2015年四川教师资格《教育学B》考试大纲（一）

　　教育改革与发展

2015年四川教师资格《教育学B》考试大纲（一）

　　一、问答题

　　1、面向新世纪教育改革的方向和措施

　　(1)高度重视教育改革，突出教育的战略地位。

　　(2)教育改革的重点转向提高教育素质

　　(3)课程改革是教育改革的核心

　　(4)加强和改进道德教育

　　(5)重视提高师资水平

　　2、21世纪教育发展的趋势：

　　全民教育教育民主化教育信息化教育的可持续发展教育的个性化

　　3、当代教育思想的宏观演变

　　(1)从“学会生存”到“学会关心”

　　(2)从科学主义、经济主义到推崇教育的社会价值转变

　　(3)从国家主义教育到国际化教育

　　(4)从阶段性教育到终身教育

　　4、终身教育的基本原则和方法

　　(1)终身教育的基本原则和原理：连续性——整体性

　　(2)终身教育的教学方法：重视作为教育基础的个人和小组，要求教育遵循兴趣的原则，广泛采用创造性和非指导性的方法

　　教师的教育研究

　　一、问答题

　　1、教师教育研究的意义

　　(1)有利于解决教育教学的实际问题，提高教育教学的质量

　　(2)可以使课程、教学与教师真正融为一体。

　　(3)是教育科学繁荣的需要

　　(4)可以促进教师专业成长与发展，不断提升教师的自我更新能力和可持续发展能力，增强教师职业的乐趣和价值观、尊严感。

　　(5)有利于教师不断积累实践知识

　　2、教师教育研究与理论工作者的教育研究之间的不同

　　(1)促进教育的研究与描述和解释教育的研究

　　(2)置身教育之中的研究和置身教育之外的研究

　　(3)为了教育的研究和关于教育的研究

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