关于二年级下册《万以内数的认识》四位数的写法教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的关于二年级下册《万以内数的认识》四位数的写法教案，欢迎阅读与收藏。

　　教学内容

　　四位数的写法

　　教学要求

　　熟记万以内的数位顺序，能比较熟练地写出万以内的数。

　　教学重点

　　熟记万以内的数位顺序

　　教学难点

　　能比较熟练地写出万以内的数

　　教学过程

　　一、复习

　　1、填空。口答：

　　（！）一个四位数，从右往左，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

　　（2）一个四位数，它的.最高位是（）位。

　　（3）一个数的最高位是千位，这个数是（）位数。

　　２、写出下面各数：

　　四百八十五六百零七八百七百八十

　　３、口答万以内数的读法法则。

　　二、新授

　　揭示课题，板书：万以内数的写法。

　　１、教学例８。

　　（１）教师在黑板左边板书出示：一千三百四十二。

　　让学生在计数器上拨出这个数，教师提问：这个数由几个千、几个百、几个十、几个一组成？这个数怎么写？

　　学生口答时教师在数位顺序表下写下这个数。要学生注意观察：从高位写起，一千就千位写１，三百就在百位写３，四十就在十位写４，二就个位写２。

　　（２）出示三千零六十九。让学生在计数器上拨出这个数，说说这个数的组成，对照数位顺序表写出这个数。指名回答是怎样写的？教师板书并指出百位上一个也没有就写０。

　　（３）用同样的方法学习下面的数。说明千位、百位、十位、个位上没有的数，要在这些数位上写０。

　　２、根据例８的写法过程总结万以内数的写法。阅读课本例８，齐读写数的法则。

　　三、巩固练习

　　第３６页做一做习题

　　第１题要学生独立写在书上。应当注意中间或末尾有０的数的写法。集体订正。

　　第２题让学生检查各数写得对不对，把错的改正过来。再指名说出错在那里，怎么改正。

　　四、课堂练习

　　练习九第３―６题，８题。

　　第３、４、６题直接做在课本上。第８题做在练习本上，做在集体订正。

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