警棍使用技术学院教案MicrosoftWord文档
作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的警棍使用技术学院教案MicrosoftWord文档，仅供参考，希望能够帮助到大家。
警棍使用技术学院教案MicrosoftWord文档1
科目：伸缩警棍的使用
目的：通过训练使大家熟练掌握警棍的基本击打技术和组合运用，为处置暴利恐怖等违法犯罪行为奠定基础。
重点：警棍的击打方法
难点：击打时机、位置和击打中对嫌疑人的控制
时间：大约两课时
方法：讲解示范、个人练习
要求：
1、禁止用警用器械开玩笑，确保训练中安全。
2、认真学习、刻苦训练，切实掌握重难点内容
一、伸缩警棍的基本知识
1、伸缩警棍是一种驱逐性、制服性警用器械，主要通过击打嫌疑人的四肢神经点使其暂时丧失活动能力，或通过挥舞警棍取得并保持安全距离，达到制服或驱逐的目的。
2、警棍的结构。棍头、前管、中管、握柄、卡簧（磁力端座）、尾盖。
二、伸缩警棍的操作使用
伸缩警棍的基本操作：检查、佩戴；提取、持握；戒备姿势；开棍、收棍和使用技术。
(一)检查、佩戴
1、检查外观是否有所破裂及生锈；
2、在确定安全的空间后，适度用力将中管和前管甩出，检查各节管间连接处和棍头，确认其连接卡锁牢固。
3、将警棍的中管、前管收回，检查磁力端座及卡位螺丝，确认其卡锁牢固；
4、使用伸缩警棍前必须检查伸缩警棍棍头、尾盖是否拧紧，防止使用时棍头、尾盖滑脱，致警棍各部件甩出。
民警携带警棍通常是将警棍以收缩状态(棍头朝上或朝下)臵于警棍袋内，佩带在警用腰带的弱手腰侧。
(二)提取和持握
1．取棍。目视目标，弱手扶住警棍套，强手打开套扣，取出警棍。
2．握棍。持握警棍应握在握柄的中间偏后部位(距离警棍末端约留2—3手指宽度)，适度用力将警棍均衡地置于手掌内，以拇指、食指、中指为主无名指及小拇指为辅。击打时不能放松手腕和手指，以保持持棍的稳固性。
(三)戒备姿势
根据现场环境和危险程度不同，选择不同的戒备姿势。按照危险程度从低到高的顺序依次为：附带戒备、侧身戒备、提棍戒备、肩上戒备。
1．侧身戒备。在侧身戒备的基础上，不开棍，双手握住警棍，将警棍置于腹前腰带处，强手在内、弱手在外，将警棍至于手臂后隐蔽。
2．提棍戒备。在侧身戒备的基础上，强手持棍开棍后，将警棍自然下垂臵于后腿侧(也可臵于腿后隐蔽)，弱手在体前自然摆放或抬起，目视犯罪嫌疑人。
3．肩上戒备。在反击预备姿势的基础上，强手正握警棍开棍后，将警棍臵于强手侧肩的上方，肘部自然下垂，棍尾指向目标方向。
4．警告。使用警棍必须依法进行警告：“别动!我们是保卫处，否则使用警棍!”在实际使用过程中中，可根据情况反复警告。
(四)开棍和收棍
根据现场环境、危险程度和使用目的不同，合理选择开棍方式。
1．上开棍。在扶带戒备的基础上，强手取棍，大臂带动小臂向斜上方挥动，利用惯性将警棍打开，呈肩上戒备姿势。
2．下开棍。在扶带戒备的基础上，强手取棍，大臂带动小臂斜向下挥动，利用惯性将警棍打开，警棍打开呈肩上戒备姿势。
3.紧急开棍。右侧后撤步，强手取棍，向左前方会出开棍击打，横扫至右肩上，随即左侧后撤步，向左横扫击打至左腋下，取捷径呈肩上戒备姿势。
4.收棍。后撤下蹲，保持观察戒备，强手持握柄，将棍头向下，垂直撞向硬物松开第一个伸缩锁，随即撞击松开第二个伸缩锁，将警棍收拢，随后用拇指按平棍头，将警棍放入警棍套中。
易犯错误：（1）发力不到位，棍体打不开。
（2）开棍时没有锁定目标。
（3）收棍时没有保持观察戒备。
(五)使用技术
击打部位。使用警棍主要击打人体的四肢部位。手臂内侧桡正中神经、手臂外侧桡侧神经、大腿外侧腓骨神经、大腿内侧股骨神经和小腿正后侧胫骨神经。
一般情况下不能击打部位：头颈和关节连接处等要害部位
1．上劈击。肩上戒备，后脚蹬地发力，利用蹬、转的力量，带动警棍向前上方快速挥出击打，着力点在棍身，劈击对方的手臂(内、外两侧)等部位。而后恢复肩上戒备姿势。
2．下劈击。肩上戒备，后脚蹬地发力，同时侧前上步，利用蹬转的力量带动警棍向前下方快速挥出击打。弱手做好防护。击打后撤补拉开距离恢复肩上戒备姿势。
3．横扫。在肩上戒备的基础上，后脚蹬地发力，同时另一腿侧后撤步，利用蹬转的力量带动警棍向前下方挥出击打至左腋下，然后反方向扫回，呈肩上戒备姿势。
易犯错误：（1）打击位臵不准
（2）整体发力不足（3）防守不到位
组织练习
（一）练习内容
1、取棍、开棍警戒、收棍练习
2、击打动作练习
3、警棍使用程序练习
（三）练习方式空击练习：
取棍、开棍戒备、收棍练习
分解动作、取棍、开棍戒备、收棍练习教官下口令：学员分步练习各个技术动作。连贯动作练习击打动作练习
分解动作（在预备姿势的基础上）
脚步移动为
向左移动并击打距离
教官下口令：学员分步练习各个技术动作.连贯动作练习
向右移动并击打
还原成预备式并控制转体击打
还原并控制距离横扫技术动作分解
警棍使用技术学院教案MicrosoftWord文档2
警棍使用操作规程
1、目的
为确保安全操作,使操作者做到“四懂三会”，保证电击警棍各项性能良好和使用正常。
2、适用范围
适用于经济保安大队内各型号电击警棍的使用维护保养工作。
3、职责
由分队长负责制定电击警棍的维护保养计划，并检查各执勤点对计划执行情况。
4、使用及操作规程
警棍是保安人员执行公务时佩带的自卫防暴器械，保安员应严格保管和使用，不得将警棍转借他人。
当值保安员在巡逻时应将警棍挂在腰带后侧。
不得在岗位上随便玩耍或挥舞警棍或转借他人。
处理一般问题时，不得手持警棍或用警棍指着客人讲话。
非紧急情况或人身安全未受威胁的情况下，保安员不得以任何借口或理由使用警棍攻击他人。
非警务时要定时充电，检查电击情况后要对警棍进行一次放电操作，以防伤害自己。
5、维护保养
值班人员白天要及时对电击警棍充电，保证电力充足。每天交班前用干毛巾对电击警棍表面灰尘进行打扫。其他的维护与保养由大队定期进行维护与保养。对讲机使用操作规程
1、目的
为确保安全操作,使操作者做到“四懂三会”，保证对讲机各项性能良好和使用正常。
2、适用范围
适用于经济保安大队内各型号对讲机的使用保养工作。
3、职责
分队长负责对讲机的使用保养计划，并检查各执勤点对计划执行情况。
4、使用及操作规程
对讲机是保安部必备的重要通讯工具，保安人员必须执行对讲机使用规定，熟悉对讲机的性能，爱护并熟练地使用对讲机。
5使用规定
持机人负责保管和使用对讲机，禁止转借他人或将天线拆下来使用。
发现对讲机有损坏或通讯失灵，持机人应立即向上级报告，由部门主管检查后交维修部维修，严禁自行拆修。
严格按规定频率使用，严禁乱按或乱调其它频率。
严格按对讲机充电程序充电，以保障电池的性能、寿命和使用效果。
交接班时交机人要讲明对讲机当班使用状况；接机者当场查验，发现损坏或通讯失灵，立即向上级报告。
6对话要求
呼叫对方时，先报自己岗位，再呼对方，并在最后讲“收到请回话”。
收接方回话后，呼方要简明扼要地将情况讲清楚，收接方收到情况或信号后，应回答“清楚”或“明白”。
用对讲机讲话时应使用规范礼貌用语，严禁用对讲机粗言秽语、开玩笑或谈与工作无关的事情。
7、维护保养
值班人员要及时对对讲机充电，保证电力充足。每天交班前用干毛巾对对讲机表面灰尘进行打扫。其他的维护与保养由大队定期进行维护与保养。
道闸门操作规程
1、目的
为确保安全操作,使操作者做到“四懂三会”，保证道闸门各项性能良好和使用正常。
2、适用范围
适用于经济保安大队内各型号道闸门的维护保养工作。
3、职责
分队长负责道闸门的维护保养计划，并检查各执勤点对计划执行情况。
4、使用及操作规程
当需要打开闸杆时，按一下控制盒的“开”键此时闸杆将会自动升起，到位后自动停止。
当需要关闭闸杆时，按一下控制盒上的“关”键，此时闸杆将会自动下降，到位后自动停止。
当需要停止闸杆时，可按一下控制盒上的“停”键，道闸将中止动作。
每隔一年时间更换一次减速油，定期检查导线与插件的可靠性。
操作时应注意车辆及行人以免发生意外的损伤。
5、维护保养
值班人员要及时对道闸门充电，保证电力充足。每天交班前用干毛巾对对讲机表面灰尘进行打扫。其他的维护与保养由大队定期进行维护与保养。
自动伸缩门操作规程
1、目的
为确保安全操作,使操作者做到“四懂三会”，保证自动伸缩门各项性能良好和使用正常。
2、适用范围
适用于经济保安大队内各型号自动伸缩门的维护保养工作。
3、职责
分队长负责自动伸缩门的维护保养计划，并检查各执勤点对计划执行情况。
4、使用及操作规程
当需要打开自动伸缩门时，按一下控制盒的“开”键此时自动伸缩门开起，当伸缩门开到适当的位置后，按“停”键自动停止。
当需要关闭自动门时，按一下控制盒上的“关”键，此时自动门将会自动关闭，到位后按“停”，自动门将会自动停止。
当需要在任意位子停止时，可按一下控制盒上的“停”键，道闸将中止动作。
定期检查导线与自动门各部件的可靠性。以保证正常使用。操作时应注意车辆及行人以免发生意外的损伤。
警棍使用技术学院教案MicrosoftWord文档3
课目：警棍组合技术
教官：陶毅
学时：两课时
学材：公安民警警械武器使用训练教材
代表队：xx维吾尔自治区
警棍组合技术教案
Ⅰ教学提要
?教学对象：（45名初任民警）1、45名学员，40男5女，少数民族比例占30%，均为大专以上文化程度，理解能力强，年龄在2328岁，无重大疾病影响训练。
2、通过前期训练，学员学习警务实战技能的愿望很强烈，基本掌握警棍的基础操作。还缺乏程序意识和安全意识，无法将所学的警棍技术运用于实战中。
?教学目标：
1、掌握警棍组合技术动作要领
2、把握击打时机、击打部位
3、掌握警棍组合技术在四种情况下的运用
?教学内容：
1、移动劈击组合2、攻击对方手臂组合3、攻击对方大腿组合4、结合徒手组合?教学要求：
学员：
1、严格遵守训练场纪律，令行禁止。
2、认真听讲，仔细看示范，刻苦训练，相互探讨，共同提高。
3、爱护器材，注意训练安全，训练力量适当，防止事故发生。
教官：
1、做好课前备课，器材保障。
2、提前到达布置场地，做好上课前的准备工作。
3、及时发现训练中存在的问题，及时引导、纠正，应急措施得当。
4、做好应急准备预案。
?教学分工：
主讲教官1名：负责教案编写，课堂的组织教学。
辅助教官1名：负责场地布置，器材保障，带领学员课前准备活动、配合示范、情况显示、训练纠错、辅助主讲教官的教学。
?教学重点：
1、警棍组合动作要领
2、击打时机的掌握
3、击打部位的准确性?教学难点：
1、根据实际情况选择适合的警棍组合技术
2、警棍击打的时机掌握?教学方法：
理论提示、讲解示范、分组训练、检查纠错、小结讲评?教时安排：两课时（90分钟）
一、课前准备（12分钟）
（一）宣布教学提要（2分钟）
（二）热身活动（10分钟）
二、教学实施（68分钟）
（一）理论提示（2分钟）
（二）组织训练（66分钟）
1、复习移动劈击组合（6分钟）
2、攻击对方手臂组合（15分钟）
3、攻击对方大腿组合（15分钟）
4、结合徒手技术（30分钟）
5、训练后集中纠错、验收（课中进行）
三、教终小结（10分钟）?场地器材：综合训练馆
教具及训练器材：
名称
数量
单位
教具准备
单警装备
人数
套
教官、学员配带
棍棒
人数
支
教官课前准备
脚靶
人数
个
教官课前准备
海绵棍
人数
支
教官课前准备
防暴服
人数
套
教官、学员准备
急救包
套
教官课前准备
Ⅱ教学进程
?准备部分（12分钟）
（1）教官组织清点人数，整理服装、检查器材。（2）宣布教学提要：（2分钟）
宣布本节课的授课内容、目的、重点、训练的步骤和方法，时间的安排及要求。各位学员大家好，今天由我和辅助教官在此利用90分钟的时间，与大家继续学习警棍组合技术，旨在通过课前复习、理论提示、讲解示范、分组训练、检查纠错、小结讲评的方法，使大家掌握警棍组合技术动作要领、把握击打时机、击打部位、掌握警棍组合技术在四种情况下的运用。训练中希望大家
1、严格遵守训练场纪律，令行禁止；
2、认真听讲，仔细看示范，刻苦训练，相互探讨，共同提高；
3、爱护器材，注意训练安全，防止事故发生。
（3）进行身体准备活动（10分钟）
辅助教官带领学员做热身活动
1、慢跑：800m
2、徒手操：4×8拍（肩、肘、腰、膝关节重点活动）
3、游戏热身法：两列对面站立，教官左手为1，右手为2，根据口令（口令11组追2组）进行10米追击。熟练后，做算术口令追击练习。
?教学实施（68分钟）
1、理论提示（2分钟）
在上节课中，我们学习了警棍组合技术中的移动劈击组合动作，大家基本掌握动作要领。今天我们进行警棍组合技术后三个科目的学习，为了更好的服务本节课，我们首先对上节课的移动劈击进行复习，使大家更娴熟的使用警棍移动劈击技术。
2、组织训练（66分钟）
（一）课前复习（6分钟）
训练队形：
△ △ △ △
★ ☆
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图一△学员★主教☆辅教
训练步骤：
1、对移动劈击技术进行流水作业，了解学员前期训练水平。
上步上劈击练习（正反手空击）：集体练习。学员呈两列横队站立，保持安全距离，出棍，呈肩上戒备势，根据口令做动作。1上步，2上劈击，3撤步，4戒备，在击打时，注意警棍击打的定位，击打到一定位置，定住。
上步下劈击练习（正反手空击）：持棍戒备步伐移动集体练习，根据口令做动作。1上步，2下劈击，3撤步，4戒备
2、集体连贯练习。
练习组数：操配手互换为一组，3组。
教官：通过对上步劈击动作的复习，目的在于使大家熟练掌握移动劈击动作要领，能够保持身体重心、击打动作规范、击打定位准确，下面我们开始学习今天课程。
（二）攻击对方手臂组合（15分钟）
训练队形：（教官讲解示范时学员面向教官，练习时学员面对面）
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图二△学员★主教☆辅教
讲解示范：对抗状态下，民警对犯罪嫌疑人进行戒备、警告、出棍警告；对方挥拳攻击时（或持械攻击），民警应该结合步伐移动（纵向或横向），以身体带动警棍劈击对方攻击手臂的内侧或外侧。
训练步骤：
1、上步上劈击对方手臂练习（正反手击靶）：两人一组，操手持警棍肩上戒备，配手持脚靶固定手臂攻击动作，操手根据口令做动作。1警告2上步，3上劈击，4撤步，5戒备
2、移动上劈击对方手臂练习（正反手击靶）：两人一组，操手持警棍肩上戒备，配手持脚靶，操配手保持移动状态，由配手用脚靶随机做手臂攻击配合动作，操手进行击打练习
3、针对学员存在的个别问题，进行个别纠正；存在的普遍问题，集中进行点评、纠正，后进行训练。
训练组数：各5组。
易产生的.问题：距离控制不当、击打部位不准确
纠正方法：加强步伐移动及击打练习
（三）攻击对方大腿的组合（15分钟）
训练队形：（教官讲解示范时学员面向教官，练习时学员面对面）
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图三△学员★主教☆辅教
讲解示范：对抗状态下，民警对犯罪嫌疑人进行戒备、警告、出棍警告；对方挥拳攻击时（或持械攻击），民警使用警棍上步劈击对方大腿，然后后撤或侧闪，戒备、警告。
训练步骤：
1、上步下劈击练习（正反手击靶）：两人一组，操手持警棍肩上戒备，配手持脚靶固定于大腿部位，操手根据口令做动作。1警告2上步，3下劈击，4撤步，5戒备
2、移动下劈击练习（正反手击靶）：两人一组，操手持警棍肩上戒备，配手持脚靶，操配手保持移动状态，由配手用脚靶随机做下劈击配合动作，操手进行击打练习
3、针对学员存在的个别问题，进行个别纠正；存在的普遍问题，集中进行点评、纠正，后进行训练。
练习组数：各5组。
易产生的问题：距离控制不当、击打部位不准确
纠正方法：加强步伐移动及击打练习
教官：通过对攻击手臂、大腿的练习，能够灵活运用步伐，保持身体重心、击打有效部位，达到制止违法犯罪的目的。实战中，我们是在受到嫌疑人攻击后，进行反击，下面我们利用场景模拟的方法，进入下一内容的学习。
（四）结合徒手技术（30分钟）
情景导入队形：（教官讲解示范时学员面向教官，练习时学员面对面）
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图四△学员★主教☆辅教
模拟双警（主教及一名学员）巡逻过程中，发现在某街道一人（辅教，着防暴服）寻衅滋事随意殴打他人，警察上前通过语言制止，嫌疑人（辅教）不听劝阻，行为过激，上前撕扯民警，民警迅速将其推开，嫌疑人恼羞成怒，随手拾起棍棒欲袭击民警，民警发出使用警棍警告并开棍戒备。嫌疑人使用棍棒从斜上方击打民警，民警使用警棍（海绵警棍）截击击打嫌疑人桡正中神经点，嫌疑人丢下木棍，跪地服从命令。民警持棍肩上戒备观察。
通过情景导入，用提问式展开内容：在刚才的模拟情景中，民警使用了何种警棍组合？结合徒手技术讲解示范：民警面对对方的袭击，应迅速推开对方，拉开保持安全距离。使用语言警告，同时，取出警棍，快速移动位置，在对方攻击时使用警棍向下劈击，击打对方大腿外侧，然后拉开距离，肩上戒备观察。
训练队形：（教官讲解示范时学员面向教官，练习时学员面对面）
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★ ☆
△ △ △ △
图五△学员★主教☆辅教
训练步骤：
1、程序、动作分解练习：两人一组，呈操配手练习，操配手根据口令做动作。1配手靠近操手挥拳欲打，2操手使用推掌将配手推开保持距离，3配手持棍棒袭击操手，4操手开棍警告，5操手使用警棍击打，6拉开距离戒备观察
2、程序、动作连贯练习。
3、针对学员存在的个别问题，进行个别纠正；存在的普遍问题，集中进行点评、纠正，后进行训练。
组数：各5组。
（五）综合练习
两人一组，击打防暴服对抗练习。操手持海绵警棍，配手充当嫌疑人，采用徒手的方式攻击操手，操手使用海绵警棍击打配手手臂、大腿，配手被击打后模拟受击打动作。
练习组数：两人各击打一分钟为一组，5组，易产生的问题：推掌迅速、拉开距离、击打时机
纠正方法：保持心理戒备，集中注意力，控制步伐移动，勤加练习
四、教终小结：（10分钟）
（一）、本次课学习了警棍组合技术中的移动劈击组合、攻击对方手臂组合、攻击对方大腿组合技术、结合徒手组合，从理论教学到分组训练，最后进行综合训练，大家能够掌握动作要领，熟练使用警棍组合运用。但是突发情况处置是训练难点，需要大家下去勤加练习。
（二）、教学中大家学习态度端正，刻苦训练，掌握了教官所教授的警棍组合技术，达到预期的目标。警务工作，复杂多变，还需要大家灵活应变，课后需要大家积极思考，并进行总结。
（三）、存在的不足：
1、脚下步伐移动不够灵活，协调性差，导致重心不稳；
2、不能及时抓住反击时机，导致措施良机，反击被动；
3、击打部位不准确。
（四）、对本节课，大家有什么问题？下节课我们学习武器的使用，请大家下去预习。
（五）、检查装备、器材，清点人数，学员带离训练场。
Ⅲ教学总结
·教学任务的完成通过90分钟的训练，采用理论提示、讲解示范、分组训练、检查验收、小结讲评等方法，使全体学员基本掌握了警棍组合技术的动作要领、方法、步骤和三种运用情况。通过引导使学员积极思考，认真训练，共同完成了教学任务。存在的问题：个别学员的协调性较差，对动作要领的掌握较慢，需要进行单独辅导；学员对警棍组合技术的步骤及时机把握不准，还需要在后面的课程中进一步加强。
·教学过程的把握
在教学过程中，能按照教学计划结合教案完整的进行授课训练，引导学员积极参加训练，快速提高。存在的问题：在练习环节中，个人体会阶段，教学纪律有些散乱。在综合训练过程中，学员情绪过于兴奋，导致教学秩序混乱，导致学员的注意力分散，需要教官引导。
·教学的其它情况
个别学员对教具不爱护，造成教具损坏。
在训练中，要注意对学员的保护，避免训练中受伤。听取学员意见，下节课解答问题。
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