小班语言像爸爸一样教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小班语言像爸爸一样教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班语言像爸爸一样教案1
活动目标：
1、通过讲故事，让众多害怕上学，有依赖心理的孩子找到认同。
2、激发家长的共鸣，让父母们知道分离焦虑的概念。
3、通过故事内容，让孩子感受到父亲对自己的爱。
4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
5、通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。
活动准备：
PPT、绘本故事、音频、轻音乐
活动过程：
一、故事导入，激发兴趣
1、讲故事《长腿爸爸》，了解故事内容
2、通过提问，让幼儿知道故事中的马修想出来哪些问题来难倒爸爸?
3、故事中的爸爸想出了哪些解决办法让马修放心?
二、引出分离焦虑
1、什么是分离焦虑?它的概念是什么?
2、分离焦虑产生的原因有哪些?
三、解决分离焦虑的方法
1、提出汐见稔幸的幸福四步骤概念。
2、如何解决父母和孩子之间的分离焦虑。
小班语言像爸爸一样教案2
活动目标：
1、能和爸爸一起阅读，理解绘本，尝试大胆讲述宝宝和爸爸长相、本领的不同之处。
2、感受宝宝对爸爸的喜爱、崇拜之情，激发宝宝对自己爸爸的喜爱、崇拜之情，融洽父子(女)之情。
3、乐意参与表演，大胆学说角色对话。
4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
活动准备：
1、绘本PPT
2、绘本
3、邀请幼儿的爸爸到现场参与活动。
活动过程：
一、谈话导入：请宝宝和自己的爸爸一起上课。
二、理解绘本内容，感受父爱的多面性。
1、分页欣赏绘本。
(1)讨论大的样子。(观察图片)
大长的什么样子?
(2)观察宝宝的样子，比较爸爸和宝宝的不同。
宝宝在哪里?宝宝和爸爸长得像吗?什么地方不一样?
(3)欣赏PPT，教师讲述，宝宝要哪些地方像爸爸一样呢?
说说自己与爸爸不一样的地方，希望什么地方长得像爸爸一样?
2、亲子阅读绘本。
(1)这本书还有个好听的名字，请爸爸们一起大声地把书的名字念给宝宝听。(书名：像爸爸一样)PPT
(2)爸爸和宝宝一起阅读，感受宝宝对爸爸的喜爱、崇拜之情。
(3)每个宝宝说说自己爸爸的本领，激发对爸爸的喜爱、崇拜之情。
爸爸有很多本领，都教给了宝宝，那你的爸爸有什么本领呢?
3、说说爸爸的情绪。
(1)爸爸带宝宝捕猎，一大群蜜蜂追着爸爸。
爸爸和宝宝一起看!爸爸怎么啦?PPT
爸爸受伤了、不开心了，宝宝会怎么做呢?(教师引导宝宝、爸爸共同参与)
平时你的'爸爸也有不开心的时候，你是怎么让爸爸开心的?
我们来看看宝宝是怎么哄爸爸开心的?PPT
(2)表演：请爸爸们来学学爸爸，受伤了，不开心，宝宝给爸爸挠挠痒痒，逗爸爸开心，让爸爸感受宝宝的爱!
爸爸开心了，给宝宝一个感谢的亲吻吧!
小结：希望爸爸和宝宝多一点相处的时间，爸爸心里的爱要多表现出来一点，让宝宝感受到你的爱。
三、互动游戏，体验父亲的力量。
爸爸不光有很多本领，还是个大力士呢，我们请爸爸和宝宝一起玩"大吊车"的游戏吧!
宝宝不要害怕，爸爸的力气很大，会好好保护宝宝的哦!(大吊车开出去玩，说再见)
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