大班爱护眼睛优秀教案（精选15篇）

大班健康爱护眼睛的优秀教案推荐度：
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大班爱护眼睛优秀教案（精选15篇）

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的大班爱护眼睛优秀教案，欢迎大家分享。

大班爱护眼睛优秀教案（精选15篇）

　　大班爱护眼睛优秀教案 1

　　活动目标：

　　1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。

　　2、了解损伤眼睛的正确做法。

　　活动准备：

　　1、特征较明显的几种物体（如球，积木等）

　　2、视力表，眼镜。

　　3、《幼儿习的手册》（想一想，说一说）上学期1第2-3页

　　活动过程：

　　一、摸一摸猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏，让幼儿体会眼睛的作用。

　　教师提问：

　　1、凭感觉猜一猜物体是什么形状?

　　2、物体是什么颜色？

　　3、教师小结：

　　我们用手能感觉出形状，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的`色彩。

　　二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后，给生活带来了那些不方便？

　　三、观察《幼儿习得手册》"小亮为什么戴上了眼镜？"

　　1、让幼儿了解视力表

　　2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因：如：小亮躺着看书，离电视太近，在阳光下看书等。

　　3、请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。

　　四、幼儿讨论：如何爱护眼睛。

　　教师总结：不躺着看书，不离电视太近，读书写字要做正，不用脏手揉眼睛，不再光线弱的地方看书等。经常做眼睛保护操。

　　五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。（教师自编）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。

　　六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。

　　活动反思：

　　通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到保护眼睛的重要意义，并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法

　　大班爱护眼睛优秀教案 2

　　活动目标：

　　1、引导幼儿认识眼睛的构造，用途。

　　2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

　　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

　　活动重难点：

　　教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。学习眼保健操。

　　活动过程：

　　一、谜语导入

　　1、上边毛，小边毛。中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。（眼睫毛对眼睛可起保护作用。它是眼睛的一幅“帘布”，既能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内）、中间像黑葡萄的是什么？（瞳孔）眼睛是用来干什么的？

　　2、请幼儿闭上眼睛，感受一下看不到东西的感觉。

　　3、出示眼罩，让幼儿体验蒙眼睛走路的感觉。

　　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛什么也看不到。

　　二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。

　　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

　　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后他们怎么样了？

　　小结：眼镜在鼻子上很不舒服，明明得了近视没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

　　2、欣赏图片

　　（1）揉眼睛图片

　　提问：这位小朋友做的对吗？为什么？应该怎样做？

　　小朋友的手上有很多细菌，如果用脏手揉眼睛会得红眼病，如果感到眼睛不舒服，可以用干净的毛巾或卫生纸擦。

　　（2）趴桌子画画图片

　　这位小朋友做的对吗？为什么？应该怎么做？

　　画画时眼睛不能离纸太近，也不能趴着看书否则容易的`近视，我们在画画时要抬起头，身体坐直，看书时间长了要向远方看一会。

　　（3）玩尖东西图片

　　这俩小朋友在干什么这样做好吗？为什么？

　　小结：小朋友不能玩尖地东西，不能拿着尖尖的东西对着眼睛，这样眼睛很容易受伤。

　　（4）看电视图片

　　这位小朋友在干什么？为什么不能离电视这么近？

　　小结：看电视不能太近，也不能长时间看电视，让眼睛休息一下。

　　（5）走路看书的图片

　　这位小朋友在干什么？为什么不能这样做？

　　小结：走路时不能看书，对视力不好。

　　小朋友我们除了要养成爱护眼睛的好习惯，还有那些方法可以保护我们的方法？别忘了还要多吃水果蔬菜营养均衡，这样我们的眼睛才会更亮，更有神。

　　三、引导幼儿作简单的眼睛保健操。

　　1、教师示范。

　　2、播放音乐，幼儿在教师的陪同下一起做眼保健操。

　　大班爱护眼睛优秀教案 3

　　活动目标

　　1、让宝宝们从小养成讲卫生，爱护眼睛的好习惯。

　　2、知道玩完了东西要洗手、洗脸，不要用脏手脏物搓擦眼睛。

　　活动准备

　　录音机、磁带、教学挂图。

　　活动过程

　　一、开始部分：

　　谈话：宝宝们，请你伸出自己的小手让大家看一看谁的小手最干净？（孩子们互相看一看并说一说谁洗的最干净）。

　　师：宝宝们的小手洗的这么干净，脸也洗的特别的干净，真是一个讲卫生的好孩子，今天老师给你们讲一个故事，故事的名字叫《小宝的`眼睛为什么变红了》。

　　二、基本部分：

　　1、逐一出示教学挂图，教师进行有表情的讲述故事。

　　附故事：小宝的眼睛为什么变红了

　　一天，小莉和小宝在一起玩，小莉看见小宝的眼睛，觉得很奇怪。小莉说：小宝你的眼睛怎么这么红，小宝一听很害怕，他就去问妈妈，小宝说：妈妈妈妈小莉说我的眼睛很红，他妈妈一看，吓了一挑，就连忙带着小宝来到医院，请医生给小宝看一看眼睛。医生给小宝看了看眼睛，对小宝说：你啊，平时不注意卫生，手脸脏了不认真洗，又经常用脏手搓眼睛，所以眼睛就变红了，小宝听了，不好意思地说：今后我一定要注意卫生，做一个讲卫生的好孩子。

　　2、放录音，让孩子们完整的听一遍故事。

　　3、提问：小宝的眼睛为什么变红了？应该怎么办？你是怎样做的？

　　4、游戏：听音乐跟老师学做洗手、洗脸的动作。

　　5、学习律动：《讲卫生的好孩子》

　　洗洗手，洗洗手，天天洗洗手，讲卫生的孩子天天洗洗手；

　　洗洗脸，洗洗脸，天天洗洗脸，讲卫生的孩子天天洗洗脸。

　　大班爱护眼睛优秀教案 4

　　活动目标

　　1.感受保护眼睛的重要性，注意用眼卫生。

　　2.了解眼睛的功能，知道常见眼病发生的原因。

　　3.学习预防眼病的办法。

　　活动准备

　　课件准备：《眼睛变红了》故事视频；“保护眼睛”组图。

　　材料准备：镜子（每组一个）。

　　活动过程

　　发放材料“镜子”，鼓励幼儿观察自己的眼睛，讨论眼睛的构成及作用。

　　1.出示材料“镜子”，鼓励幼儿观察眼睛的构成。

　　看一看你的眼睛，圆圆的.部分是什么？（眼珠）

　　白色的部分是什么？（眼白）

　　闭上眼睛再睁开，想想是什么帮助我们完成这个动作的？（眼皮）

　　眼皮上方，帮助我们挡住风沙的是什么？（睫毛）

　　2.引导幼儿自由讨论眼睛的作用。

　　我们的眼睛是用来做什么的？

　　如果没有眼睛，我们的生活会变成什么样？

　　小结：我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官，没有眼睛我们就不能读书认字、看图赏风景，没有眼睛我们什么也看不见。

　　播放故事视频《眼睛变红了》，引导幼儿了解眼病发生的原因。

　　小朋友飞飞有一双漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，这是怎么回事呢？一起来看看吧。

　　飞飞的眼睛得了什么病？

　　你觉得飞飞为什么会得红眼病？（用脏手揉眼睛）

　　为什么其他小朋友也得了红眼病？

　　小结：用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里，引起红眼病、沙眼等眼部疾病。红眼病会传染，要及时治疗。

　　出示组图“保护眼睛”，鼓励幼儿判断图中小朋友的做法是否正确，并学习保护眼睛的方法。

　　小朋友在做什么？

　　他/她的做法是对的吗？为什么？

　　小结：眼睛对我们来说非常重要，我们要注意用眼卫生，学会用正确的方法保护它。

　　大班爱护眼睛优秀教案 5

　　一、活动主题：

　　呵护眼睛，从小做起。

　　二、活动背景：

　　眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。

　　三、活动目的：

　　1、使幼儿了解近视的`成因和危害，激发幼儿保护眼睛的认识。

　　2、培养幼儿保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

　　四、活动步骤：

　　1、宣传阶段：通过广播、班会、校会、国旗下讲话、橱窗等多种形式进行近视的宣传工作，让幼儿初步了解近视的成因和对青少年的危害。

　　2、行为巩固阶段：

　　（1）各班由教室领导组织，利用班队会时间组织全体幼儿进行以“为了明天，学做新编眼保健操”为主题的班会活动，通过讨论、辩论、小品等多种形式让幼儿了解并认识到近视对青少年的危害。教室领导指导幼儿将眼保健操做到位。

　　（2）对各班幼儿加强眼保健操及正确读书、写字、用眼姿势的检查，将检查结果纳入到教室量化考核中。

　　3、活动反馈阶段：

　　（1）于6月底对全校做眼保健操情况进行总结。

　　（2）各教室领导组织幼儿将“爱眼护眼”的实践、体验的收获进行整理。

　　大班爱护眼睛优秀教案 6

　　活动目标

　　1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。

　　2、知道要保护眼睛，学习爱护眼睛的正确方法。

　　3、积极的参与活动，大胆的'说出自己的想法。

　　4、初步了解爱护眼睛的小常识。

　　活动准备

　　眼睛的图片，教学挂图和幼儿用书

　　活动过程

　　1、谜语导入：

　　上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，上边门，下边门，关起门来就睡觉（请小朋友们来说出谜底）

　　2、带领幼儿观看眼睛的图片，了解眼睛的大概构造及作用。

　　（1）这是什么？眼睛的上边是什么？中间的黑葡萄就是什么呢？

　　（2）如果我们的眼睛看不见东西了怎么办？（请大家一起闭上眼睛来体验看不见东西的感觉）

　　3、观看教学挂图，了解可能会伤害眼睛的种种错误行为。

　　4、引导幼儿了解保护眼睛的方法。

　　教师提问讨论：眼睛对我们大家都很重要，但我们要怎么样才可以好好保护它呢？（幼儿自由讨论，教师再请个别幼儿代表发言）

　　教师小结：在平时生活中，看书看电视、玩电脑的时间都不可以过长，学会做眼保健操。

　　活动反思

　　大部分孩子都已了解眼睛对我们的重要性，知道平时要保护好它。在今后还会和家长朋友做好家园共育，随时提醒幼儿用眼时间，养成用眼卫生的好习惯。

　　大班爱护眼睛优秀教案 7

　　教学目的：

　　通过学习，使学生知道眼睛牙齿是很重要的，并使学生懂得用眼卫生，懂得怎样爱护牙齿。知道眼睛牙齿是很重要的。养成良好的'卫生习惯，爱护眼睛和牙齿。

　　教学准备：

　　眼睛、牙齿模型多媒体课件白板

　　教学过程：

　　一、同学们，我们已经知道眼睛是人体重要的器官，

　　我们怎样爱护眼睛呢？

　　1、我们要在光线充足的地方看书、写字。

　　2、不要在走路或坐车时看书。

　　3、看电视和玩游戏机时间不要太长。

　　二、看图。

　　请同学说说图中的小朋友哪些做法不正确。

　　三、请戴眼镜的同学说说视力不好对学习、生活有什么不便。

　　四、请同学说说牙齿有什么作用。

　　五、怎样保护牙齿呢？

　　1、早晚刷牙，饭后漱口；

　　2、少吃糖果；

　　3、不咬硬物；

　　4、要多吃对牙齿有益的蔬菜和水果。

　　5、定期做口腔检查。

　　六、请同学说说是怎样爱护牙齿的。

　　八、请有龋齿的同学说说呀童的经验。

　　九、图中的小朋友谁做得对，谁做得不对？

　　大班爱护眼睛优秀教案 8

　　活动目的

　　知道做眼保健操能预防近视，保护视力

　　让学生明白一定要找准穴位，按节奏认真地做好眼保健操。

　　活动要点

　　1、知道做眼保健操能预防近视，保护视力；

　　2、认真地做好眼保健操找准穴位，按节奏。

　　活动准备

　　1、有关眼操挂图。

　　2、录音机，眼操磁带。

　　活动过程

　　1、谈话引入：

　　同学们，每天上午、下午的第二节课之后，先要干什么？（板书课题）

　　2、讨论明理。

　　（1）我们为什么要做眼保健操。

　　（2）讨论后，板书：消除眼睛疲劳，预防近视。

　　（3）

　　教师小结：左眼保健操能促进眼睛的'生理功能，预防近视，对轻度近视有矫治作用，改善眼部的神经营养。所以我们要认真地做好眼保健操。

　　3、学习怎样做眼操。

　　（1）教师出示眼操挂图，对照挂图，逐节指导。

　　（2）学生练习做眼操。（同桌互相练习，找穴位；教师巡视、纠正）

　　4、总结：小朋友，这节课我们知道了为什么要做眼保健操，还知道了怎么做，你们高兴不高兴？在做操的时候要注意小手找到穴位，按节拍认真地做。希望大家能坚持每天认真地做，做操的时候要集中注意力，做完以后会感到酸胀。

　　5、延伸：除了做眼保健操，我们怎样做也能保护好眼睛呢？

　　（1）饮食：应该在每天的饮食中，注意摄取含维生素C丰富的食物，比如，各种新鲜蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨桔子等含量最高。丰富的钙粉对眼睛也是有好处的，钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比较丰富。烧排骨汤、松鱼糖醋排骨等烹调方法可以增加钙的含量。

　　（2）坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。

　　（3）看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每30分钟必须休息片刻。

　　（4）光线须充足：光线要充足舒适，光线太弱而因字体看不清就会越看越近。

　　大班爱护眼睛优秀教案 9

　　活动目标

　　1、观察感知会说话的眼睛，知道我们的生活离不开眼睛。

　　2、知道保护眼睛的重要性，了解保护眼睛的方法。

　　3、喜欢游戏活动，能快速的指认自己的五官。

　　活动准备

　　采访几个戴眼镜的人，例如：爷爷、奶奶、老师、小朋友，让他们说说，眼睛不好，看不清东西给自己带来的不便和感受，并用摄象机录下来。

　　活动过程

　　一、猜谜语，引出眼睛。

　　老师：上边毛，下边毛。中间有颗黑葡萄，请小朋友猜猜是我们身上的什么器官？

　　二、了解眼睛的用途。

　　——教师：眼睛能帮助我们做什么？

　　——鼓励幼儿自由讲诉和交流，知道眼睛能看书、写字、画画、看东西、走路等。

　　——教师：“眼睛除了能看东西，还能说话呢！”教师做相应动作，请小朋友猜一猜，眼睛告诉我们什么呢？（例如：做瞪眼睛——神奇的样子，做眯眼状——高兴的样子，垂下眼睛，流泪——伤心的样子，睁大眼睛——惊奇的样子，闭上眼睛——-睡觉的样子，紧闭眼睛——害怕的样子。）三、观看录象，知道保护眼睛的重要性。

　　——教师：你在录象上看到了谁？他们的'眼睛上都戴上了什么？你们听见他们说些什么？

　　——教师：你觉得眼睛不好，方便吗？

　　——教师小结：我们的眼睛能帮助我们做许多事情，没有眼睛什么也看不见，眼睛对我们每个人都非常重要，我们每个人都要好好的保护我们的眼睛。

　　四、讨论活动：怎样保护我们的眼睛。

　　师生共同小结：——不在强光、弱光下看书、写字和游戏。

　　——看电视要保持2米距离，不能连续看很长的时间。

　　——看书、学习要保持正确的肢势。

　　——不揉眼睛，使用自己的毛巾。

　　——多吃胡萝卜，多看绿色的物体，多向远出看看。

　　五、游戏：指五官。

　　——教师发指令，幼儿指相应的器官。幼儿将食指指着自己的鼻子，听指挥如：鼻子、鼻子，嘴。鼻子、鼻子，耳朵。幼儿快速的指相应的器官，还可以加快指令的速度，增强游戏的趣味。

　　——请个别幼儿上来指令，带领幼儿玩游戏。

　　大班爱护眼睛优秀教案 10

　　活动目标：

　　1.熟悉眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。

　　2.知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为，学习爱护眼睛的方法。

　　活动准备：

　　1.眼睛的特写图片

　　2.情景图片五张

　　3.眼保健操音乐

　　活动过程：

　　一、谜语导入活动。

　　(1)老师:谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。

　　(2)老师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢?

　　二、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的也许构造以及作用。

　　(1)老师：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?

　　(2)老师：眼睛是用来干什么的?

　　(3)教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。

　　三、观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种.种行为。

　　(1)教育引导幼儿观看、理解情境——看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。

　　(2)老师引导幼儿观察、理解情境——偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要任凭戴别人的眼睛会损害自己的眼睛。

　　(3)教师引导幼儿观看、理解情境——用脏手揉眼睛。脏手上有很多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。

　　(4)老师引导幼儿观看、理解情境——对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。

　　(5)老师引导幼儿观看、理解情境——玩尖锐的`物品，会不当心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。

　　四、引导幼儿了解爱护眼睛的方法。

　　(1)老师：小朋友们，你们知道有哪些爱护眼睛的方法吗?

　　(2)老师小结：看书看电视时间长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好办法。

　　五、师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。

　　六、老师带领幼儿做眼保健操活动结束。

　　大班爱护眼睛优秀教案 11

　　活动名称：

　　大班安全《保护我们的大眼睛》

　　活动目标：

　　认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；

　　能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。

　　活动重点：

　　知道保护眼睛的重要性；

　　活动难点：

　　创编眼保健操。

　　活动准备：

　　PPT课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱

　　活动过程：

　　一、游戏导入，激发幼儿兴趣小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。

　　老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形状的'？是什么颜色呢？

　　小结：我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。

　　二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。

　　接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。

　　讨论：

　　1、大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？

　　2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？

　　3、如果你是大眼猫，你会怎么样做呢？

　　4、如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？

　　小结：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。

　　大班爱护眼睛优秀教案 12

　　活动目标：

　　1.学习认识眼睛构造、用途。

　　2.保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

　　3.学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。

　　活动准备：

　　眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）

　　活动过程：

　　(一）谜语导入

　　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

　　上大门，下大门，关起门来就睡觉

　　（二）了解眼睛的'构造，用途1.出示图片引导幼儿观察。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

　　2.请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

　　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

　　大班爱护眼睛优秀教案 13

　　活动目标：

　　1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。

　　2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。

　　3、掌握保护眼睛的基本方法。

　　活动准备：

　　1、收集有关眼睛方面的资料。

　　2、对班级学生视力进行事先了解。

　　3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。

　　4、挂图《眼睛生病了》。

　　活动过程：

　　1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。

　　2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?

　　3、讨论：眼睛为什么会生病?

　　教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。

　　4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。

　　5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢?

　　教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的`胡萝卜素对保护视力有很大好处；小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

　　6、保护明亮的眼睛。

　　请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)

　　带领学生做眼保健操。

　　7、活动延伸：

　　教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。

　　大班爱护眼睛优秀教案 14

　　活动目标：

　　1、使幼儿萌发保护眼睛的意识

　　2、引导幼儿了解眼睛的功能，知道保护眼睛的方法

　　3、了解眼睛的外观结构

　　4、初步了解预防疾病的方法。

　　5、培养良好的卫生习惯。

　　活动重点：

　　引导幼儿初步了解眼睛的功能，知道保护眼睛的方法。

　　活动难点：

　　让幼儿意识到保护眼睛的重要性、让孩子学会爱护自己的眼睛。

　　活动准备：

　　万花同、望远镜、图书、图片若干张。

　　活动过程：

　　1、教师猜谜语引起幼儿的学习兴趣

　　教师请幼儿猜谜语：上边毛、下边毛中间有颗黑葡萄（通过猜谜语吸引孩子的注意力，很自然的引出了课题的内容）。

　　2、请幼儿相互观察小朋友的眼睛，引导幼儿认识一下眼睛的外观结构

　　（1）眼睑：它分上眼睑和下眼睑，找一找我们的眼睑再哪里？摸一摸我们的眼睑还会眨呢，我们平时说的眼皮就是眼睑。

　　（2）眼睫毛：眼睑上长着一些小细毛，有的黑黑的、长长的，有的短一些，你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。

　　（3）眼球：眼睛里还有什么呢？在里面还有一个眼球，请小朋友告诉老师眼球是什么形状的，并请小朋友转一转自己的眼球，让幼儿知道我们只有两只眼睛，一只左眼一只右眼，眼球会转。（这个环节中在老师的指导下幼儿通过自己的观察，了解了眼睛的外观结构。孩子们很直观地观察同伴的眼睛，参与积极性很高，有观察开始，引导幼儿关注自身，内容贴近生活，让幼儿在观察交流的过程中发现了解眼睛的简单结构，教师的指导也及时有效）。

　　3、让幼儿了解眼睛的'功能

　　（1）请小朋友闭好眼睛，可不能睁开呀。老师手拿一本图书，请小朋友们看看老师手里拿的是什么？看见了吗？为什么。

　　（2）现在赶快睁开眼睛来看看老师手拿的是什么？看见了吗？为什么？

　　（3）请小朋友自由选择一种，老师准备好的万花筒、望远镜，图书等物品看一看、玩一玩。

　　小结：眼睛闭上后看不见任何东西，眼睛睁开，眼球转一转，看清楚所有东西，我们的生活、学习、劳动处处离不开眼睛。

　　（本环节通过游戏了解到眼睛的重要作用，这个小游戏很简单，直观激发幼儿的兴趣，同时也能让幼儿自己发现眼睛的主要作用。幼儿通过看万花筒、望远镜等更加意识到眼睛的重要作用。）

　　4、教育幼儿保护好眼睛。

　　（1）、眼睛那么重要，我们应该怎样保护它们呢？为什么有的人带眼镜或生眼病呢？

　　（2）、出示图片指导幼儿观察图片，联系自己说一说平时是怎样做的。

　　小结：小朋友们可要爱护好自己的眼睛，保护好视力注意用眼的正确方法（运用图片让幼儿知道自己该怎样做才能保护好眼睛，而且内容源自幼儿的生活，幼儿理解掌握起来也容易）

　　5、儿歌《保护眼睛》

　　请幼儿闭上眼睛休息一会，欣赏儿歌内容：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清，好孩子讲卫生，不用脏手揉眼睛。（这个环节似呼可有可无，但它既对整个活动内容起到巩固、小结的作用，而且又让孩子在非常轻松的状态下进行结束环节。孩子们闭上眼睛，让眼睛得到休息，这也是上个环节刚刚进行的保护眼睛的方法之一）。

　　活动延伸：

　　让幼儿了解一些有关盲人的知识，激发幼儿关爱他人帮助他人的愿望。

　　活动反思：

　　在这个活动过程中教师先引导幼儿了解眼睛的外观结构，然后通过一个闭眼、睁眼的小游戏让幼儿深刻去体会眼睛的重要作用，最后很自然地过渡到如何保护好自己的眼睛，整个活动过程流畅重难点突出，教师在组织幼儿认识眼睛的时候让幼儿看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通过游戏和观看图书很直观地感知到眼睛的功能和保护眼睛的方法，在这个过程中孩子们积极性很高，教师运用的启发式提问充分体现了幼儿的主体地位。