继母的虐待，找到班主任刘老师求助。刘老师当即向王校长汇报。王校长却说：“清官难断家务事，这种事我们还是别管了。“王校长的做法（）。
A错误，学校应依法履行监护责任，保护儿童人身安全
B错误，学校应依法履行保护义务，积极采取救助措施
C正确，学校没有执法权限，光凭劝说无济于事
D正确，学校不是行政机关，无权干预家庭事务
【答案】B
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定，任何组织或者个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形，都有权劝阻、制止或者向公安、民政、教育等有关部门提出检举、控告。题干中王校长知道思涵遭受继母虐待的事情后，认为不需要管理此做法是错误的，应该向有关部门进行报告。故本题选B。
13.某小学项老师发现班上小娟最近情绪低落，上课分心，成绩下滑，经了解才知道有高年级学生多次欺负她，还不许她告诉别人，项老师的措施不恰当的是（）。
A、鼓励大胆向老师家长求助
B、请求学校对违纪学生言加管教
C、找到欺负小娟的学生进行教育
D、建议学校劝退欺负小娟的学生
【答案】D
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。针对某小学高年级学生欺负低年级学生的情况，学校应予以批评教育，不能开除学生。故本题选D。
14.开学，刘老师在班上进行“班级公约海选“，还推选了“公约管理员“，负责监督执行情况并反馈，对刘老师的做法，正确的是（）。
A会滋长“公约管理员“打小报告的不良习惯，但有利学生自我管理
B推选“公约管理员“不利于学生和睦相处，但尊重了学生主体性
C推选“公约管理员“有违全员参与精神，但体现了班级民主管理
D会增加“公约管理员“的任务，但调动了学生的积极性、主动性
【答案】D
【解析】《中小学班主任工作规定》第九条：认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣营感营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。题干中，开学伊始，刘老师进行“公约海选及推选“公约管理员“，能够调动学生的积极性和主动性，培养学生的规则意识和集体荣营感。故本题选D。
15.父母在外打工的玲玲和年迈的奶奶住在一起，吴老师得知后经常去帮助他们，村民们收到感染，也纷纷伸出援手，下列与该案例体现的教师职业道德功能相符的是（）。
A其身正不令而行，其身不正虽令不从
B师道立而善人多，乐其友而信其道
C安其学而亲其师，乐其友而信其道
D师严然后道尊，道尊然后民知敬学
【答案】A
【解析】教师劳动具有示范性，以人格化、形象化的方式对社会文明起到示范作用，成为社会各行业人员学习效仿的楷模，促进社会文明的进步发展。题干中吴老师经常帮助玲玲，为其他的村民起到了示范作用，成为村民效仿的对象。A意思是自身端正，不用命令人们就会遵行：自身不端正，虽发命令也没有人听从。和题干意思相符。故本题选A。
16.刚休完产假张老师回学校上班了，但请的保姆还未到位，这段时间既要看孩子，又要上班，经常两头顾不上，身心疲惫。张老师需要调适的角色内心冲突是（）。
A角色责任与自我价值实现引发的心理冲突
B角色环境与社会环境引发的心理冲突
C不同角色责任引发的行为冲突
D不同角色期望引发的行为冲突
【答案】C
【解析】教师角色冲突包含校内外价值观冲突；个人的人格需要与角色期望之间的冲突；一个教师承担两种或两种以上角色所产生的冲突：教师个人内在的冲突：个人潜能与需要倾向不符而产生的矛盾等等。题干中张老师一方面作为母亲，另一方面作为教师，分别承担两种不同的角色责任，从而引发了角色冲突。故本题选C。
17.地球千姿百态的地貌都是地质作用的结果，地质作用按其能量来源可分为内力作用和外力作用，下列属于外力作用导致的是（）。
A褶皱
B沙漠
C火山
D断层
【答案】B
【解析】外力作用能量来源于地球外部的太阳辐射能和重力，主要作用要素有温度、流水、风、海浪、冰川等，主要表现为风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用、固结成岩、重力作用和化学作用。荒漠中的吹蚀区中的倍类沉积物，经过强劲的风力作用，细粒砂与粉尘被吹掉留下粗大的砾石，成片覆盖于地面形成的。题干中强调外力作用导致的是沙漠。ABD属于内力作用引起。故本题选B。
18.公元79年，古罗马帝国的庞贝城毁于一场火山爆发，由于火山灰掩埋，街道房屋保存比较完整，对其遗址的考古挖掘，为研究古罗马社会生活和文化提供了重要资料。该火山是（）。
A皮纳图博火山
B圣海伦斯火山
C维苏威火山
D埃特纳火山
【答案】C
【解析】维苏威火山是意大利乃至全世界最著名的火山之一，位于那不勒斯市东南，公元79年的大规模喷发。灼热的火山碎屑流毁灭了当时极为繁华的拥有两万多人口的庞贝古城。其他几个有名的海滨城市如赫库兰尼姆、斯塔比亚等也遭到严重破坏。直到18世纪中叶，考古学家才把庞贝古城从数米厚的火山灰中挖掘出来。
A项，皮纳图博火山位于菲律宾吕宋岛，1991年6月15日的爆炸式大喷发是20世纪世界上最大的火山喷发之一，与题干不符。
B项，圣海伦斯火山位于美国西北部华盛顿州，属喀斯喀特山脉。历史上圣海伦斯火山最后一次大规模喷发是在1802年，且较小规模的喷发一直延续到1857年。与题干不符。
D项，埃特纳火山是意大利西西里岛东岸的一座活火山，海拔3200米以上，是欧洲海拔最高的活火山。其喷发史可以上溯到前1500年。据文献记载，埃特纳火山已有500多次爆发历史，被称为世界上喷发次数最已有2400多年的历史。而最猛烈的爆发则是在1669年，持续了4个月之久，滚滚熔岩冲入附近的卡塔尼亚市，使整个城市成为一片火海，2万人因此而丧生。与题干不符。
19.第一次工业革命中蒸汽机出现，带动了一系列的发明，人们利用蒸汽机在各领域改进生产，提高效率，下列（）设计并制造了世界上第一台蒸汽机。
A瓦特
B富尔顿
C惠特尼
D斯帝芬森
【答案】D
【解析】乔治·斯蒂芬森1781年生于英国一个矿工的家庭，直到18岁还是一个文盲。他不顾人们的嘲笑，和七八岁的孩子坐在一个课堂里，从认字母开始学起。19岁时，他为自己已能够写出自己的名字而欣喜不已。到1810年，斯蒂芬森开始着手制造蒸汽机。1814年7月25日，斯蒂芬森自己动手制作的第一台机车开始运行，取名“布鲁克“号。这台机车有两个汽缸、一只2.5米长的锅炉，有凸缘的车轮防止打滑，而铁轨是平缘的。它可以拉着8节矿车，载重30吨，以每小时6.4千米的速度前进。
A项，瓦特主要贡献是发明了在工业上得到广泛应用的蒸汽机。B项，富尔顿是1765年11月14日出生的美国著名工程师，他是轮船的发明者，1803年制造了第一艘以蒸汽机作为动力的轮船。C项，哈斯勒·惠特尼，美国数学家，专长为微分几何，早年研究图论。1982年沃尔夫数学奖得主。与题干不符。
20.公元7世纪后期，晋国和楚国进行了一场战役，晋军大败楚国，从此奠定了晋文公的“霸主“地位，这场战役是（）。
A城濮之战
B桂陵之战
C马陵之战
D长平之战
【答案】A
【解析】城濮之战是春秋时期晋国和楚国之间进行的一场战争，中国历史上以弱胜强的著名战例。城濮之战最终晋国获胜，奠定了晋文公的“霸主“地位。B项，桂陵之战，是战国时期齐国攻击魏国以援救赵国（即围魏救赵）的战役。C项，马陵之战是中国战争史上设伏歼敌的著名战例，近代考古显示战场位于今山东省郯城县马陵山附近（另有大名、鄄城、范县、濮县诸说）这次战役中孙膑利用庞涓的弱点，制造假象，诱其就范，使战局始终居于主动地位。D项，长平之战秦国军队在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争，最后以赵军的失败告终。
21.《丧钟为谁而鸣》是美国作家海明威的小说，这部小说是以一场内战为历史背景的，这次战争是（）。
A西班牙内战
B墨西哥内战
C美国南北战争
D美国玫瑰战争
【答案】A
【解析】《丧钟为谁而鸣》是美国作家海明威于1940年创作的长篇小说，以美国人参加西班牙人民反法西斯战争为题材，是海明威的代表作之一。
22.下列京剧折子戏不是出自《三国演义》的是（）。
A《失空斩》
B《定军山》
C《宇宙峰》
D《长坂坡》
【答案】C
【解析】《宇宙锋》是中国戏曲的传统剧目，讲的是秦朝时期的故事。不是出自《三国演义》。
23.下列人物，属于奥地利作曲家的是（）。
A舒曼
B海顿
C贝多芬
D李斯特
【答案】B
【解析】弗朗茨·约瑟夫·海顿，维也纳古典乐派的奠基人，交响乐之父，出生于奥地利南方靠近匈牙利边境的风景秀丽的罗劳村。海顿是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家。他是维也纳古典乐派的第一位代表人物，一位颇具创造精神的作曲家。被誉称交响乐之父和弦乐四重奏之父。
A项，罗伯特.舒曼，出生于德国茨维考，毕业于耶拿大学，德国作曲家、音乐评论家。
C项，路德维希·凡·贝多芬，出生于德国波恩，毕业于波恩大学，欧洲古典主义时期作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。
D项，李斯特，出生于德国，曾任蒂宾根大学教授，《莱茵报》主编，经济学家。
24.下图表现的是特色民族舞蹈，这一民族是（）。（注：图片服饰是苗族衣服）
A苗族
B黎族
C傣族
D彝族
【答案】A
【解析】图中第一人乐器为芦笙，第三人女子头戴银饰，服装为苗族服饰，芦笙为苗族节日特有乐器，故本题选A。B项，黎族特有乐器为独木鼓，与图中不符。C项，傣族特有乐器为葫芦丝，傣族妇女上着各色紧身衣，外罩紧无领窄袖短衫，下穿彩色统裙，长及脚面，并用精美的银质腰带束裙。与图中不符。D项，彝族也有乐器为巴乌，彝族男女都外着“察尔瓦“和彼毡。“察尔瓦“彝名“瓦拉“形似披风，用撵制的粗羊毛线织布缝制而成，与图中不符。
25.某年级学生的学期语文成绩由平时成绩、期中成绩和期末成绩三部分组成，三部分的权重是：2:3: 5，某一学生平时成绩为85分，期中成绩为78分，期末成绩为84分，则该生语文成绩为（）。
A 82.3
B 82. 4
C 83. 3
D 83. 4
【答案】B
【解析】本题考查加权平均数。平时成绩、期中成绩和期末成绩三部分权重按2:3:5分配，所以该生语文成绩的计算为85 ×0.2+78 ×0.3+84 ×0.5=82.4。故本题选B。
26.如Excel所示，C3：C8区域内每个单元格都保存着一个数值，则C9单元格函数“=COUNT（C3:C8）“的数值为（）。
A 33
B 32
C 8
D 6
【答案】D
【解析】COUNT (Range)是统计函数,主要功能是返回包含数字以及包含参数列表中的数字的单元格的个数,Range是要统计的单元格区域，COUNT(C3:C8)计算的是C3到C8中有数值的单元格的数量,共计6个。故本题选D。
27.在Excel中，在单元格输入的数据前加“ ’ “，则该单元格的格式（）。
A时间类型
B数值
C日期
D字符
【答案】D
【解析】单元格数据前面加上单引号会将数据变成文本，属于字符类型。
28.下列与“军人一一医生“的逻辑关系不同的是（）。
A学生一团员
B导演一演员
C校长一家长
D丈夫一妻子
【答案】D
【解析】军人和医生有交集，比如军医。选项中只有丈夫和妻子不能产生交集，故D为正确答案。
29.按图形逻辑，填入最恰当的是（）。
【答案】C
【解析】题干中的图形由三部分组成，外圈和中圈图形完全一致，且有两条公共边，内圈是一个圆形,不与外圈和中圈相交。观察选项，只有C项符合此规律。故本题选C。
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
30.材料：
教学“比较分数大小“的内容，罗老师批改作业时发现同学们能够用不同的方法来解题。
大多数用了通分法和化小数法解题，但有几个做错了，由于粗心。罗老师在小鹏作业本上写“用化小数法，不错！再细心点就好了。“
少数的用了画图法和估算法，且都对了，小萌也是，但图画得不规范，罗老师在她的作业本上写：字迹清秀，页面整洁，如果饼图画得规范些就好了。
还发现一个“特例“，数学成绩一直不理想的小涛，在比较分数4/5和2/3大小时，用了化同分子的方法，于是在他的作业本上写：解法独特，希望不断闪烁智慧火花。
第二天上课，罗老师分类点评并讲解。拿到作业本后小涛看到评语很高兴，并主动找老师。罗老师再次肯定了他勤于思考的品质。
渐渐小涛对数学产生兴趣，上课专心听讲，按时完成作业，还当上了数学课代表。
问题：请结合材料，从学生观的角度，评析罗老师的教育行为。（14分）
【参考答案】
材料中，罗教师的做法是正确的，符合“以人文本“的学生观的要求，值得学习和发扬。
首先，“以人为本“的学生观认为学生是具有独立意义的个体。教师需要树立学生在教育过程中的主体地位，充分地调动学生的主观能动性，引导学生积极主动地参与到教育活动过程中。材料中，小涛用两种不同的方法解题，罗老师及时肯定小涛勤于思考的品质，充分发挥主观能动性，说明罗老师把学生看作是独立意义的主体。
其次，“以人为本“的学生观认为学生是发展的人。教师要把学生作为发展中的人来对待，就要理解学生身上存在的不足，就要允许学生犯错误，帮助学生解决问题，改正错误，从而不断促进学生的进步和发展。材料中，罗老师肯定小爱的独特思维，表扬小萌自己清秀等，没有因为学生的不足而批评，说明罗老师看到了学生发展的可能性。
最后，“以人为本“的学生观认为学生是具有个性与差异的人。“以人为本“的学生观,是面向全体学生的，更要关注每个学生的发展，承认学生的个体差异性，满足学生的个性发展要求，做到因材施教。材料中，罗老师点评作业时根据学生的不同情况进行点评，并对答错的题进行有针对性的讲解，说明罗老师看到了学生的差异，进行了因材施教。
总之，林老师的做法坚持了“以人为本“的学生观，值得发扬和学习。
31.材料：
已毕业多年的学生写给于老师的信：
小学一到三年级，老师眼里十足的差生，座位安排在角落，老师不提问，好学生不和我玩，只有淘气学生和我玩。
四年级您成为了我的班主任，不时地将目光停留在我身上，虽然只是片刻，却让我感受到一种从未有过的暖意。
有一天我被叫到办公室，让我坐在椅子上，受宠若惊，对我说升旗需要四个扩旗手，看你个子高，很适合，要认真对待。顿时我心中一股暖流。
开旗当天，师生万众瞩目，幸福感油然而生。我发誓不能再混日子，要好好回报您，认真听课，不断鼓励我，与我父母联系，于是学习步入正轨。
真心感谢您，扩旗手经历给我温暖、自信，受益终身。
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中于老师的教育行为。（14分）
【参考答案】
材料中，于老师的教育行为符合教师职业道德规范，值得肯定和学习。
首先，于老师做到了关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中，老师时不时将眼光停留在“我“身上，说明于老师有关注到“我“，说明于老师关心爱护全体学生，体现了于老师做到了关爱学生的师德规范。
其次，于老师做到了教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中，于老师循循善诱，让“我“当升旗手，看到“我“个子高，适合当升旗手，做到了因材施教，体现了于老师做到了教书育人的师德规范。
最后，于老师做到了爱岗敬业。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，“我“是一个差生，从未放弃过“我“，不断鼓励“我“，还经常和“我“父母联系，告诉他们“我“的进步，这体现了于老师尊重家长，共同促进我进步。于老师做到了爱岗敬业的师德规范。
总之，于老师的教育行为符合教师职业道德规范，值得我们借鉴和学习。
32.材料：
就中国古人对诗、礼、乐的理解看，我们很难分清它到底是属于美学还是伦理学的问题。
比如，诗或《诗经》作为文学形式，它的基本价值在于审美和情感表达，是美学的，但自孔子时代始，其道德、政治喻义被历代经学家进行了无限发挥，《诗经》因此几乎成为社会风教和政教读本。与此一致，礼主要涉及道德伦理问题，但由其昭示的人的行为的雅化和群体活动的仪式化，则是审美的；乐是中国社会早期对诗、乐、舞等艺术形式的统称，其审美和艺术特性自不待言，但它预示的心性、社会乃至天地人神的整体和谐，却指向伦理性的至善理想。也就是说，虽然按照现代学科划分，美与善或者美学与道德之间存在分界，但在中国传统文化的价值论述中，两者却是混融的，其一体性要远远大于分离性。
但是，在中国文化传统中，美与善或美与德之间仍然存在差异。比如在《论语·八佾》中，孔子评价上古乐舞《武》“尽美矣，未尽善也“，《韶》则“尽美矣，又尽善也“。这一方面说明美与善不可相互取代，即美的未必就是善的，另一方面则说明善必然是从美出发的善，美对于道德之善而言具有奠基性和先发性。正是因此，自孔子以来，中国儒家向来主张以审美教育涵养道德教育，即以美储善。像在《论语·泰伯》中，孔子将人的成长分为三个阶段，即“兴于诗，立于礼，成于乐“。其中，一个人在幼年时代之所以要读诗，根本原因在于诗描绘的是人间的美好事物，诗的吟诵和学习能够兴发人性中美好的侧面，而这种人性的美好就是善。此后对于礼乐的修习，则同样是将道德行为与心性和谐置于美的浸润和环绕之中。据此，所谓以美储善，就是通过美对善的渗透和包容，使美成为道德的容器和存在的境域。中国传统儒家强调美对善的生成和涵养作用，同时也强调善向美的二次生成。人们相信，人的内在道德品质与外在形貌具有一体关系，良善的本性总会以美的形象向外显现。孟子曾讲，观察一个人，最好的办法就是看他的眼睛，因为眼睛作为心灵的窗口，既不能掩饰其内在的人性之忍，也不能抑制他的道德之善。一个有德的人，只要“仁义礼智根于心“，就会“见于面，盎于背，施于四体“，使人的形貌成为道德的表象形式。基于这种看法，孟子认为涵养内在的“浩然之气“是培有君子之德的要务，被这种道德化的浩然之气充盈的状态就是美的状态，由此显现的形象的光辉就是崇高。据此可以看到，对于中国传统儒家来讲，美不仅在源发意义上成为人性向善生成的内部动因，而且也是道德外化的形式。
在中国古代，美一方面涵养道德，另一方面引领道德;它在个体层面涉及“以美立人“问题，在国家层面涉及“以美立国“问题。一种美德共济、美善相乐的雅化国风正是借此得以形成。在美与德的关系上,中国传统思想者之所以以美和艺术作为国家道德建设的重要手段，原因无非在于美深化了道德的人性基础。如《礼记.乐记》讲：“德者，性之端也；乐者，德之华也；金石丝竹，乐之器也。诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也。三者本于心,然后乐器从之。是故情深而文明，气盛而化神，和顺积中而英华发外，唯乐不可以为伪。“
也就是说，人生在世，天然地追求快乐，诗、歌、乐、舞是快乐的表现形式，由此引发的道德必然是有深邃人性根基的道德。在中国历史上,儒家思想者之所以持之以恒地对其人民进行诗教和乐教，根本原因在于看到了美和艺术对人性之善的发蒙、滋养和化育作用。这是一种以“情深“为基础的“文明“，是由“和顺积中“而自然达成的“英华外发“。这种由美向德的自然生成，可以有效避免诸多道德教育弊端的出现。比如，美的内在充盈可以防止道德教育的空洞化和教条化，人对美的顺向接受可以缓解道德对人性的压力，美与德的贯通则可以解决因道德植入而使人性撕裂或异化的风险。从中国历史看，由儒家确立的社会道德原则和伦理秩序之所以具有纵贯数千年的生命力，关键在于它借助美和艺术深化了道德的人性基础，活化了社会伦理秩序，软化了诸多人伦规则的机械和僵硬，使其更合乎人性和人情。或者说，种审美化和艺术化的道德，必然是人性化、人情化的道德，也必然是人更乐于认同并能够恒久持守的道德。认清这一点，有助于更深刻地体认美育之于中国当代学校乃至国民教育的重要性，同时也有助于为国家道德建设开启出一条更趋行稳致远的道路。
（摘编自刘成纪《中国古典美学中的“美“与“德“》）
问题：
（1）在传统儒家看来，“美“与“德“的一体性体现在哪？根据文章简要概括。（4分）
（2）以美有德的方式有何特点和效果？概括文章。（10分）
32.【参考答案】
（1）①诗或《诗经》作为文学形式，它的基本价值在于审美和情感表达，是美学的，但自孔子时代始，其道德、政治喻义被历代经学家进行了无限发挥，《诗经》因此几乎成为社会风教和政教读本。
②礼主要涉及道德伦理问题，但由其昭示的人的行为的雅化和群体活动的仪式化，则是审美的。
③乐是中国社会早期对诗、乐、舞等艺术形式的统称，其审美和艺术特性自不待言，但它预示的心性、社会乃至天地人神的整体和谐，却指向伦理性的至善理想。
（2）特点∶①美和艺术对人性之善的发蒙、滋养和化育作用。②美和艺术深化了道德的人性基础，活化了社会伦理秩序，软化了诸多人伦规则的机械和僵硬，使其更合乎人性和人情。
效果∶①以美育德是以“情深“为基础的“文明“，是由“和顺积中“而自然达成的“英华外发“。这种由美向德的自然生成，可以有效避免诸多道德教育弊端的出现。②美的内在充盈可以防止道德教育的空洞化和教条化，人对美的顺向接受可以缓解道德对人性的压力，美与德的贯通则可以解决因道德植入而使人性撕裂或异化的风险。③有助于更深刻地体认美育之于中国当代学校乃至国民教育的重要性，同时也有助于为国家道德建设开启出一条更趋行稳致远的道路。
三、写作题（本大题共1小题，共50分）
阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年8月9日，华为发布了其自研的鸿蒙操作系统，“鸿蒙”来源于上古传说，是盘古开天地之前的混沌元气。其实，这之前华为发布的多款产品的命名也同样来自中国传统文化，如手机处理器领域的“麒麟”、手机基带领域的“巴龙”等等。当然，不光华为，近年来，多个领域都出现了类似的命名，比如航天领域的“天宫”“嫦娥”“墨子”“悟空”，汽车领域比亚迪的“唐”“宋”“元”系列车型的车标……
河北中小学教师资格考试题 6
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法( )。
A.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习
B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会
C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式
D.不正确。没有充分发挥教师的主导作用
2.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。
A.针对后进生，李老师善于捕捉后进生身上的积极因素，创造各种条件，促进后进生的转化
B.张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生
C.李明是一个内向的学生，不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心，很少提问李明
D.面对学生稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答
3.三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。余老师的做法( )。
A.正确，有利于学生向社会需求发展
B.正确.有利于学生知晓学习任务的重点
C.错误，不利于学生个性化发展
D.错误，不利于班级成绩的提高
4.教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此.教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须( )。
A.以研究者的眼光对待教育教学
B.要尊重和赞赏每一位学生
C.改变“教教材”为“用教材教”
D.引导学生主动思考
5.对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是( )。
A.专门学校
B.普通学校
C.特殊学校
D.残疾人学校
6.小学生杨某(11岁)携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育，可由( )提出申请。报教育行政部门批准。
A.杨某邻居
B.公安机关
C.杨某所在学校
D.同学父母
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制，要组织实施一批重大工程。以下( )不属于所提工程。
A.义务教育教师队伍建设工程
B.农村学前教育推进工程
C.终身教育一体化工程
D.职业教育基础能力建设工程
8.董某(12岁)由于父母离异，伤心不已，放学回家途中精神恍惚，不料被摩托车撞伤。以下说法正确的是( )。
A.学校没有及时疏导，应承担法律责任
B.学校并不知情。不应承担法律责任
C.放学后，学校对学生便无责任
D.学生只要在校.校方就应承担责任
9.以下( )场所无条件对未成年人免费开放。
A.美术馆
B.图书馆
C.动物园
D.博物馆
10.小学生小东违反学校管理制度，下列说法不正确的是( )。
A.可以进行批评教育
B.小学生违规，不得以任何形式将其开除
C.对其批评教育，但不可开除仅限义务教育范围内，不包括其他的教育模式
D.严重违法的。可以勒令退学
11.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的( )，采取措施保障未成年人的( )。
A.法律教育合法权益
B.安全教育人身安全
C.人格保护人格尊严
D.常识普及人身安全
12.课间休息期间，小学生刘某前往学校小卖店买了一袋酸奶，结果因为过期中毒，被紧急送往医院治疗。对这起事故应当承担主要责任的是( )。
A.本人
B.食品安全局
C.学校
D.小卖店店主
13.校长常常给新老师讲：只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，这样才配得上人类灵魂的工程师啊!这句话表明，作为一名人民教师，应当做到( )。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习
14.张老师认为一年级的学生都还小，当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点( )。
A.是正确的，家长有时对孩子说一些“稍难听”的话，孩子一般不会计较
B.是错误的，少年期正是自尊心形成的关键时期，其心灵极度敏感
C.是正确的，孩子有了缺点老师就要当面指出，提醒孩子及时改正
D.是错误的，张老师应公平、公正地对待学生。耐心教导学生
15.小学女教师卢某因不想当老师而到外地玩，与他人失联20余日。9月开学，学校学生还等着她回去上课，但也只能暂由学校其他老师帮忙代课。卢某的行为违背了( )的职业道德规范。
A.爱国守法
B.团结协作
C.爱岗敬业
D.为人师表
16.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是( )。
A.教学相长，相互尊重
B.乐教善教.讲究教法
C.严于律己，为人师表
D.有教无类，教书育人
17.“三教九流”中的“三教”指的是( )。
A.道教，佛教，法教
B.道教，基督教，明教
C.佛教，道教，法教
D.佛教，儒教，道教
18.在中国浩瀚的史学著作中，有两本史书如同突兀的双峰，并峙于历史峻岭之中，被誉为“史学双璧”，它们分别是( )。
A.《汉书》《史记》
B.《史记》《资治通鉴》
C.《后汉书》《资治通鉴》
D.《汉书》《后汉书》
19.下列选项中，不属于我国传统医学四大经典著作的是( )。
A.《黄帝内经》
B.《难经》
C.《神农本草经》
D.《千金方》
20.下列选项中，属于我国神话传说中人物的是( )。
A.美杜莎
B.湿婆
C.刑天
D.宙斯
21.下列选项中，诗句与所描写的节日对应不正确的是( )。
A.元宵节——众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处
B.乞巧节——两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮
C.重阳节——遥知兄弟登高处.遍插茱萸少一人
D.清明节——风雨端阳生晦冥，泪罗无处吊英灵
22.高尔基被无产阶级革命导师列宁称为“无产阶级艺术的最杰出代表”，下列选项中.不是高尔基作品的是( )。
A.《老人与海》
B.《我的大学》
C.《母亲》
D.《童年》
23.下列选项中，不属于晚清四大谴责小说的是( )。
A.《老残游记》
B.《儒林外史》
C.《孽海花》
D.《官场现形记》
24.下列选项中，著名建筑与国家对应不正确的是( )。
A.印度——泰姬陵
B.埃及——金字塔
C.俄罗斯——瓦西里大教堂
D.意大利——帕特农神庙
25.西方音乐史上被称为“近代音乐之父”的是( )。
A.海顿
B.巴赫
C.贝多芬
D.蒙特威尔第
26.Excel中.为表格添加边框的正确的操作是( )。
A.单击“格式”菜单中的“单元格”
B.单击“格式”菜单中的“边框和底纹”
C.单击“插入”菜单中“边框”
D.单击“插入”菜单中“单元格”
27.在PowePoint中，大纲工具栏无法实现的功能是( )。
A.升级
B.降级
C.摘要
D.版式
28.药检局对于五种消炎药进行药效比较，结果如下：甲与乙药效相同;丙比甲有效;丁副作用最大;戊药效最差。因此( )。
A.丙最有效
B.丁比戊药效好
C.甲比戊副作用大
D.甲和乙副作用相同
29.小王、小张、小李、小顾四位舍友预测某次考试的结果。
小王：我想这次大家都能过吧!
小张：怎么可能?你没看见我乌云密布吗?
小李：小顾肯定是没有问题的。
小顾：拜托!要是我没问题，大家就都没问题。
成绩公布后.证明四人中只有一个人的说法是错误的。
说法错误的是( )。
A.小王
B.小张
C.小李
D.小顾
二、材料分析题(本大题共3小题，每题14分。共42分)
30.材料：
一年一度的主题班会活动即将开始。为了响应国家的号召，推进素质教育，张老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动，但是晓敏觉得自己没有什么特长，因此一直没有报名。
张老师找到晓敏。问她为什么没有报名。原来晓敏的父母离异，自己随着母亲几经辗转来到这个陌生的城市。每天帮妈妈做家务，没有什么朋友，更没有时间学习什么“特长”。张老师了解到这一情况后.鼓励晓敏展示自己做家务的技能。
展示活动当天，张老师郑重地请晓敏表演切土豆。在大家好奇的目光中，晓敏灵巧有力地在案板上下舞动。很快，土豆丝就切好了，细如发丝。同学们都情不自禁地鼓起掌来，晓敏心里十分自豪与开心。
从那以后.晓敏不再因为自己没特长而自卑.反而变得自信多了。她主动和同学们交起了朋友，脸上总是挂满甜美的笑容。张老师还注意发挥她肯吃苦、爱劳动的优点，推荐她担任班上的卫生委员，她的表达能力、组织能力都得到了很大提升。
问题：请从学生观的角度，评析张老师的教育行为。(14分)
31.材料：
林涛是我儿童时最要好的朋友，这次回家又见到了他。他为农多年，已成家有子，但谈吐已不见当年的主动与明朗。当年他活泼好动，头脑灵活，课堂上爱抢“头彩”，总想给老师和全班同学留下不一般的印象，但因此也屡遭老师的斥责和惩罚。我印象最深的一次是：老师上课要提问，提问前对大家说：“我把问题提出后，你们先不要回答，给你们两分钟的时间考虑。到时我让你们发言时你们再举手发言。明白吗?”我们都喊明白。“那就这样，不许说话，都规矩点!”老师接着提出问题，之后把拿着课本的手背在后面，在教室的过道来回踱步。林涛很快就有了答案，这时还没到老师说的.时间，可林涛已按捺不住，把答案脱口说出。没想到老师快步冲到他跟前，用书照着他的脸部就打了一下。林涛鼻子出血了，用手左一下右一下地擦。可老师对此并不在意，还怒气冲冲地质问，“没让你说呢!你显什么显?不把老师说的纪律当回事，就得让你吃苦头!”类似这样的事儿，林涛没少摊上。久而久之，他变得惧怕老师，没有了学习的心劲，学习成绩越来越差了。……如今，我的孩子也要上学了，我很害怕他也摊上这样的老师，愿他的老师对孩子能宽容理解，并能从中指点引导。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。(14分)
32.材料：
国际与本土
张颐武
春节的价值和象征性的意义都是不可估量的可以说是中国人最重要的文化符号之一，也是华人文化认同的象征。回首过去，世界和我们自己都发生了许多深刻的变化，春节也在不变和变化中呈现了新的形态。
春节现在越来越引起人们的高度关切。一方面是中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起已经使得春节越来越引起了国际的关注。“中国年”的价值和意义越来越变成了中国的重要的文化象征，逐步为世界所了解。虽然春节在全球范围内的影响力还远不能和圣诞节相比，但在世界许多华人移民较多的城市或社会中，春节也开始在华人社区之外产生影响。以往仅仅是传统的唐人街张灯结彩地庆祝.现在往往已经成为当地多元文化的一个重要的部分。各国政要也都发表对于春节的祝福。春节在全球的意义的凸显是一个相当引人注目的现象。另一方面，过年的意义在今天人们重视传统文化和家庭价值的时刻更加凸显了出来。国内的“过年”的气氛也一年浓似一年。在计划经济时代，春节被简化为“过革命化的春节”。而八十年代时，在现代化和西化的浪潮中，春节的文化和认同的意义也还没有像今天一样被强化得如此之高。人们越来越重视春节的意义，越来越强调在这一时刻的文化的价值和生活意义。
当然，春节的国际化还仅仅限于华人和对于中国文化有兴趣的人，还难以变得更普及。它还不能在全球获得更多的影响力。这当然和中国文化的现实的处境有关，其全球的传播和理解还有不少局限和问题。因此，如何推展春节的文化含义，让世界更加深入地了解其意义和价值，还是一个现实的困难。关于春节的那些中国文化的积淀，还需要更多的理解和体认，这其实对于全球的跨文化对话具有高度的意义和价值。让人们了解春节的趣味和活力，还需要全球华人社会更好地努力。
春节在国内的传统意义得到了相当大的弘扬和发挥。当然也造成了返乡和回家的诸多困扰和问题，造成了春运的巨大的压力。现代所要求的是高度的流动性，是跨越边界的需要和人的高度的灵活性.这和传统的归乡的感情的关系是复杂的。今天的春节热说明中国社会的本土因素在当下的背景下得到了更多的展现。从这一点上看，如何回应这样的感情和精神的追求就是社会需要认真探究的。
问题：
(1)从全文来看，春节“越来越引起人们的高度的关切”的原因有哪些?(4分)
(2)结合文意，概述应如何解决春节面临的“国际化”和“本土化”问题。(10分)
三、写作题(本大题共1小题，50分)
33.阅读下面材料，根据要求作文。
师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意戏弄我吧?”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下;壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走;老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。
请从教育角度立意，写一篇文章。
要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字
河北中小学教师资格考试题 7
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分）
1.学校事故作为一种侵权行为，下列不属于其基本特征的是（ ）。
A.学校或教师侵害了学生的合法权益
B.必须是学校或教师基于过错而实施的行为
C.侵害行为的侵害对象是学生的人身权
D.侵害行为的侵害对象是学生的各种权利
2.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（ ）。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.身心健康权
D.隐私权
3.联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展。这一精神的重要原则是（ ）。
A.儿童利益最佳原则
B.尊重儿童基本权利原则
C.尊重儿童观点与意见原则
D.无歧视原则
4.下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力是（ ）。
A.为所有学生提供正常教育机会
B.关注贫困生，设立帮助基金
C.关注残疾学生，设立特殊教育机构
D.允许学校体罚学生
5.实施义务教育，不收（ ）。
A.学费
B.杂费
C.学费、杂费
D.任何费用
6.《教师法》施行时间是始于（ ）。
A.1994年1月1日
B.1994年9月10日
C.1993年11月1日
D.1995年1月1日
7.《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。
A.民事责任
B.刑事责任
C.一般责任
D.行政责任
8.《未成年人保护法》所称未成年人是指以下公民（ ）。
A.未满14周岁
B.未满16周岁
C.未满18周岁
D.未满15周岁
9.为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务。据此，下列说法错误的是（ ）。
A.为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书，从中收取回扣
B.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
C.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
10.教师职业道德的核心是（ ）。
A.爱岗敬业
B.热爱学生
C.热爱教育事业
D.加强自身修养
11.PowerPoint中的母版用于设置文稿的预设格式，它实际上是一类幻灯片的样式，改变母版会影响基于该母版的（ ）幻灯片。
A.每张
B.当前
C.当前幻灯片之后的所有
D.当前幻灯片之前的所有
12.李老师的教学能力很强，但他在讲课时常常说家乡话或者蹩脚的普通话。如果你是李老师的同事，你会（ ）。
A.不跟李老师说，上好课就可以了
B.不跟李老师说，这是李老师自己的事
C.跟李老师讲说好普通话的重要性
D.和李老师一起制订学普通话的方案，切实帮助李老师说好普通话
13.教师在教学过程中的表率作用主要体现在（ ）。
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
14.某市教委在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是。”而当转而对他们所教的学生问：“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%，这说明（ ）。
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B.教师尚不具有崇高的道德境界
C.教师缺乏信心
D.教师缺乏爱心
15.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（ ）的职业道德。
A.教书育人
B.爱岗就业
c.为人师表
D.终身学习
16.尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师（ ）。
A.教学水平高超
B.学科知识丰富
C.身体素质良好
D.职业心理健康
17.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（ ）。
A.专门职业
B.非独立的社会职业
C.独立的社会职业
D.职业
18.西方称之为“力学之父”，并提出“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是（ ）。
A.亚里士多德
B.阿基米德
C.伽利略
D.开普勒
19.《齐民要术》是关于（ ）的著作。
A.君主如何统治国家
B.农业生产和农事活动
C.医学
D.建筑学
20.一个民族的心态特点取决于（ ）。
A.本民族语言
B.思维方式
C.民族符号
D.生产生活方式
21.下列不属于“三黄”的是（ ）。
A.黄帝
B.炎帝
C.帝喾
D.伏羲
22.中国境内最早的人类活动的历史证明是（ ）。
A.山顶洞人化石的发现
B.元谋人化石的发现
C.北京猿人化石的发现
D.石峡遗址的发现
23.中国十大传世名画完成于元代的是（ ）。
A. 王希孟《千里江山图》
B. 顾闳中《韩熙载夜宴图》
C. 韩混《五牛图》
D. 黄公望《富春山居图》
24.鲁迅（1881～1936年），原名周树人，字豫才。中国现代文学的奠基人，创造社的现实主义小说创作的代表作家。“鲁迅”是他1918年发表（ ）时开始使用的笔名。
A.《上海》
B.《狂人日记》
C.《寒灰集》
D.《亲爱的丈夫》
25.加西亚马尔克斯的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”的作品是（ ）。
A.《枯枝败叶》
B.《蓝宝石般的眼睛》
C.《大妈妈的葬礼》
D.《百年孤独》
26.我国现代儿童文学的奠基之祖是（ ）。
A.叶圣陶的《稻草人》和冰心的《寄小读者》
B.叶圣陶的《稻草人》和张天翼的《大林和小林》
C.冰心的《小桔灯》和陈伯吹的《阿丽思小姐》
D.张天翼的《宝葫芦的秘密》和贺宜的《野小鬼》
27.“宪法”与“国家的根本大法”这两个概念之间的关系是（ ）。
A.全同关系
B.种属关系
C.属种关系
D.全异关系
28.“犯罪是指具有社会危害性的行为”，作为定义，犯了（ ）的逻辑错误。微博：@教师资格证考试分享
A.定义过宽
B.定义过窄
C.定义否定
D.定义含混
29.“累犯是非初次犯罪的人”，作为定义，犯了（ ）的逻辑错误。
A.同语反复
B.循环定义
C.定义否定
D.定义含混
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
30.阅读下面材料，回答问题。
方老师在刚刚成为幼儿园教师的时候，凭着自己对幼儿教育工作和幼儿的热爱，全身心地投入幼儿的教学工作中，在与孩子的交流中她亲切和蔼，在教学活动中尽量让每一个幼儿都能学到知识。很快，方老师成为一个受幼儿和家长欢迎的“好老师”。
但是方老师自己总觉得还不够，开始了深刻的反思。为什么教师教学很投入，但教学效果却并不那么理想?这样的教学是孩子们应该需要的吗?孩子们他们到底需要什么?诸如此类的教育问题充满了方老师的头脑，她开始大量地阅读教育书籍，反复思考并不断地开展各种有益的尝试。她给自己定了新的`发展目标：不再做一个只管传道、授业、解惑的教师，而要做一个有思想、有血有肉、充满情和爱，能给予幼儿智慧和愉悦的全方位的教师。
请根据教师专业发展的相关理论分析方老师作为教师的成长历程。（14分）
31.阅读下面材料，回答问题。
小李老师是一名刚毕业走上工作岗位的幼儿园新教师，负责教孩子们的数学、绘画等课程。一段时间后，有些家长向幼儿园反映，小李老师不关爱孩子，看到孩子在生活上需要帮助时，总是避开。园长了解情况后，找小李老师谈话。小李老师说，我是老师，不是保育员，那些是保育员做的事情。
请根据教师职业道德规范要求和幼儿园教师的职业特点，对小李老师的行为进行分析。（14分）
32.阅读下面材料，回答问题。
月夜
韩少功
月亮是别在乡村的一枚徽章。
城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里。
由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的计时之法，同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么…一他们即使全部生活都现代化了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗土飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间感觉。
相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚，看月亮从树荫里筛下的满地光斑，明灭闪烁，聚散相续；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在这时候出现了，妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了，银河系星繁如云星密如雾，无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑咕隆咚地一口完全吞下。
我是躺在凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在接受上帝的召见和盘问……
我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。
山谷里一声长啸，大概是一只鸟被月光惊飞了。
（1）怎样理解“月亮是别在乡村的一枚徽章”在文中的含意?（4分）
（2）请概括说明“城里的月亮”与“乡村的月亮”之间的差别。（4分）
（3）作者认为，“我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方”。结合全文，请分析、评价作者的观点。（6分）
三、写作题（本大题1小题，50分）
33.阅读下面的材料，根据要求作文。
有个学生向班主任报告，说他的一支新钢笔丢了，并怀疑他的同桌。这时，老师发现了那位同桌求助和惶恐的眼神，这位老师略微沉思了一下，说：“或许哪位同学无意拿了你的笔，或许是你不小心，但我肯定拿你这支笔的同学现在一定很后悔。”说着，老师拿出自己的笔，说：“这样吧，我这支笔就送给你。不过我要告诉那位同学，随便乱拿别人的东西，不是好习惯，希望那位同学好好学习，改掉自己的坏毛病。”十多年后，拿笔的同学大学毕业，在参加工作之前，拜访了那位老师，讲述了他那次拿笔的原因：“……如果不是老师的宽容，如果老师当场揭开这个‘秘密’，我就无地自容，我就不会有今天。正因为老师的宽容，我才更加勤奋地学习。”
要求：用规范的现代汉语书写。立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。
幼儿园《综合素质》模拟试题参考答案
一、单项选择题
1.C【解析】侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权，也包括其他合法权益。故选C。
2.C【解析】学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的身心健康权。故选C。
3.B【解析】这一精神的重要原则是尊重儿童基本权利原则。故选B。
4.D【解析】国家相关法律法规不允许学校体罚学生。故选D。
5.C【解析】《义务教育法》第二条第三款规定：“实施义务教育，不收学费、杂费”。故选C。
6.A【解析】《教师法》于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，1994年1月1日起施行。故选A。
7.B【解析】题目所列的情况为刑事责任范畴。故选B。
8.C【解析】《未成年人保护法》第二条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。故选C。
9.A【解析】《教师法》第九条规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：①提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；②提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；③对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；④支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。故选A。
10.B【解析】教师职业道德的核心是热爱学生。故选B。
11.A【解析】母版用于设置演示文稿中每张幻灯片的预设格式，包括每张幻灯片标题及正文文字的位置和大小、项目符号的样式、背景图案等。故选A。
12.D【解析】和李老师一起制订学普通话的方案，切实帮助李老师说好普通话是最为切实、可行的方法。故选D。
13.A【解析】教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。故选A。
14.A【解析】教师热爱学生是毋庸置疑的，但学生体会不到，这是因为多数教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧。故选A。
15.D【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。故选D。
16.D【解析】何老师在工作压力大、事务繁忙的情况下仍能认真对待工作、学生，说明何老师职业心理健康。故选D。
17.A【解析】1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业。故选A。
18.B【解析】阿基米德提出了杠杆原理、浮力定律等力学理论，被西方人称为“力学之父”，这一名言也正是他所说。故选B。
19.B【解析】《齐民要术》是北魏时期的杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书，也是世界农学史上最早的专著之一。故选B。
20.D【解析】民族的心态特点来源于它们所主要从事的物质生活资料的生产及其生产方式。故选D。
21.C【解析】炎帝号神农，与黄帝同时代，二者被视为华夏始祖。帝喾是五帝之一。故选C。
22.B【解析】l965年5月，考古学家在云南省发现了距今170万年的“元谋猿人”化石，这是中国境内最早的人类活动的历史证明。故选B。
23.D【解析】王希孟生活于北宋；顾闳中生活于五代；韩混生活于唐代；黄公望是元代画家。故选D。
24.B【解析】鲁迅（1881～1936年），原名周树人，字豫才。中国现代文学的奠基人，创造社的现实主义小说创作的代表作家。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时开始用的笔名。故选B。
25.D【解析】《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚马尔克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。故选D。
26.A【解析】中国现代儿童文学的奠基之作是叶圣陶创作并发表于20年代初的童话《稻草人》和稍晚于几年问世的冰心的书信体散文《寄小读者》。张天翼的童话《大林和小林》是30年代中国儿童文学的杰作；陈伯吹的《阿丽思小姐》、贺宜的《野小鬼》也发表于30年代。而张天翼的《宝葫芦的秘密》则发表于新中国成立以后。故选A。
27.A【解析】“宪法”与“国家的根本大法”的外延相同，故属全同关系。故选A。
28.A【解析】“犯罪是指具有社会危害性，触犯刑律，应受刑罚处罚的行为”，定义项的外延大于被定义项的外延。故选A。
29.C【解析】肯定概念的定义不应否定，用不是初次犯罪来定义累犯显然是使用了否定。故选C。
二、材料分析题
30.答：（1）从教师专业发展阶段来看，方老师通过经历最初的生存与巩固阶段，成为了受幼儿和家长喜爱的好老师，但是她并不满足于这一现状，而是不断地突破自己，更新自己的教学理念和教学技巧，正逐步走向成熟，成为一名“专家型”教师。
（2）从教师专业发展途径来看，案例中方老师主要借助于教学反思、教学研究、终身学习来提升自身的专业水平。
（3）从教师专业发展的意义来看，方老师这种不满足自身水平现状，不断追求自身专业素养提升的行为，不仅有助于提高教育质量，更加速了她的专业成长，能够实现其生命的价值。
31.答：小李老师的做法和说法是不妥的。
（1）《教师职业道德规范》明确规定，教师应该关心爱护全体学生。幼儿作为心智尚不成熟的个体，自控和自理能力都比较差，生活中极其需要教师的呵护和关爱，而幼儿教育贯穿于幼儿一日生活之中。因此，无论是保育员还是教师，都应该时刻关注幼儿的需要，及时为需要帮助的幼儿提供适当的帮助，而不是敷衍塞责，退避三舍。
（2）幼儿园教师的职业特点是保育与教育相结合。由于幼儿的自理能力差，教师应该时刻关注他们，随时提供适当的帮助和指导。
32.答：（1）“月亮是别在乡村的一枚徽章”一句的含意是，作者认为城里面无数的灯光将月光遮住了，月亮就像“死鱼的眼睛”。夜晚成了白天的延续，白天的黑暗翻版，因此城里人的生活只是日光下的生活，忙碌的日子，现实的时光消除了城里人的休憩与幻想。
而乡村的月亮是农民生活的一部分，用阴历计时，禾苗、水面、树林，月亮在乡下人生活中无处不在，太阳和月亮的交替使乡村的生活张弛有致，和城里人相比，乡下人的生活充满了对生命本身的敬畏，因此乡下人生命中也充满了幻想的关。
（2）“城里的月亮”因为无数路灯的映衬，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里，与人们的生活已经日渐远离隔膜。“乡下的月亮”具有计时功能，是人们生活中最重要的部分，是人们敬畏生命的象征。
（3）这一句话是承接上一段，作者躺在竹床上，面对浩瀚无边的天空，反顾“童年”，遐想“妈妈和奶奶讲的故事”，以及对于“宇宙天体奥秘”“我是谁”“我来自哪里”“我将往何处去”等一系列生命意义的终极追问。这些“遐想”“追问”只有在乡野的月亮下才会发生，城市里面嘈杂的噪音，丛林般的水泥高楼，浮躁的人们是没有时间去“遐想”与“追问”的，也就不会敬畏生命，产生信仰。正是在与乡野的对比中，作者认为城市是“没有上帝召见和盘问的地方”。由此可以看出，作者以文论世，表达了厌恶城市嘈杂的、没有诗意的生活，向往乡野宁静、充满诗意的生活的志趣。
三、写作题
33.【范文】
要有海一样的胸怀
“大肚能容，容天下难容之事”，是人们给弥勒佛的一副对子的上联，说的是弥勒佛笑口常开，因为他能容人，能容事。一句话，他宽容。
学会宽容，是我们今天时代的强音，人们强烈地呼唤宽容。
作为以教育下一代为己任的人民教师，首先应该在这方面做人们的表率和楷模，成为学生学习的榜样。
但是，在现实的教育教学活动中，有些教师由于这样那样的原因，总会做出一些不宽容的事，给学生们留下不太美好的印象。
有位初中老师，教的是语文，有着10多年的教龄，在当地她还算有点名气。由于能力比较强，被选拔去教高中。因为有10多年没有重温当年所学的知识，在上课时，偶尔会出现一些知识上的小错误。开始，学生们也不大在意。可是，到了高三，随着教学内容越来越难，这位老师出的差错也就越来越多，班上学生的意见也越来越大。最后，班上50多位同学竞联合签名，把要求撤换该老师的信件交给了县里的领导和学校校长。结果可想而知，这位老师被撤换下来了。后来，该老师生病在家，那些当时要求撤换她的学生觉得自己对不起老师，大家就买了点水果一起去探望。令这些学生失望的是，老师竟然把他们买的水果全部丢到了门外。学生们一看情形，傻眼了，只好一个个灰溜溜地走了出来。在回家的路上，同学们议论纷纷，大家都说“老师也有素质差的!”这件事，在当时影响很大。
老师，请不要忘记，你这一扔，扔掉的是学生们的一片心意，一片情意；扔掉的是学生对你的尊重。
尽管他们之前可能伤害过你，使你失去了自尊，失去了面子，失去了工作。但可以说，学生有这个权利，他们可以而且应该选择更合适的教师。
老师的胸怀，应该比大海还要宽广，才能够容纳学生的缺点和错误，才能够不计前嫌。我们要知道，学生们还是成长中的孩子，在成长的道路上经常会犯错误，他们还没有成人，他们还需要我们去教他们怎样做人。在这个意义上来说，老师本身就应该比学生更懂得如何尊重人、理解人、宽容人。
宽容，并非人的本性，从来就没有谁敢放言自己从小就知道怎么去宽容别人，包括老师。更重要的是，应该去学，应该在实践中去学，从自己的成功与失败中去学。
其实，我们每一个老师都应该反思自己，我们在对待学生时，宽容过他们的错误吗?
你宽容了他们，他们高兴了吗?
老师，请记住：你的冷眼里有牛顿，你的教鞭下有爱迪生。请你宽容学生吧。
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