教案 百文网手机站

小班户外三轮车教案

时间:2022-12-21 14:43:06 教案 我要投稿

小班户外三轮车教案

  作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的小班户外三轮车教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班户外三轮车教案

小班户外三轮车教案1

  教学目标

  1、能学会演唱歌曲《小黄帽》、《三轮车》

  2、能认真听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》,并感受到歌曲所表达的爱党、爱国、积极勇敢的真挚感情。

  课时安排:2节课

  第一课时

  教学内容:

  1、学唱歌曲《三轮车》。

  2、听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》。

  3、唱一唱

  教学重点:

  教唱《三轮车》

  教学过程:

  一、学唱歌曲《三轮车》

  1、听赏歌曲。引导学生认真聆听歌曲,体会歌曲的情绪、感情等。

  2、朗读歌词。播放伴奏带作为背景音乐,,让学生有感情地朗读歌词,感受歌曲所表达诙谐,欢快的情感。

  3、学唱旋律。采用听唱法和视唱法相结合的方式让学生学唱旋律。首先让学生听旋律,然后根据乐句特点,在师生之间、生生之间进行每个乐句1、2小节与3、4小节的接龙视唱。

  4、学唱歌词。在旋律与歌词都已熟悉的基础上,让学生跟着琴唱歌词,个别不够准确的地方在纠正。

  二、听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》。

  1、认真聆听歌曲。

  2、说一说歌曲的内容,感受歌曲所表达的情感。

  3、在次听赏并轻声跟唱歌曲。

  三、音乐活动:练一练

  朗读歌词,划出朗读节奏和小节线

  例:小豆豆,背书包,高高兴兴上学校。

  (1)过马路,左右瞧,走路要走人行道。

  (2)见了老师敬个礼,见了同学问声好。

  (3)平安校园我的家,美丽温暖我爱她。

  四、课堂小结

  五、课后记

  第二课时

  教学内容:学习歌曲《小黄帽》

  教学重点:学会歌曲《小黄帽》,进行守纪律,注意安全的思想教育。教学难点:正确把握领唱,齐唱的节奏。

  教学过程:

  一、新课引入:小朋友们,交通图标你都知道哪些?(斑马线,红绿灯等等),引入课题小黄帽也是一种安全帽,下面我们要学习的歌曲就是奖放学路上注意安全的一首歌。

  二、学习新歌

  1、听一听。老师弹奏旋律。

  2、读歌词,正音。

  3、读谱,试一试

  4、跟着琴声弹唱

  三、巩固训练

  1、齐唱

  2、小组比一比

  3全班表演唱:选一个同学领唱,其他同学表演齐唱部分。

  五、课后记:

小班户外三轮车教案2

  教学目标:

  1.学会念唱歌曲。

  2.学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。

  3.感会歌曲的诙谐幽默。

  教学准备:

  歌曲《三轮车》的学唱视频。

  活动过程:

  一.导入

  师:小朋友们,你们有没有看见过三轮车?有没有坐过三轮车?有没有谁骑过三轮车呢?

  二.欣赏歌曲,初步学唱歌曲

  1.欣赏《三轮车》的学唱视频,理解歌词的内容。播放视频。

  师:有人为三轮车编了个曲子,让我们一起来听听。提问歌词内容。

  师:刚才这首歌里唱了谁?你听到了那几句?发生了什么事?

  2.初步学唱歌曲。念歌词。

  师:现在小朋友们已经熟悉了歌词,现在让我们一块来念一念。按节奏打拍子。

  师:现在小朋友们跟着老师一块来打拍子,把这首歌变得更加好听。

  三.学会伴唱

  1.学伴唱

  师:小朋友们,三轮车会发出什么声音呢?

  生:其噶其噶铃铃。

  师:接下来让我们一块把这声音学会。

  2.歌曲与伴唱结合

  师:歌曲和三轮车发出的声音我们都学会了,小朋友们真厉害啊。接下来啊,我们试着把这两个声音配在一起,不知道会不会更动听呢?

  把小朋友们分成两队,一半唱伴唱,一半唱歌曲,边打节奏。

  学会后两队换角色唱。

  歌词:

  三轮车跑得快,上面坐个老太太,要五毛,给一块,你说奇怪不奇怪。小猴子,吱吱叫,肚子饿了不能跳,给香蕉,还不要,你说好笑不好笑。

小班户外三轮车教案3

  课题:

  音乐游戏《三轮车》小班

  授课教师:

  陈凤单位:巴黎春天幼儿园

  活动目标:

  活动准备:

  课件ppt展示、音乐、毯子若干。

  活动过程:

  一、以接火车做律动的形式进入教室坐好。

  二:导入

  (1)提问:小朋友们都喜欢出去旅游,我们都乘坐哪些交通工具呢?那你们见过三轮车吗?(展示ppt课件)

  (2)介绍三轮车,并模仿三轮车的声音、蹬三轮车的动作。(欣赏歌曲)

  三、欣赏故事,初步欣赏歌曲。

  (1)播放ppt课件,教师复述故事情节并进行提问。

  师:三轮车上面坐着谁呀?

  幼:老太太!

  师:老太太下车后要给师傅钱,他收了吗?收了多少钱呢?

  幼:收了

  (2)引出歌曲,初步学唱《三轮车》,理解歌词含义。

  四、根据音乐的节奏模仿蹬三轮车的动作。

  五、模仿三轮车,幼儿排成队出去郊游。(结束)

小班户外三轮车教案4

  活动目标:

  1、学会演唱歌曲,感受乐曲的滑稽和幽默。

  2、尝试分声部演唱、轮唱的表演方式,培养合作能力。

  3、在演唱活动中,体验成功带来的快乐。

  活动准备:完整图谱一张;节奏卡1、2(“叮铃叮铃”、 “叽嘎叽嘎”的节奏);红蓝颜色标记若干、幼儿分成红蓝两队(身上贴有颜色标记卡)

  活动过程:

  一、练声活动

  1、师生问好

  2、小动物爬楼梯

  二、学唱歌曲《三轮车》

  1、欣赏歌曲《三轮车》

  师:小动物们爬楼梯真有趣,小猫。今天老师要和小朋友来学一首好听又有趣的歌曲,现在我们先来欣赏一下。

  师:刚才小朋友听到的歌是不是又好听又有趣呢?你听到了些什么呢?

  2、再次欣赏歌曲,熟悉歌词。

  师:是这样吗?我们再来听听吧(幼儿边说教师边出示图谱)今天我们学的这首歌的名字就叫《三轮车》。

  3、师请幼儿念歌词。(两遍)

  师:先跟着老师把歌词念一念吧!

  4、师:刚才我们念得真好!我们跟着琴声也来用好听的声音唱一唱。(第一次唱)

  5、师配动作,请幼儿再次演唱。(第二次唱)

  6、师:刚才老师是怎样骑三轮车的?我们一边骑三轮车一边来唱歌吧!(第三遍)

  7、师:我们把小椅子当成三轮车,骑上三轮车出发啦!(第四遍)

  三、轮唱歌曲《三轮车》

  1、认识颜色标记作用。

  T:今天,老师给小朋友身上贴了圆片,有红色的、蓝色的'。现在老师教小朋友一种新的唱法,我将红片放在这里,就由红队的小朋友唱,接下来谁唱……咦,这里红色和蓝色一起,那由谁唱呢?

  2、按颜色标记,幼儿轮唱表演。(交换演唱)

  四、分声部演唱

  1、练习配唱《三轮车》。

  T:三轮车骑起来会发出什么声音呢?谁来学一学?(引出“叮铃叮铃”)

  出示节奏卡1,请幼儿仔细观察两小铃有什么不同?(一小一大),强调节奏不同,小的铃唱得快,大的铃唱得慢。让幼儿看着节奏卡1练习“叮铃叮铃”。(配上动作)

  T:骑了很长时间的三轮车会发出什么声音?(引出“叽嘎叽嘎”)

  出示节奏卡2,通过比较踏脚的大小,发现是一样的,因此唱的节奏也是一样的。让幼儿看着节奏卡2练习“叽嘎叽嘎”。

  (配上动作)出示配唱部分的图谱,完整练习配唱部分。

  T:看,老师也把它们编成了一首好听的歌,我们一起来念一念?(咦,这是什么呀?——引出“问号”中的秘密。)

  2、两位老师示范分声部演唱。

  T:这首歌还有另外一种有趣的唱法,它叫“分声部演唱”,先听老师来唱一遍。教师小结:有人唱歌词,有人唱三轮车发出的声音。

  T:接下来老师来唱三轮车发出的声音,小朋友唱歌词。(交换唱一遍)

  T:这次我们要加大难度,红队小朋友唱歌词,蓝队小朋友念三轮车发出的声音。(交换演唱)

【小班户外三轮车教案】相关文章:

小班教案户外08-31

小班户外猫和老鼠教案09-04

小班户外体能游戏教案12-02

小班户外安全教案范文12-13

户外小班游戏活动教案09-06

小班户外活动教案08-18

小班户外玩沙活动教案09-04

小班户外游戏下饺子教案04-25

小班户外亲子活动教案09-10