教师资格证考试《中学综合素质》专家命题及答案（通用6套）
在复习的过程中，不仅要了解具体知识内容，还要总结各知识点的重要度层次。下面是百分网小编为大家整理的教师资格证考试《中学综合素质》专家命题及答案，欢迎学习！
教师资格证考试《中学综合素质》专家命题及答案 1
一、材料分析题(本大题共3小题。每小题l4分，共42分)阅读材料，并回答问题。
1.材料：
在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格;二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好;三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格;五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。
问题：请从教育观的角度，评析该老师的评价标准。(14分)
2.材料：
某教师在评教活动中再次受挫。下面几位家长的话反映了问题的原因。
家长甲：还是某老师说得对，他不写完作业，就别让他睡觉！这一招儿可真灵，现在他放下书包一准儿急着写作业——看来孩子不学习，咱这些做家长的是该想想办法。
家长乙：对，还是某老师有见识。他说现在孩子不好好学，将来就没有前途，什么爱好啊，兴趣啊，游戏啊，都是玩物丧志，分数才是最重要的。
家长丙：在这方面我也很有体会。我家孩子总爱背着我去玩电子游戏机，我怎么讲道理他都不听。某老师说，现在的孩子光讲道理是不够的。我寻思有道理，结果挨了我顿揍之后，我孩子再也不敢去了……
问题：
请从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。(14分)
3.材料：
鼻涕
我们通常在感冒、鼻腔发炎的时候才会注意到鼻涕的存在，那样子可不太雅观。其实鼻腔里每时每刻都有鼻涕，也离不开鼻涕，它是保护身体的一道屏障：鼻涕防止鼻腔黏膜干燥，湿润吸进的空气，粘住由空气中吸入的灰尘、花粉、微生物.以免它们刺激呼吸道或引起感染。
鼻涕的成分除了水，还有蛋白质、碳水化合物、盐以及一些脱落的细胞。鼻涕中的蛋白质主要是粘蛋白，它是一种糖蛋白，被由碳水化合物组成的“糖衣”包着，这使得它能大量地吸收水分。鼻涕中的其他蛋白质还包括抗体和溶菌酶，能够杀灭细菌、病毒。
有一部分鼻涕其实是眼泪。眼睛中的泪腺也无时无刻在制造泪水湿润眼睛，我们之所以不会整天泪眼汪汪，是因为这些泪水都从连接眼睛和鼻腔的泪管流到鼻子里，成为鼻涕的一部分。如果你大哭起来，一部分眼泪从眼角流出，大部分还是涌进鼻腔，让你的鼻子“抽泣”，就有了“一把鼻涕一把泪”。
不过大部分的鼻涕是鼻粘膜自己分泌的。鼻粘膜含有一种形状像高脚杯的.细胞——所以叫杯状细胞。杯状细胞制造出很多粘蛋白，粘蛋白被释放到细胞外头后，大量地吸收水分，体积能膨胀600倍。杯状细胞一天只需要制造1毫升的粘蛋白，就足以满足鼻腔的正常需要了。
正常的鼻涕是无色透明的，也就是所谓清鼻涕。感冒时一开始流出的也是清鼻涕，之后鼻涕会变得浓一些，成了白色。再往后流出的就可能是绿色的浓鼻涕了，看上去就像脓一样，特别是如果继发了细菌感染，更是如此。为什么鼻涕成了绿色的了?和脓一样，因为它含有大量的嗜中性粒细胞。嗜中性粒细胞虽然属于白细胞，却是绿色的。
免疫系统发现有病原体入侵人体时.开始调兵遣将.嗜中性粒细胞就是最早赶到战场的。
嗜中性粒细胞是被血液送来的，但是它却跑到血管之外作战。它是一种吞噬细胞，它的作战方式是把细菌“吃”进去，在细胞里用各种武器将病原体杀死。武器之一是向细菌释放消毒剂——次氯酸(家用漂白剂的主要成分)。次氯酸是由嗜中性粒细胞内的髓过氧物酶制造的，髓过氧物酶的结构和叶绿素有个共同点，都含有二氢卟酚环，这个特殊结构决定了它们的颜色：绿色。
问题：
(1)作者为什么说鼻涕是保护身体的一道屏障?请简要概括其原因。(4分)
(2)结合文意，概括说明鼻涕的基本特点，并简要分析鼻涕的形成过程。(10分)
二、写作题(本大题1小题，50分)
阅读下面的材料，根据要求作文。
师旷是我国古代著名的音乐家。一天。师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道.可我现在已70多岁。再想学也太迟了吧！”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问！你不是故意戏弄我吧?”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊！只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下：壮年时学习.犹如在正午的阳光下行走;老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。
请从教育角度立意，写一篇文章。
要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定，文体不限，不少于1000字。
教师资格证考试《中学综合素质》专家命题及答案 2
一、材料分析题
1.【专家解析】
老师的评价标准比较恰当，符合新课程改革背景下教育观的具体要求。
首先，素质教育注重学生个性培养。材料中，老师注重培养学生的特长，将学生的特长和个性作为评价指标，采用多元化的评价标准，发掘每一位学生的优点和特长，促进每一位学生的发展。
其次，素质教育注重学生全面发展。材料中，老师一方面注重学生个性的发展。另一方面也强调全面发展。针对只有特长而其它学科成绩不良的适当降格评价，对于文化课成绩好，没有特长的学生，也鼓励他们全面发展。
再次，素质教育关注全体学生，保证教育公平。材料中，教师对学生个性评价的方式，让很多以前的“差生”也找到了自己成才的合适途径，获得了更多的自信，促进了所有学生的发展。
所以，作为一名教师，要充分实践素质教育的教育观，一方面要关注学生个性发展，以个性发展作为发展的最终目的;另一方面也要促进学生全面发展，以全面发展为基础，使每一位学生都能得到最好的发展。
2.【专家解析】
该教师的行为违反了教师职业道德，需要我们引以为戒。
首先，教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格.不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，教师“指导”家长，让学生在写完作业前不许睡觉，怂恿家长体罚学生，没有做到关爱学生。
其次，教师的行为违反了教书育人的职业道德。教书育人强调教师要遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，教师只重视学生学习成绩，而忽视了学生的兴趣爱好，特长发展都不重要，以分数作为评价学生的唯一标准.没有做到教书育人。
因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护学生的人格和身心健康，培养学生的创新精神和个性特长，促进学生全面发展。
3.【专家解析】
(1)①鼻涕能吸收大量的水分，防止鼻腔黏膜干燥;②鼻涕能清除吸入的杂质，防止呼吸道受刺激或感染。
(2)基本特征：作用强大，是保护身体的屏障;成分复杂，主要有水、蛋白质、碳水化合物、盐、脱落的细胞;颜色富于变化.正常的鼻涕是无色透明的，感冒后的鼻涕还呈现出白色或绿色。
形成过程：泪腺制造泪水流到鼻子里，成为鼻涕的一部分;鼻黏膜中杯状细胞制造出黏蛋白，黏蛋白吸收水分，体积膨胀，形成鼻涕。
【点评】
(1)此题考查学生对文章的理解分析能力，在第一段中有明显的“它是保护身体的一道屏障”，然后紧接着是冒号.表示解释说明.所以考生只需要将冒号后面的内容概括写出即可。
(2)此题考查学生的概括能力，要求学生把握相关句子，逐条分析即可。文章第一段讲鼻涕的作用，第二段讲的是鼻涕的成分，三、四自然段讲鼻涕的形成，五、六自然段讲述的是鼻涕的颜色。作答第一问时，主要参考一、二、五、六;作答第二问时，主要参考三、四自然段即可。
二、写作题
【参考范文】
活到老学到老
师旷和晋平公的对话。突出“人的一生都需要学习”的主题。从少年、壮年到老年，虽然每个阶段学习的效果不同.但是学习是始终不能放弃的事业。这是每个向上者的需要。作为一名合格的教师，终身学习无疑是教师自身素质提高的必要保证，更是能胜任教学任务的前提条件。
陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出：“有些人一做了教师，便专门教人，而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进，甚至于未老先衰。只有好学，才是终身进步之保险，也是常青不老之保证。”现在提倡教师应“终身学习”，要经常性地“充电”，不断提升自己的素质。
华罗庚生于江苏金坛县，父亲以开杂货铺为生。他从小爱动脑筋，初中毕业后，曾入上海中华职业学校就读，但因家境不好拿不出学费而中途退学，在父亲的杂货店里当店员，故一生只有初中毕业文凭。失学以后他开始顽强自学，每天达10个小时以上，由于刻苦自学，终于在数学上初露锋芒，引起清华大学数学系主任熊庆来先生的高度重视，经过他的推荐，于1931年任清华大学数学系助理，负责管理图书、公文、打字等。从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，在国外杂志上发表论文。
华罗庚的勤奋好学感动了美国著名数学家维纳，推荐他去剑桥学习深造，后来成为世界著名的数学家。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”没有止境地学习，是每一个向上者所必要的。人要想不断地进步，就得活到老学到老.在学习上不能有厌烦之心。自人类诞生之日起，学习就成为整个人类及每一个个体的一项基本活动，之所以提出“终身学习”的.观点，是因为人类几千年积累下来的知识文化，只用几十年是学不完的，故先贤庄子曾说：“吾生也有涯而知也无涯。”何况现代社会的知识寿命大为缩短，个人用十几年所学习的知识，会很快过时。如果不再学习更新，马上就进入所谓的“知识半衰期”。
“生有涯，知无涯。活到老，学到老。”在这个竞争的社会中，我们不仅要学习实践知识，还要不断充实理论知识。因为知识也在日新月异，旧的知识会不适应这个社会快速前进的车轮。如果你不努力去学习，就会被社会淘汰.特别是作为一名教师。人们常说：“要想给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师要学为人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的学习型教师。
【点评】
本题为材料作文。需要理解故事内涵，提炼中心思想。题目通过师旷和晋平公讨论“人到晚年，是否需要学习”的故事，引发了我们对“学习态度”和“学习时间”的思考，体现出“活到老，学到老”的主题。故事中师旷在劝诫晋平公学习的同时，也是在启示我们当代的教师，要不断学习，将有限的生命投入到无限的学习中去。因为教学需要输入新鲜血液，只有将社会上、国际上最新、最热的知识不断地传授给学生，才能真正帮助学生应对这个飞速变化的社会。
教师资格证考试《中学综合素质》专家命题及答案 3
一、单项选择题
1.泼水节是我国哪一个民族最盛大的传统节日?( )
A.彝族
B.傣族
C.瑶族
D.珞巴族
【答案】B
【专家解析】泼水节是我国傣族最重要的节日。本题选B。
2.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是( )。
A.《中华人民共和国教师资格条例》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教育法》
【答案】B
【专家解析】《中华人民共和国教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度。”这是我国第一次以法律形式明确规定我国“实行教师资格制度”。因此本题选B。
3.下列哪一项不属于义务教育的特征?( )
A.强制性
B.免费性
C.普遍性
D.基础性
【答案】D
【专家解析】义务教育具有三个特征：强制性;免费性;普遍性。因此本题选D。
4.留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽
B.对学生放之任之
C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会
D.抓紧课堂，放松课外
【答案】C
【专家解析】留白，即故意留有一定空白，留有一定余地。在教学过程中，教师千叮咛、万嘱咐，把学生逼得太紧不一定能取得理想的效果，相反，在适当的时候对学生”晾一晾”，留一个缓冲的余地，也许能取得意想不到的成绩。
5.下列选项中( )是“教师中心论”的代表人物。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.维果斯基
D.奥苏伯尔
【答案】A
【专家解析】教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度。“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用，认为教师应成为教学活动的中心，成为教学过程的主宰，学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。
6.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的( )角色。
A.授业、解惑者
B.示范者
C.管理者
D.心理医生
【答案】B
【专家解析】在学校的大部分时间里，学生学习的对象都是教师，教师的一言一行都对学生产生潜移默化的影响，即所谓”润物细无声”。这体现了教师的示范者角色。因此本题选B。
7.澶渊之盟是指( )。
A.北宋与金订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约
B.北宋与西夏订立的一个双方约定和平共处的盟约
C.北宋与大理订立的一个双方约定和平共处的盟约
D.北宋与辽订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的'盟约
【答案】D
【专家解析】北宋建立后，与辽征战多年。澶渊之盟订立之前，北宋军队先是射杀了辽元帅，后又有宋真宗、寇准一行人抵达前线亲自督战，宋军士气大涨，在这样的有利形势下，宋朝接受了辽的议和提议，双方于1004年签订了”澶渊之盟”。盟约规定北宋给辽割地赔款。这个盟约对北宋来说是带有屈辱性质的。因此本题选D。
8.最新修订的《中华人民共和国义务教育法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
【答案】B
【专家解析】《中华人民共和国义务教育法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，自2006年9月1日起施行。因此本题选B。
9.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。
A.人民政府
B.未成年人的法定监护人
C.教育部门
D.学校
【答案】A
【专家解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定：“对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。”因此本题选A。
10.我国《义务教育法》规定，国家实行( )年义务教育制度。
A.九
B.十
C.十一
D.十二
【答案】A
【专家解析】我国《义务教育法》第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。因此本题选A。
11.实施义务教育，不收( )。
A.学费
B.杂费
C.学费、杂费
D.任何费用
【答案】C
教师资格证考试《中学综合素质》专家命题及答案 4
1、下列不属于我国四大名园的是()。
A.承德避暑山庄
B.北京颐和园
C.苏州留园
D.北京圆明园
参考答案：D
参考解析：我国四大名园分别是：北京颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园。
2、教师在教授学生用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法.教会学生能够通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。这体现的是教师所具有的知识素养中的()。
A.本体性知识
B.条件性知识
C.一般性知识
D.实践性知识
参考答案：A
参考解析：A项本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识。B项条件性知识是指教育学、心理学、教法等相关的教育心理方面的知识。C项一般性知识是指教师所具有的文化常识。D项实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识。题干所描述的体现的是教师在学科方面所具有的知识。
3、群众对领导的不满，不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳，而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距，因此，如果竞选一个大企业的领导，竞选者竞选演说中一味许愿，是一种不聪明的做法。
从上述论述中可以推出以下结论()。
Ⅰ.群众的期望值足够低，领导即使胡作非为，群众也不会产生不满情绪。
Ⅱ.只要领导的作为和业绩出色，群众就不会产生不满情绪。
Ⅲ.由于群众的期望值高，尽管领导的工作成绩优秀，群众的不满情绪仍可能存在。
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅲ
C.只有Ⅰ和Ⅲ
D.只有Ⅱ和Ⅲ
参考答案：B
参考解析：群众对领导不满的情绪产生，有两点：一是领导的作用和业绩，二是对领导的期望与领导的实际表现，因此，只要有一种情况存在，就会在群众对领导的不满情绪，所以，结论Ⅰ和Ⅱ都不正确。
4、中东地区储藏着丰富的石油资源.是最重要的石油输出地之一.海湾地区的石油输往世界各地都要经过唯一的海上通道()。因此该海峡被誉为“世界油阀”。
A.霍尔木兹海峡
B.马六甲海峡
C.直布罗陀海峡
D.德雷克海峡
参考答案：A
参考解析：霍尔木兹海峡是中东主要的石油输出国，是运输石油的咽喉要道，因此被誉为西方的“海上生命线”“世界油阀”。
5、刘老师工作很负责.学生在学校出现一点问题就与家长联系.在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长，对家长的教育方式经常指指点点。刘老师的做法()。
A.正确，老师就应该与家长经常沟通
B.正确，老师懂的比家长多，应该多指导家长
C.不正确，教师没有权利指导家长
D.不正确，教师应该与家长建立平等的沟通关系.尊重家长的人格
参考答案：D
参考解析：材料中刘老师虽然工作认真，但是与家长的沟通方式存在问题，教师与家长的关系应该是建立在平等沟通基础上.尊重家长的人格。
6、人和动植物结构和功能的基本单位是()。
A.分子
B.细胞
C.组织
D.系统
参考答案：B
参考解析：细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。
7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国教育改革发展的战略主题是()。
A.巩固提高九年义务教育水平.推进义务教育均衡发展
B.基本形成学习型社会.进入人力资源强国行列
C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平
D坚持以人为本、全面实施素质教育
参考答案：D
参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的.战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题.重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。
8、海市蜃楼是光的一种()现象。
A.反射
B.散射
C.折射
D.衍射
参考答案：C
参考解析：海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。它也简称蜃景，是物体反射的光经大气折射而形成的虚像。
9、下列PowerPoint功能按钮中，可实现插入影片的功能按钮是()。
A.wps1.png
B.wps2.png
C.wps3.png
D.wps4.png
参考答案：B
参考解析：选项A的图标表示插入“对象”。选项B的图标表示插入“影片”。选项C的图标表示插入“声音”。选项D的图标表示插入“图片”。
10、新人职的赵老师利用课余时间，系统地学习教育学和心理学的相关知识.探索教育教学规律.提高教育教学水平。这说明赵老师具有()的意识。
A.爱岗敬业
B.廉洁从教
C.为人师表
D.严谨治学
参考答案：D
参考解析：严谨治学要求要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法.提高教育教学和科研水平。赵老师的做法体现了严谨治学。
11、我国第一座核电站是()。
A.秦山核电站
B.大亚湾核电站
C.岭澳核电站
D.田湾核电站
参考答案：A
参考解析：我国第一核电站是秦山核电站，位于浙江省海盐县。大亚湾核电站是我国第二座核电站，位于广东省深圳市。岭澳核电站、田湾核电站都是我国后续建立的核电站。因此选A。
12、找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“4+2→28”“6+3→218”“8+4→232”“9+3→327”的方法，下列选项中正确的是()。
A.10+2→820
B.10+2→512
C.10+2→520
D.10+2→805
参考答案：C
参考解析：以4+2→28为例，2是4除以2的商，8是4与2的乘积;后面三个式子也是如此，故10+2应为520。
13、书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.交相辉映尊重
B.和光同尘尊敬
C.相得益彰推崇
D.相辅相成推重
参考答案：C
参考解析：本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong)：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。
14、初一语文课上，李老师正情绪激昂地带领同学们学习毛主席的《沁园春.雪》，大家都很投入，这时李老师无意发现王明正对着语文课本傻笑.走到他身边才发现他正在偷偷玩手机.李老师非常生气，当即没收了他的手机，并对王明说：“看你以后还认不认真听讲。”该老师的做法()。
A.正确，有利于维持课堂的正常秩序
B.正确.有利于王明学习知识
C.不正确.侵犯了王明的受教育权
D.不正确.侵犯了王明的财产权
参考答案：D
参考解析：财产所有权是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利，任何人不得随意剥夺。侵犯其权利。
15、导致第一次工业革命发生的根本原因是()。
A.资本主义制度在英国的确立
B.英国人口流动自由
C.经济发展无法满足日益扩大的市场需求
D.新航路的开辟
参考答案：C
参考解析：新航路开辟以后，欧洲的经济中心转移到大西洋沿岸，促进了经济的发展，而经济的发展迫切需要更多的生产力，由此引发了第一次工业革命。因此本题选C。
16、“七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。”一束灿烂的阳光照射到下列哪种光学元件上，可以观察到“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”七色光?()
A.凹面镜
B.凸面镜
C.平面镜
D.三棱镜
参考答案：D
参考解析：一束白光通过三棱镜折射后分为“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”七色光。
17、“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”是对()的评价。
A.《水浒传》
B.《窦娥冤》
C.《红楼梦》
D.《西游记》
参考答案：C
参考解析：曹雪芹自己对《红楼梦》的评说：浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
18、10岁的小小是家里的老大.但爸爸有着严重的重男轻女思想，只允许家里的弟弟们上学，要求其在家务农。以下说法错误的是()。
A.小小有向监护人提出接受义务教育的权利
B.爸爸的思想保守但不至于触犯法律
C.针对爸爸的行为.其他人有权向有关部门检举或控告
D.爸爸作为监护人.必须依法使小小入学完成义务教育
参考答案：B
参考解析：爸爸的行为触犯了《中华人民共和国未成年人保护法》。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，“父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学”。
19、一个细胞1小时分裂3个，9个小时可以把一个容器装满。请问要使分裂的细胞能装到容器的1/9，需要()小时。
A.5
B.6
C.7
D.8
参考答案：C
参考解析：一个细胞1小时分裂3个，那么2小时分裂32个，3小时分裂33个……以此类推，9小时分裂39个，这时容器装满，那么容器的1/9即1/9×39，即37，所以装到容器的1/9需要7个小时。
教师资格证考试《中学综合素质》专家命题及答案 5
1.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法
A.合理，学校有招收学生的权利
B.台理，学校有自主办学的权利
C.不合法，违反了尊重学生人格的规定
D.不合法，违反了免试就近入学的规定
1.【答案】D。
答题解析：该考题通过常规行为分析，属于不合法行为，排除选项A、B。因题干中涉及学校跨区域招生行为，主体为学校行为答案选项为D。C选项之所以不选，是因为题干中并未表现出不尊重学生人格等内容，属于无关选项，答案为D。
2.某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。该县级政府的做法
A.合法，县级政府有权自主管理
B.合法，有助于校际教育质量竞争
C.不合法，不能设置重点校和非重点校
D.不合法，应该平均分配各类教育资料
2.【答案】C。
答题解析：《义务教育法》第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班，故选C。
3.张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查。张老师的做法
A.合法，有助于警示其他学生 B.合法，教师育管理学生的权利
C.不合法，侵犯了小强的.人身权 D.不合法，侵犯了小强的受教育权
3.【答案】D。
答题解析：该题首先根据常识判断该老师的行为为错误行为，排除A、B两个选项。该老师根据小强的学习成绩，当其他同学都在正常上课时，该老师私自决定小强停课，显然是剥夺了小强的受教育权，所以张老师的做法为不合法行为，选择D选项。
4.某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是
A.教育教学权 B.控告检举权
C.民主管理权 D.培训进修权
4.【答案】C。
答题解析：该题主要考察教师的权利与义务等知识点，根据题干中所提到该老师参加学校工会，献言献策，这正好体现了教师参与学校管理等工作，属于教师拥有民主管理权。
5.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括
A.预防未成年人沉迷网络 B.禁止拐卖，虐待未成年人
C.履行监护职责，抚养未成年人 D.任何人不得在中小学教室吸烟
5.【答案】D。
答题解析：该题选项容易出现混淆，提问的是对未成年人的社会保护不包括是哪选项。其中A、B均从社会角度出发，排除;剩余两个选项中，有部分学生选择C，要知道，根据《义务教育法》第四十三条“对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。”社会保护中具备此项。相反D选项发生在学校保护的范围内。应属于学校保护，所以答案选择D。
教师资格证考试《中学综合素质》专家命题及答案 6
一、选择题
1.人和动植物结构和功能的基本单位是( )。
A.分子
B.细胞
C.组织
D.系统
【答案】B
【解析】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。因此本题选B。
2.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是( )。
A.元宵节
B.端午节
C.中秋节
D.重阳节
【答案】D
【解析】“每逢佳节倍思亲”这句话出自王维《九月九日忆山东兄弟》，全诗为：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”我国农历九月初九为重阳节，有登高的传统。因此本题选D。
3.引发高原反应的原因是( )。
A.海拔高
B.气压低
C.温度低
D.紫外线辐射
【答案】B
【解析】高原由于海拔高，气压较低，氧气稀薄，人体吸氧量减少，所以会引发高原反应。B项比A项更合适。
4.隔着门缝看人，看到的人( )。
A.和原来一样
B.比原来扁
C.比原来宽
D.视门缝大小而定
【答案】A
【解析】人们常说“隔门缝看人——把人看扁了”，即小看人。这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的，通过它就会把人看不全，实际上，根据光学原理，通过门缝看到的仍是和原来一样的人。
5.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是( )。
A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
【答案】B
【解析】素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。B项说法错误。素质教育不是精英教育，它以一切学生为教育对象，应试教育才是精英教育。
6.教师( )是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A.学历水平
B.业务水平
C.工作成绩
D.考核结果
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教师法》第二十四条规定：“教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的.依据。”因此本题选D。
7.下列属于终身教育理念代表性人物的是( )。
A.叶圣陶
B.蔡元培
C.保罗朗格朗
D.耶克斯利
【答案】C
【解析】所谓终身教育，即指人们在一生中所受到的各种培养的综合，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。其代表性人物是法国成人教育家保罗朗格朗。因此本题选C。
8.现代教师观在教学活动中强调( )作用。
A.教师的权威
B.学生的主体
C.社会参与
D.教师和学生的共同
【答案】D
【解析】本题主要考查现代教师观。为了克服传统教育的弊端，现代教师观强调教师的主导作用和学生的主体地位。因此本题选D。
9.文艺复兴运动首先发生在( )。
A.英国
B.法国
C.意大利
D.美国
【答案】C
【解析】文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起，之后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动。因此本题选C。
10.下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是( )。
A.《哈姆雷特》
B.《奥赛罗》
C.《李尔王》
D.《罗密欧与朱丽叶》
【答案】D
【解析】莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。一般认为《罗密欧与朱丽叶》是正剧。因此本题选D。
二、材料分析题
1.“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”谈谈你对这一观点的看法。
【参考答案】此语源于英国教育家洛克的《教育漫话》中，洛克在这本书中这样说道：”我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”他的这一观点认为人的发展完全是由教育决定的，是”教育万能论”的观点。很显然，他的这种说法是片面的。教育在人的发展中起主导作用，但是我们不能因此而否认或忽略遗传、环境、个体的主观能动性等其他因素对人的身心发展的影响。遗传为人的身心发展提供了一个可能性;而环境将遗传提供的这个可能性变为现实;个体的主观能动性在人的身心发展中是一个决定性的因素，所以说题干中洛克的这句话
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