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中班健康教案流星球（通用11篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的中班健康教案流星球（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班健康教案流星球 1
活动目标
1、感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。
2、练习追逐跑，提高躲闪能力。
活动准备
大小气球若干打气筒若干。
活动过程
一、放飞气球。
1、教师捏着气球口，让幼儿猜一猜：将气球突然放气，气球会怎样?
(让幼儿充分发挥意见)
2、教师突然放飞充满气的`气球，气球在气流的推动下绕着活动室窜飞，引发幼儿的探索欲望。
3、幼儿两人一组，分别拿气球充气、放气，重点观察气球窜飞的速度和轨迹。
4、为什么气球放飞后会到处乱窜?是谁给了他力量?
5、请幼儿用动作来模仿气球放飞时四下乱窜的动态。
二、我是流星球。
1、幼儿两人一组，分别给大气球、小气球充气、放气，比较两者的区别。
2、幼儿两人一组，先将气球充好气，然后听教师口令一起放飞，表现“六星球大战”。
3、幼儿扮演气球，想像一下自己是只小气球还是大气球，并用动作来表示。
如：手臂升展为大气球，双手交叉抱肩为小气球。
4、幼儿边念儿歌边四散跑动。
我是一只小(大)气球，快快乐乐飘呀飘，一二三，停一停，四五六，放气了。
当念到“一二三，停一停”时，幼儿立即停止跑动。
当念到“四五六，停一停”时，幼儿按自己设想的路线曲线快速跑。
中班健康教案流星球 2
一、教学目标：
1. 让幼儿了解什么是健康，为什么健康对我们很重要。
2. 培养幼儿养成良好的生活习惯，关注自己的健康。
3. 引导幼儿学会如何保护自己的健康，预防疾病。
二、教学内容：
1. 健康的概念和重要性
2. 良好的生活习惯养成
3. 健康保护和疾病预防
三、教学准备：
1. 健康教育相关图片或卡片
2. 健康教育游戏道具
3. 课堂布置：健康主题的'装饰物
四、教学步骤：
第一步：引入健康话题
1. 利用图片或卡片引入健康的话题，让幼儿谈论自己对健康的理解。
2. 通过提问引导幼儿思考为什么健康对我们很重要。
第二步：健康教育游戏
1. 设计一些有趣的健康教育游戏，如“捉迷藏找健康”、“健康小卫士”等。
2. 通过游戏让幼儿学习养成良好的生活习惯，如运动、饮食均衡等。
第三步：健康保护和疾病预防
1. 通过故事或图片展示幼儿如何保护自己的健康，预防疾病。
2. 引导幼儿讨论如何在日常生活中注意保护自己的健康，如勤洗手、避免疾病传播等。
五、课堂总结：
1. 回顾今天的学习内容，强调健康对我们的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中养成良好的生活习惯，关注自己的健康。
通过这样的健康教育活动，《流星球》不仅可以让幼儿学会如何保护自己的健康，还能培养他们的自我保护意识和责任感。希望每个幼儿都能健康快乐地成长！
中班健康教案流星球 3
活动目标：
1、主动参加体育活动，体验运动带来的乐趣。
2、学习肩上挥臂投远，在投远时能挥臂甩腕。
3、能友好游戏，不互相冲撞，遵守游戏规则。
4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
活动准备：
1、经验准备：6幼儿用多种方法玩流星球。
2、物质准备：红色、蓝色流星球若干(红色、蓝色靶心与活动人数相等)，录音机、磁带。
3、场地准备：如图。
活动重难点：
通过探索游戏，引导幼儿学习肩上挥臂投远。
幼儿在投掷时，能转身、挥臂、甩腕。
活动过程：
一、教师与幼儿一起听音乐做准备活动。
二、教师引导幼儿学习肩上挥臂投远的基本动作。
1、幼儿自主体验肩上挥臂投远的方法。
2、引导幼儿说出肩上挥臂投远的动作要领。
3、教师与幼儿进一步全面归纳出投掷方法：预备时要转身，身体后倾，一脚前一脚后，右手举球在肩上，挥臂、甩腕向上投出。
4、幼儿练习。
三、通过游戏“星球大战”，引导幼儿复习巩固投远的动作要领。
1、教师观察幼儿投掷情况，进一步发现问题，提出要求，强调动作要领：挥臂、甩腕。
2、教师根据幼儿活动的'情况提出新的游戏玩法，增加奔跑游戏设计环节，加大运动量。
四、放松活动：“流星球归队”。
教师指导哟而整理自己队相应颜色的球。
随音乐放松：引导幼儿用流星球拍打身体不同部位，进行放松。
教学反思：
活动中，幼儿对投远的动作要领进行了学习，大部分幼儿能基本掌握肩上投远的要领。由于重点强调了挥臂甩腕的动作，因此在游戏中，幼儿对这个动作得到进一步掌握，幼儿的投掷距离和投准程度有了很大进步。
幼儿对活动很感兴趣，能积极地参与游戏，探索流星球的玩法。有的幼儿在练习时还互相比赛，看谁投得更远。在玩游戏中，幼儿能进入情境，将球投到对方的区域。
在进行动作练习时，幼儿自己投掷完，用粉笔进行记录，不太恰当，幼儿不能直观地进行对比。应该由教师事先画好不同距离的线，幼儿进行投掷，这样幼儿能直观地看到自己的投掷距离，并进行对比。
中班健康教案流星球 4
活动目标：
学习肩上挥臂投远的动作，发展投掷能力。
锻炼上肢肌肉力量，增强动作的协调性。
积极参与活动，体验投掷游戏的乐趣。
活动准备：
红色、蓝色流星球若干（数量与幼儿人数相等）。
录音机、节奏欢快的音乐。
宽敞平坦的户外活动场地。
活动过程：
一、热身运动
教师带领幼儿进入活动场地，随音乐做热身操，活动身体各部位。
重点活动上肢和腰部，为接下来的投掷活动做好准备。
二、探索流星球的玩法
教师出示流星球，激发幼儿兴趣，引导幼儿探索流星球的多种玩法。
幼儿自由尝试，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创新。
教师邀请幼儿展示自己的玩法，并引导幼儿互相学习。
三、学习肩上挥臂投远
教师示范肩上挥臂投远的动作要领，强调正确的.姿势和力量运用。
幼儿模仿教师动作，练习肩上挥臂投远。
教师组织幼儿分组练习，相互观摩学习，纠正错误动作。
四、流星球投掷比赛
教师将幼儿分成若干小组，每组幼儿站在起点线上，用流星球进行投掷比赛。
每组幼儿轮流投掷，教师记录每组的投掷距离，并宣布比赛结果。
教师根据比赛结果，对表现优异的幼儿进行表扬和鼓励。
五、放松活动
教师带领幼儿进行放松活动，缓解肌肉疲劳。
教师总结本次活动，强调投掷活动的注意事项，鼓励幼儿在日常生活中多进行投掷游戏，锻炼上肢力量。
活动延伸：
在区角活动中提供流星球等投掷材料，供幼儿继续探索投掷的乐趣。
教师可组织幼儿进行流星球投掷的亲子活动，增进亲子关系。
活动反思：
本次活动通过探索、学习、比赛等环节，使幼儿充分体验了投掷游戏的乐趣，有效锻炼了幼儿的上肢肌肉力量和协调性。同时，教师在活动中注重引导幼儿积极参与、大胆尝试、互相学习，培养了幼儿的自主性和合作精神。但在活动过程中，教师还需注意对个别动作不规范或力量不足的幼儿进行有针对性的指导和帮助，确保每个幼儿都能在活动中得到有效锻炼和提升。
中班健康教案流星球 5
活动目标：
让幼儿感受参加体育游戏的乐趣，尝试自制器械流行球的多种玩法。
通过活动，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。
培养勇敢、不怕困难的意志品质。
活动准备：
流星球若干、彩色即时贴、自制器械流星球、红色警戒线。
活动过程：
一、热身活动
教师带领幼儿做热身运动，活动身体各个部位。
二、探索流星球的不同玩法
幼儿自由尝试流星球的玩法。教师注意观察，寻找不同玩法的幼儿。
请不同玩法的幼儿来示范，大家跟着学一学。
幼儿将自己尝试的玩法进行练习。
三、幼儿练习扔的动作
教师示范正确的.扔流星球的动作，幼儿学习。
请幼儿分散自由练习，教师从旁个别指导。
四、游戏：击打流星球
教师介绍游戏的玩法及规则：幼儿站在红色警戒线外，用流星球击打流星球，打过警戒线即为胜利。
幼儿进行游戏，教师观察幼儿遵守规则的情况，及时纠正。
请个别幼儿展示击打流星球，教师重点讲解投掷的正确姿势。
五、幼儿再次游戏
幼儿练习投掷流星球，教师重点指导幼儿掌握正确的姿势和方法。
幼儿再次游戏，教师观察幼儿进步的情况，给予鼓励。
六、放松活动
教师带领幼儿做放松运动，整理活动器材，结束活动。
活动反思：
本次活动中，幼儿对流星球这一器械表现出极大的兴趣，积极参与各项活动。通过探索、练习和游戏，幼儿不仅掌握了投掷的正确姿势和方法，还提高了动作的灵敏性和协调性。同时，活动也培养了幼儿勇敢、不怕困难的意志品质。教师在活动中注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，有效促进了幼儿的发展。
中班健康教案流星球 6
活动目标：
引导幼儿感知流星球的特性，激发幼儿探索欲望和兴趣。
通过探索活动，引导幼儿发现流星球的不同玩法，培养初步的创新意识。
通过投掷活动，锻炼幼儿手臂的力量与动作的协调性。
活动准备：
流星球每人一个，事先分散放在场地的四周（红、黄、蓝、绿四种）。
红、黄、蓝、绿四色筐各一个，放在场地的一角。
录音机、磁带
活动过程：
一、寻找流星球
教师带幼儿到“外星游乐场”玩，激发幼儿兴趣。
“小朋友们，今天老师带你们到外星游乐场去玩，好吗？外星游乐场可好玩了，快看！游乐场里有什么？你们想玩吗？哎呀，游乐场里这么多好玩的，可惜流星球都没有分好，怎么办呢？”
提出要求：“找的时候，小朋友要看清楚流星球是什么颜色的，再找一个一样颜色的筐子，把流星球放进去。”
幼儿寻找流星球和筐子，教师巡回指导。
二、玩流星球
教师提问：“你们的流星球是什么颜色的？”幼儿相互观察，并说说自己的'流星球是什么颜色的。
尝试玩法。
师：“小朋友想想看，流星球可以怎么玩呢？”（幼儿自由探索玩法）
师：“找个空点的地方玩一玩，看谁玩的方法又多又好。”
三、交流玩法
请幼儿进行示范。（个别、集体：两手抓住流星球的中间，将球抛向空中，并接住流星球，也可以把流星球抛到同伴的身上。）
引导幼儿讨论：“谁玩的比较好？为什么？”
四、抛球游戏
游戏玩法：幼儿分成四组，分别站在场地四周（红、黄、蓝、绿）人手一个流星球，教师发出指令，幼儿把球抛向场地中间，再捡回自己的流星球站到外圈。教师不断发出指令，看谁投得准，捡得快。
增加难度，要求幼儿听老师的指令，抛球后先做不同的动作再捡球。
五、放松活动
教师带领幼儿做放松动作，如：拍拍腿、揉揉肩、甩甩手等。
活动延伸：
鼓励幼儿回家后和家人一起玩流星球，创编出更多不同的玩法。
活动反思：
本次活动旨在通过让幼儿探索流星球的不同玩法，发展他们的创新思维和手臂力量。在活动过程中，大部分幼儿都能积极参与，探索出多种玩法，达到了预期目标。但仍有部分幼儿对于流星球的控制不够熟练，需要在今后的活动中加强练习。此外，教师在活动过程中也应更多地关注幼儿的个体差异，根据幼儿的不同特点进行有针对性的指导。
中班健康教案流星球 7
活动目标：
提高幼儿的手眼协调能力和身体灵活性。
通过玩流星球，增强幼儿的合作意识，体验合作游戏的乐趣。
激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿不怕困难、敢于挑战的精神。
活动准备：
流星球若干（自制，用彩色布条和轻质海绵球制成）。
平坦的户外活动场地。
背景音乐。
活动过程：
一、热身运动
教师带领幼儿进行全身性的热身运动，包括头部、手臂、腿部、脚踝等关节的活动。
引入流星球，让幼儿观察并触摸，激发他们的兴趣。
二、探索流星球的玩法
教师示范流星球的基本玩法，如抛接、滚动等。
鼓励幼儿自由探索流星球的不同玩法，教师巡回指导，注意幼儿的安全。
三、合作游戏
将幼儿分成若干小组，每组若干名幼儿，每组分发一定数量的流星球。
小组内幼儿共同合作，利用流星球进行各种游戏，如传球比赛、接流星雨等。
教师观察幼儿的游戏过程，及时给予指导和帮助，确保游戏的顺利进行。
四、分享与交流
游戏结束后，组织幼儿围坐一圈，分享各自在游戏中的体验和感受。
教师对幼儿的表现进行点评，强调合作的'重要性，鼓励幼儿在游戏中学习、成长。
五、放松活动
播放舒缓的音乐，教师带领幼儿进行放松活动，调整呼吸，放松身体。
活动延伸：
在区域活动中投放流星球，让幼儿在自由活动中继续探索其玩法。
家庭作业：鼓励幼儿和家长一起制作流星球，增进亲子间的互动和合作。
活动反思：
本次活动通过流星球这一新颖的体育器材，激发了幼儿参与体育活动的兴趣。在活动中，幼儿不仅提高了手眼协调能力和身体灵活性，还学会了与他人合作，体验了合作游戏的乐趣。同时，教师在活动中注重观察幼儿的表现，及时给予指导和帮助，确保了活动的顺利进行。在今后的活动中，可以进一步丰富游戏内容，增加游戏的挑战性，以更好地促进幼儿的发展。
中班健康教案流星球 8
活动目标：
感受自创流星球的不同玩法，体验身体运动的乐趣。
发展幼儿双手、双膝着地爬、跨跳和投掷的能力。
通过活动，培养幼儿参与运动的兴趣与习惯。
活动准备：
经验准备：幼儿已具有投掷和爬行的经验。
物质准备：流星球若干（用报纸团成的小球，用彩色即时贴条装饰）、跨栏若干、篮球筐若干。
活动过程：
一、热身运动
教师带领幼儿听音乐做有趣的动物模仿操，通过有趣的动物模仿操使幼儿的身体各部位得到充分的活动，提高幼儿的身体活动能力。
二、玩流星球
教师出示流星球，激发幼儿的兴趣和好奇心。
教师：“今天老师要带小朋友玩一个好玩的流星球，你们想不想试一试？”
幼儿自由探索流星球的不同玩法。
（1）教师重点引导幼儿尝试用身体的各个部位碰一碰流星球。
（2）请个别幼儿展示自己发现的玩法，教师给予肯定与鼓励。
三、流星球接力赛
教师讲解游戏方法与规则：将幼儿分成人数相等的四组，每组第一个幼儿站在起跑线后准备，听到教师的口令后，第一个幼儿抱着流星球跑到终点，跨过跨栏，投入球筐，然后返回起跑线，将流星球交给下一个幼儿，如此依次进行，以先完成的一组为胜。
四、放松活动
教师带领幼儿一起放松身体，如抖抖手、踢踢腿等。
活动延伸：
在户外活动时间，教师可组织幼儿玩一玩其他的`球类玩具，进一步发展幼儿的手眼协调能力和投掷能力。
活动反思：
本次活动通过让幼儿探索流星球的不同玩法，发展了幼儿的身体运动能力，激发了幼儿参与运动的兴趣。在流星球接力赛中，幼儿体验到了团队合作的重要性，并培养了他们的竞争意识。整个活动过程中，教师注重了幼儿的个体差异，给予了每个幼儿充分展示自己能力的机会，使每个幼儿都能从中获得成功的体验。
中班健康教案流星球 9
活动目标：
通过“流星球”系列活动，提高幼儿身体的协调性和灵活性，体验体育游戏的乐趣。
引导幼儿积极主动地参与体育活动，发展幼儿跑、跳、投掷、平衡等基本技能。
培养幼儿团结合作的品质，体验合作成功的喜悦。
活动准备：
流星球若干（用废旧报纸制成），红、蓝两队标志。
场地布置：红蓝两队的安全线相距6米左右，中间布置一条投掷线，距离投掷线2米处各划一条线作为两队的.安全起点线。
活动过程：
一、热身运动
教师带领幼儿做全身运动，重点活动上肢和腰部关节。
二、探索流星球的不同玩法
幼儿自由尝试流星球的玩法。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试。
请个别幼儿展示玩法，幼儿互相学习。
教师引导幼儿重点练习双手向上抛接流星球的动作。
三、游戏：流星球大战
幼儿分成红蓝两队，站在安全起点线后准备。
教师讲解游戏规则：每队第一名幼儿双手用力把流星球抛向对方队伍的安全线内，然后跑回己方队伍，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿继续抛球，如此循环。若流星球落在对方安全线内，则对方被击中，需退出游戏。
游戏开始，两队幼儿进行激烈的流星球大战，教师观察并指导幼儿游戏。
四、放松活动
游戏结束，教师带领幼儿做放松运动，整理场地器材，结束活动。
活动反思：
本次活动通过流星球这一新颖的运动器材，激发了幼儿参与体育活动的兴趣。幼儿在活动中积极尝试、互相学习，不仅提高了身体的协调性和灵活性，还培养了团结合作的品质。但在活动中，教师还需注意引导幼儿注意安全，避免发生意外。同时，可以根据幼儿的实际情况调整游戏难度和规则，让每位幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
中班健康教案流星球 10
活动目标：
引导幼儿感知流星球的不同特性，探索流星球的多种玩法。
通过自抛、自接流星球，提高幼儿的手眼协调能力和动作的灵敏性。
通过小组合作，体验流星球游戏的乐趣。
活动准备：
红色、蓝色流星球若干（数量与幼儿人数相等），红、蓝标记各若干。
自制流星球玩具，大小、颜色不一。
录音机、磁带。
活动过程：
一、热身运动
教师带领幼儿听着音乐进场，做热身运动。
二、探索流星球的不同玩法
教师提问：刚才，我们拿着流星球练习了走和跑，流星球还可以怎么玩呢？请大家想一想，试一试，看谁想得多，玩法和别人不一样。
幼儿自由探索流星球的玩法，教师注意观察，引导，并提醒幼儿注意安全。
请几个小朋友表演玩法后，教师小结几种玩法：可以滚着玩，可以抛着玩……可以踢着玩、夹着跳，还可以几个小朋友合作一起玩。
三、流星球分组赛
教师请幼儿将自己的流星球按颜色进行分组，并同时进行小组编号。
教师讲解比赛规则：幼儿听到信号后，同组的幼儿要一起让流星球在场地上滚起来，滚得远的.那一组为胜，可以根据幼儿的兴趣决定比赛进行1～2次。
四、放松活动
教师组织幼儿放松身体，结束活动。
活动延伸：
在户外活动区中，提供大小、颜色不一的流星球，供幼儿继续探索流星球的多种玩法。
活动反思：
本次活动通过让幼儿自由探索流星球的不同玩法，激发了他们的创造力和想象力。同时，通过分组比赛的形式，增强了幼儿的团队合作意识和竞争意识。在活动中，教师及时给予指导和鼓励，使幼儿能够在游戏中不断尝试、不断进步。但需要注意的是，教师在活动中要确保幼儿的安全，避免因操作不当导致意外发生。
中班健康教案流星球 11
活动目标：
增强幼儿的身体协调性和反应能力。
激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养团队协作精神。
引导幼儿学习基本的投掷技巧，提高投掷的准确性。
活动准备：
自制流星球（用布缝制，内装少量细沙，颜色鲜艳，便于幼儿抓握）。
宽敞平坦的户外场地。
音乐播放设备。
活动过程：
一、热身活动
教师带领幼儿进行全身性的热身运动，包括头部、四肢、腰部、腿部的拉伸。
播放欢快的音乐，让幼儿跟随节奏自由活动，放松心情。
二、学习投掷技巧
教师向幼儿展示流星球，并介绍其基本玩法和投掷技巧。
教师示范正确的投掷姿势，强调手臂的伸展和力量的使用。
邀请幼儿尝试投掷，教师巡回指导，及时纠正不正确的.动作。
三、流星球游戏
教师组织幼儿进行流星球投掷游戏，将幼儿分成若干小组，每组站在指定区域内。
游戏开始，每组第一位幼儿将流星球投向目标区域，然后跑回队伍末尾，下一位幼儿继续投掷。
教师记录每组的投掷次数和准确性，并给予积极的反馈和鼓励。
四、团队协作挑战
教师设置更复杂的任务，如将流星球投入不同距离的桶内或绕过障碍物进行投掷。
鼓励幼儿互相协作，共同完成任务，培养团队合作精神。
五、放松活动
游戏结束后，教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、拍打身体等。
教师总结本次活动，表扬积极参与的幼儿，并鼓励他们在日常生活中多参与体育活动。
活动延伸：
在日常活动中，教师可以提供多种投掷器材，让幼儿继续探索和学习投掷技巧。
教师可以在美术活动中，组织幼儿绘制自己心中的流星球，进一步激发幼儿的兴趣和创造力。
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