幼儿园大班语言教案：小象消防员

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班语言教案：小象消防员，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班语言教案：小象消防员

　　活动目标：

　　1、自主阅读,观察画面,能用流畅完整地语言表述画面的内容。

　　2、初步学会分析职业特点和动物特点,建立两者的适配联系。

　　3、积极参与活动,大胆表达自己的想法和见解,感受绘本阅读的快乐。

　　活动准备：

　　1、PPT《小象消防员》

　　2、幼儿人手一份绘本

　　3、大挂图

　　活动过程：

　　一、情景导入,引发话题讨论。

　　1、幼儿进场,出示大图,激发活动兴趣。

　　师：森林里真热闹,原来有个动物招聘会,正在招员工,大家看看有些什么职业呢？

　　2、引导幼儿分析职业的特点。

　　3、出示动物图片,为动物找出适合它们的职业。

　　二、阅读图书前半部分,理解交流故事内容。

　　1、猜测交流小象波波找工作情况。

　　师：小象波波也来了呢！他也想试一试这些工作,你觉得它适合这么职业吗？为什么？

　　2、自主阅读,理解画面内容。

　　3、幼儿交流表述所有内容。

　　师：波波尝试了什么工作,它成功了吗？发生了什么事情？

　　师：看来清洁工、警察、农夫和邮递员的工作都不适合波波。波波的心情怎么样？那么它最后找到适合自己的职业了吗？打开书,我们接着往下看。

　　三、阅读图书的后半部分,完整了解故事。

　　幼儿自主阅读后交流。

　　师：发生了什么事？波波怎么做的'？

　　师：他成功了吗？你是怎么看出来的？

　　师：动物会对他说些什么？

　　四、完整阅读绘本故事。

　　五、简要了解绘本连页的特点。

　　1、介绍连页。

　　师：请你们随意打开一页,看一看左页和右页得画面有什么联系？

　　师小结：我们把这样的画面叫做连页。

　　2、结束活动。

　　师：这里还有好多动物没有找到工作,让我们回去之后想一想他们有什么样的特点,他们适合做什么样的工作吧。

　　活动延伸：

　　1、继续开展关于职业的话题讨论。

　　2、创编各种动物找工作的小故事。

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