世界地球日教案（精选20篇）

　　作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的世界地球日教案（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

世界地球日教案（精选20篇）

　　世界地球日教案1

　　一、活动主题：“保护环境，从小做起”

　　二、活动时间：20xx年4月22日

　　三、活动地点：幼儿园及周围

　　四、活动准备

　　1、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。

　　2、环境创设，布置宣传海报。

　　五、活动背景

　　在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗?原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢? 对呀，我们应该关心我们的共同家园，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗?那么，这些垃圾还有没有用呢?我们中班小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小班的小朋友们就负责打扫我们美丽的幼儿园，今天，让我们每一个人都行动起来，为我们的地球妈妈出一份力。

　　六、场地安排

　　幼儿园内

　　七、活动目的

　　通过开展活动，让环保教育的种子洒向每个孩子的心田。

　　八、活动具体内容

　　(一)小朋友们集合小班。

　　主持老师讲关于“保护地球,从小做起”的相关知识。分配各年龄段任务：中班：变废为宝，涂抹绿色，创意生活。小班：擦擦幼儿园的玩具。

　　(二)分散活动

　　中班：1、捡垃圾，并学会将垃圾分类。

　　2、整理废物放入幼儿园收藏室。

　　3、寻找自己或者家人的旧T恤制作漂亮的环保袋。

　　小班： 1、捡垃圾，并学会将垃圾分类。

　　2、寻找自己或者家人的旧T恤制作漂亮的环保袋

　　(三)全园幼儿涂鸦《保护环境，从小做起》绘画。

　　全园倡议书：

　　简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

　　1、遵从自然规律、早睡早起。

　　2、穿着清洁整齐、简单朴素。

　　3、注意饮食健康，科学合理。

　　4、节约纸张，尽量两面使用。

　　5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的.习惯。

　　6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　7、白天室内阳光充足时，不随便开灯。

　　8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

　　9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。

　　10采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

　　九、活动总结

　　在活动中幼儿的探索能力、动手能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

　　全球性的环境问题要加以控制，必须从环境教育入手，幼教观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进行学会关心教育，即关心社会与国家的生态利益，关心全球的生活的条件，关心其他物种。因此在幼儿探索垃圾污染的基础上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识，知道大自然是个有机的整体，人是大自然的一部分，人类应与大自然和睦相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质，我们要保护环境，进一步增强幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为。

　　世界地球日教案2

　　一、活动意义：

　　为了让幼儿从小珍爱地球，保护环境，树立环境保护意识。结合4月22日第xx个世界地球日，xxx幼儿园开展了“拯救地球，从我做起”为主题的绿色环保活动。

　　教师们根据不同年龄段幼儿特点，分别开展变废为宝亲子创意大赛、关爱地球、关爱生命绘画展览：我为地球添色彩、捡拾垃圾、义务劳动等活动，提高幼儿、家长及社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

　　通过本次活动，不仅让小朋友体会这次活动的意义，也认识到了环保绿化的重要性：更是用实际行动来宣传环境保护，用实际活动美化我们的环境。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望，让我们的世界更美好!

　　二、活动目标：

　　1、从小让孩子就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境。

　　2、让家长知道幼儿园环保教育的内容及孩子在园情况，增进家园联系。

　　3、通过活动请家长在日常生活中学会废物循环利用，指导并督促孩子养成保护周围环境整洁的`意识和习惯。

　　三、活动时间：20xx年4月21日（星期五）9：00——12：00

　　四、活动地点：xx幼儿园

　　五、活动对象：全体师生和全体家长

　　六、活动准备：

　　1、各班回收各种饮料瓶和塑料瓶、盒子。

　　2、布置活动场地：横幅一条：循环再用——xx幼儿园4月22日“世界地球日”变废为宝大型亲子活动

　　3、家长签到表

　　4、游戏道具：各类废品材料、剪刀、双面胶、透明胶、不干胶、皱纸、亮纸、包装带、塑料绳、针线包、勾线笔、白布、一次性手套等

　　5、必备物品：悠久园服、帽子、器械（如果跳冠军宝贝内的操节，请提前准备相关器械）

　　6、活动礼品：书包、玩偶、钥匙扣（请提前准备）

　　七、活动过程：

　　1、开场：全员共跳悠久之歌或冠军宝贝内的操节或者亲子律动（自选）

　　2、全体家长和幼儿学习“世界地球日”的由来、意义。

　　3、根据各班所订的主题，家长和孩子一起利用废品合作制作玩具。

　　4、家长和孩子一起布置环保作品展览厅，进行摄影、摄像。

　　5、活动结束。

　　八、做好后期宣传活动：

　　1、制作好易企秀等网站宣传资料，在家长群里进行宣传分享。

　　2、选取活动照片进行园内展板宣传。

　　世界地球日教案3

　　活动时间：4月24日周日下午16：30（看天气情况）

　　活动地点：让区附近小区（在让区阳光佳苑紫藤幼儿园门前集合）

　　活动目的：关注孩子爱心、想象力、创造力和团队合作意识的培养

　　联系人：

　　一、开篇词

　　4月22日是世界地球日，在我们每天生活的环境中，你的脚下是否留有垃圾？你是否有想捡起垃圾？点滴小事，从我做起，今天我们龅牙兔儿童情商乐园在此之际，特此开展“爱护环境，从我做起”活动。

　　二、树立环境卫士小标兵

　　问：垃圾分类？

　　解：可回收和不可回收两大类（生活垃圾具体细化给小朋友听）

　　立：树立环境小卫士，展示自己的.作品（作品都是可回收垃圾做的，体现环保主题）

　　三、小手拉大手

　　城市垃圾总动员，小手拉大手，环保小卫士，垃圾大搜查。分组进行，规定时间完成任务。然后我们要派出一个代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。

　　四、奇思妙想

　　“奇思妙想”：变废为宝，创意空间，变变变

　　这是废物再利用环节，改造的物品必须是瓶子，每组风格不限，尊重孩子的想法，鼓励创新做出自己的特色，结尾时每一组派一个代表讲解自己组的创意想法

　　五、结尾

　　把“爱护环境，从我做起”精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。

　　世界地球日教案4

　　设计意图

　　随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，因此保护环境，低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期，这时对他们进行环保的启蒙教育，形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。针对这一现状设计了此活动，旨在增强幼儿的'环保意识，培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。

　　活动目标

　　1、让幼儿初步了解全球变暖对人类造成的伤害，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。

　　2、培养幼儿的环保意识，让幼儿明白环保要从小做起，从我做起。

　　活动准备

　　1、发烧的地球妈妈一个、自制低碳环保生活的小知识PPT图片；

　　2、地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面；

　　3、PPT：上海世博会低碳场馆的图片、电动汽车；

　　4、知识准备：了解地震、海啸等灾害对人类的危害。

　　活动过程

　　一、导入活动：出示发烧的地球妈妈，引导幼儿观察

　　提问：

　　地球妈妈发烧了，为什么会这样呢？鼓励幼儿大胆猜想。

　　地球妈妈生病了，会产生什么样的结果？（幼儿自由讨论）

　　小结：

　　现在我们的生活越来越好，我们每天浪费的水、电，还有汽车、电器发出的废气、工厂的污染、塑料袋的污染等，无时无刻不在伤害着我们的地球妈妈。地球妈妈在这样的环境中终于忍受不住，病倒了，她生病了会有什么发生呢？

　　二、观看地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面

　　地球妈妈发烧了会给人类带来了这么多的自然灾害，我们应该怎样做呢？（引导幼儿讲出一些保护环境的简单做法）

　　三、用实验证明空气中的碳成分的存在

　　我们经常看到公共汽车开动时冒出的黑烟，或者工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处，渐渐地看不出来了，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康。

　　做小实验：点燃蜡烛，把碟子放在火苗上熏一会儿，为什么碟面变黑？幼儿讨论。

　　小结：

　　我们点燃蜡烛，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭，这种炭通常进入空气中所以我们看不到，但这会污染空气，这种有害的气体严重地影响着地球妈妈的健康。

　　四、迁移经验，扩展想象。

　　1、大家想一想，在小朋友家里有哪些空气污染呢？（煤气、油烟、成人吸烟等）

　　2、为了减少空气污染，不少科学家做了研究，他们发明了无污染的电动汽车。（看PPT画面）

　　3、请小朋友们动脑筋想一想，怎样才能从我们的生活中减少空气里碳的污染，让我们的生活更健康呢？（幼儿分组讨论）

　　4、观看低碳环保生活小知识的PPT图片，激发幼儿从小学会低碳生活，这样能保护我们的环境。

　　五、丰富经验，进一步增强环保意识。

　　观看上海世博会低碳场馆的图片（英国馆、西班牙馆等），让幼儿明白现在全球的人都行动起来，为拯救我们的地球而努力！

　　活动延伸

　　幼儿与家长一起共同制作低碳生活的环保小海报，向身边的人宣传：低碳生活，从我做起。

　　世界地球日教案5

　　一、活动背景：

　　4月22日，是世界第xx个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

　　二、活动目的：

　　1、让幼儿知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

　　2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、关心地球的环保意识，养成“爱护自然”的.好习性。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月22日——27日

　　四、活动内容：

　　1、开展“善待地球，从简单生活做起”倡议活动;

　　2、“我为地球添色彩”创意活动;

　　(1)小、中班创意环保花盆制作(教师引导，家长参与)。

　　(2)大班幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

　　3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识);

　　4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

　　5、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

　　世界地球日教案6

　　活动目的

　　宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。

　　活动时间

　　4月18日至29日。

　　活动内容

　　1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。

　　2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的`商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。

　　4月18日到4月22日，各班分头学习并背诵。4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议。

　　3、故事“地球就诊记”巡回讲演。请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事《地球就诊记》，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？

　　4、开展“班级小花园”种植活动。沿大三班走廊外围和西侧围栏，开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。

　　5、社区宣传活动

　　（1）中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。

　　（2）大班幼儿制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。

　　（3）幼儿园以孩子们的名义发倡议书。

　　（4）中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到洁芳小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。

　　6、每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。4月25日，统一展览。

　　7、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。

　　世界地球日教案7

　　活动目标

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

　　2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

　　活动准备

　　1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

　　2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

　　活动过程

　　1、认识“世界地球日”

　　你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。

　　世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

　　2、引导幼儿感受地球的.美好

　　3、引导幼儿感受地球现状

　　观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

　　4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?

　　5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：

　　爱护地球《拍手歌》

　　你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;

　　你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;

　　你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

　　你拍四，我拍四。教育别人在其次;

　　你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;

　　你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;

　　你拍七，我拍七。把握现在好时机;

　　你拍八，我拍八。保护环境靠大家;

　　你拍九，我拍九。造福社会才持久;

　　你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

　　现在工业化的进步让我们的地球变得伤痕累累，为了我们的长久发展，为了我们的子孙后代，我们应该要好好的保护地球，让地球变回原来的样子。

　　世界地球日教案8

　　活动目标：

　　1、知道4月22日是地球日。

　　2、了解地球日的意义。

　　3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。

　　4、培养幼儿的环保意识。

　　活动准备：

　　地球仪一个;微机课件：1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的风光图片。3.污染环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。

　　活动过程：

　　一、猜谜引出课题

　　1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。

　　2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。

　　3、为什么要确定地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的'环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。)

　　二、认识地球的外形特征和运转知识。

　　1、地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?课件展示(地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。)

　　2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。

　　3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢?人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)

　　请幼儿在地球仪上找出我们的祖国―――中国。

　　你还知道哪些国家的名字呢?

　　4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物)

　　三、保护和爱护环境。

　　1、课件展示：美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热爱地球的情感。

　　2、“地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。

　　3、我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育。

　　活动延伸：

　　1、实验：地球上为什么会有“白天、黑夜”。

　　2、争做“地球小卫士”，保护地球。 1 2 下一页

　　世界地球日教案9

　　一、班会时间：20xx年4月20日

　　二、班会地点：初二（7）班教室

　　三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起

　　四、活动过程：

　　4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。

　　（一）、活动准备：

　　1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。

　　2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。

　　3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。

　　4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“保护环境，爱护地球”。

　　（二）、活动程序：

　　1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。

　　2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。

　　3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的`观念。

　　4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：

　　我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。

　　生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1—5年，羊毛织物：1—5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。

　　最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物，更要监督身边的人不乱扔杂物，保持环境卫生。

　　世界地球日教案10

　　一、活动目标

　　1．知道人类和动物都生活在地球上，了解地球的简单知识；

　　2．喜欢探索地球的奥秘，懂得保护地球资源；

　　3．体验解决问题的成就感。

　　4．发展幼儿的观察力、想象力。

　　二、活动准备

　　教学课件《认识地球》、地球仪、五角星、赤道标志（细的红纸条）。

　　三、活动过程

　　(一)导入：

　　观看介绍地球的小视频。

　　(二)观察地球仪，了解地球的总体情况。

　　1.引导幼儿发现地球是一个很大很大的球体，存在于宇宙中，绕着太阳转。

　　2.引导幼儿了解地球仪上提供的相关信息，如蓝色表示海洋，橙色和黄色表示陆地。

　　3.引导幼儿了解地球中间的赤道是地球上最热的地方，以赤道为标志把地球分为南北两个半球。初步了解南极、和北极的位置及地理特征。

　　4.出示南极和北极动物的图片，引导幼儿了解他们生活的地方。引导幼儿了解它们生活的地方。

　　(三)谈论地球上有什么。

　　引导幼儿了解地球上的动物、植物、微生物等有生命的物质，有水、空气、岩石等非生物。地球上还有高山、河流等地貌。

　　请幼儿讲述对地球的认识及自己见到美的东西

　　总结：美丽的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的.做法而遭到破坏，所以地球生病了。

　　（四）讨论在地球上人们破坏环境的行为

　　通过对比，引导幼儿了解环境污染带来的危害。培养幼儿的环境保护意识。提出保护环境的建议，并付诸实际。

　　小百科：1990年4月22日这天，全世界有数亿人身穿蓝绿两色服装参加了“地球日”活动。他们为纪念“地球日”20周年，开展了捡拾废纸和塑料袋、严禁随地倒垃圾的活动。这些活动的目的是提醒人们重视保护地球环境，制止生态恶化，使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。身穿蓝绿两色服装是表示为捍卫地球环境而行动的决心。

　　世界地球日教案11

　　一、活动目标

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

　　2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

　　3、培养幼儿对事物的好奇心。

　　4、培养探索自然的兴趣。

　　二、活动准备

　　1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

　　2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

　　三、活动过程

　　1、认识“世界地球日”

　　你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。

　　世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在20xx年的美国由盖洛德尼尔森和丹尼斯海斯发起，随后影响越来越大。20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

　　2、引导幼儿感受地球的美好

　　3、引导幼儿感受地球现状

　　4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?

　　5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：

　　爱护地球《拍手歌》

　　你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;

　　你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;

　　你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

　　你拍四，我拍四。教育别人在其次;

　　你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;

　　你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;

　　你拍七，我拍七。把握现在好时机;

　　你拍八，我拍八。保护环境靠大家;

　　你拍九，我拍九。造福社会才持久;

　　你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

　　4、幼儿园世界地球日活动方案

　　活动主题：大自然寻宝

　　活动对象：新城区幼儿园大班

　　活动时间：30分钟（户外活动20分钟）

　　活动地点：幼儿园草地

　　活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

　　材料：大自然寻宝卡；旧信封、纸袋

　　规则：小组成员一起活动；不得采摘或伤害动植物；遵守时间。

　　材料：自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份

　　活动过程：

　　①讲述生物与非生物，讨论非生物的重要性。

　　②幼儿分为2人或3人一组。

　　③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。

　　④把幼儿带到草地，给他们15～20分钟时间去寻找、收集卡上的东西，放入袋中。每位幼儿记下找到这些东西的地点。

　　⑤15～20分钟后，集合幼儿，回到教室。

　　⑥各组向大家展示他们找到的`东西，并讲出它对自然环境的重要性。大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。

　　⑦总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。

　　⑧每组展示完毕，让他们将这些东西再次放回原地。

　　小百科：“地球日之父”丹尼斯·海斯生长在美国华盛顿州环境幽美的哥伦比亚河峡谷，他从小养成爱好大自然的个性。到了大学时代，他虽然读的是法律，却始终没有放弃对环境问题的关心。

　　世界地球日教案12

　　（一）活动由来：

　　幼儿对各种袋子都有了一些了解，为了让幼儿产生环保的意识，特开设此次活动。

　　（二）活动目标

　　1、初步知道“可回收标记”的含义，了解一些常见的环保材料。

　　2、萌发幼儿的环保意识。

　　活动重点：制作爱心。

　　活动难点：布局粘贴

　　（三）活动准备：

　　1、物质准备：纸条、胶棒、剪刀、彩笔。

　　2、经验准备：欣赏教师作品。

　　（四）活动实录：

　　提问：“你们刚才用什么买菜的？布袋袋桌上也有许多环保袋，请你们看一看，摸一摸，讲一讲，这些环保袋是用什么做的？”“这个塑料袋上面怎么有这么多标记呀？你们仔细看看这些标记是什么样的`？”幼儿说说看到了什么样的标记。”引导幼儿认识“可回收标记”：“这个标记有一些箭头，这些箭头还可以连起来。有谁知道这个叫什么标记？猜猜看它有什么作用？原来，可回收标记，表示这种环保材料可以回收再利用，就是可以收到工厂里再重新加工出产品来，而且就算把它埋在土里，它也会自己慢慢化解到泥土里面，不会造成环境污染。那么没有这个标记的塑料袋会怎么样？幼儿讨论回答。现在我们知道了，有环保标记的塑料袋和布袋袋，纸袋袋一样，都有环保袋。”

　　（五）活动反思：

　　孩子们明白了地球正在受到我们的破坏，我们要一起保护地球，孩子们知道塑料袋子是白色的垃圾，也发现了袋子上各种不一样的小标记，孩子们对这些小标记产生了兴趣，此次活动，如果幼儿认识的标记能在班级中用到，效果会更奥好，以可以在生成活动制作环保回收箱。

　　世界地球日教案13

　　活动目的：

　　1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，通过环保故事等了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

　　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

　　4、培养幼儿比较和判断的能力。

　　5、体验明显的季节特征。

　　活动时间：

　　4月xx日至xx日。

　　活动主题：

　　地球妈妈我爱你。

　　活动实施：

　　1、班级环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）让小朋友了解地球遭到的一些破坏，对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的.地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。

　　2、大班美术社团幼儿在xx日前制作环保购物袋，并在xx日上午到社区广场发放。美术社团选出部分幼儿，由xx和xx带领开展活动。xx负责摄像，xx负责拍照，xx负责安全。

　　4、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网站、微信和娃娃发布，向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，随手关灯。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。

　　5、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。

　　6、家园共育：开展关灯一小时活动，由教师在班内给幼儿讲解关灯一小时活动的意义，同时提倡家长晚上在家与幼儿关灯一小时。

　　世界地球日教案14

　　活动对象：新城区幼儿园中班

　　活动时间：20分钟

　　地点：美术室

　　一、活动目标

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。

　　2、利用画面表达希望和建议的方法。

　　3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

　　三、教学准备

　　1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。

　　2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。

　　3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

　　4、多煤体课件

　　四、教学过程

　　一、游戏并导入新课

　　1．游戏

　　一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。

　　（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）

　　2．导入新课：哪我们今天来认识4月22日——

　　二、新授

　　1．简介的由来

　　那么究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报）

　　2．引导幼儿感受地球的美好

　　（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

　　（分别出示自然风光和动植物图片）

　　3．引导幼儿感受地球现状

　　（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的'照片吧。

　　（分别出示照片）

　　4．引导幼儿交流资料

　　其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。

　　5．引导幼儿发表自己的感受

　　谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。

　　师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们唯一的家园。

　　6．欣赏作品

　　师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

　　三、学生创作

　　作品欣赏完了，下面请大家动手试试。

　　要求：以为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。

　　幼儿创作，教师巡视辅导。

　　四、展示作品

　　1说说自己的作业

　　2评评别人的作业

　　五、总结

　　总的来说，小朋友画得都很精彩，很令我感动，我有一个想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头，呼吁我们身边的每一个人：珍惜地球，热爱大自然。

　　世界地球日教案15

　　一、活动来源：

　　今年的4月22日，是世界第44个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

　　二、活动目的：

　　1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

　　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

　　三、活动时间：XX年4月16日20日

　　四、活动实施：

　　(一)幼儿园

　　活动内容：

　　1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

　　2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;

　　3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)：环保教育图片展;

　　4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

　　5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。

　　6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的'环保袋。

　　7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

　　你拍一，我拍一，环境保护是第一;

　　你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;

　　你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;

　　你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;

　　你拍五，我拍五，江湖河流要保护;

　　地球妈妈我的家，争做环保小卫士。

　　(二)年级组

　　各年龄段活动：

　　小班：

　　课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》

　　中班：

　　课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》

　　1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。

　　2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。

　　3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

　　世界地球日教案16

　　活动目标：

　　1、知道地球对人类和动物生存的重要性

　　2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因

　　3、愿意为保护地球做力所能及的事

　　4、培养探索自然的兴趣

　　5、培养幼儿对事物的好奇心

　　活动准备：

　　1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因

　　2、组画的材料

　　3、图片

　　活动过程：

　　1、引导幼儿了解地球是动植物的家

　　教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的'家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。

　　2、观看图片

　　（1）、教师提出问题，引发幼儿讨论

　　教师：你们知道地球上有那些灾难？是什么原因造成的？

　　（2）、幼儿交流自己了解的相关经验

　　师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。

　　（3）、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。

　　师幼小结：

　　由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。

　　3、师幼共同讨论如何保护地球

　　（1）、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的？我们可以做些什么？

　　（2）、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。

　　4、宣传画：地球的灾难

　　幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。

　　小百科：“地球日”这天，美国全国大约有1亿人把汽车放在家里不用，以防汽车排放出来的废气和其他有害的排放物散发到空气中去。在中国，当时的李鹏总理在4月21日通过电视发表了环境问题讲话，中央电视台还播放了“只有一个地球”的专题报道。从此，中国每年都进行“地球日”的纪念宣传活动。

　　世界地球日教案17

　　活动名称：

　　世界地球日

　　活动目标：

　　1、知道4月22日是世界地球日及其由来

　　2、结合时事提高幼儿环保意识

　　活动准备：

　　1、儿童剧——我们的环境

　　2、自然灾害的课件

　　活动地点：

　　一楼多功能大厅

　　活动内容：

　　一问题导入：

　　1、师幼问好，教师提问今天是什么日子，幼儿自由讨论

　　2、教师讲解4月22日是世界地球日的由来

　　二欣赏儿童剧——我们的环境

　　1、故事导入

　　这是一个美丽的早晨，太阳公公出来了，森林里的小鸟也出来玩了，过了一会又来了许多的小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真高兴啊!河里的青蛙也露出了头。正在他们玩得高兴的.时候，一个猎人悄悄地向它们靠近了，只听“砰砰”两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四处跑开，猎人出来捡起了猎物又去了别的地方。

　　不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从车上下来了一些砍伐工，他们在森林里大肆的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢。

　　2、视频短片

　　① 教师结合时事讲解其内容并观看视频，对自然灾害有直观了解，引出口号：“地球只有一个请爱护我们唯一的家.”

　　② 讨论如何保护环境，我们该为地球做点什么？

　　活动结束：教师陈述，今天我们破坏环境，小动物们没有了家，明天我们继续破坏境没有家的将是我们。

　　世界地球日教案18

　　活动目的：

　　通过本次主题队会，让同学们初步了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类的唯一家园地球，能积极自觉地行动起来，从身边的小事做起，让我们生活的地球变得更加美丽。

　　活动形式：

　　绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。

　　活动过程：

　　一、提出问题

　　今天是4月22日，同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?

　　二、介绍资料：

　　地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可以生存的星球。

　　多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。20xx年10月20日公布的《20xx年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在20xx年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。

　　三、表演童话剧——《爱护花草》

　　文杰：我是小花,我给人们带来了美丽和清香。

　　林骏：我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……

　　文杰：可是有些人们不爱护我们,常常：

　　林骏：攀折我，文杰:踩踏我。

　　欣悦：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?

　　紫怡：行!

　　苏涛:这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了，回家吧。

　　志强：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。

　　欣悦：这花怎么枯了?

　　志强：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。

　　欣悦：这是谁干的?志强：真气人。

　　婷芝：去找他们。

　　紫怡：这花真漂亮。

　　苏涛：是咱们昨天摘的呀。

　　志强：你看他们拿的是不是那个花园的花。

　　婷芝：站住!志强：你们拿的'是什么?

　　苏涛：没拿什么。

　　欣悦：把手伸出来。

　　志强：像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。

　　苏涛：我们错了。

　　四、畅谈感受

　　学生各抒己见，自由发言。

　　五、总结实践

　　1、为了让地球的明天会更美丽，我们这些一年级的小朋友能做些什么呢?

　　学生提出意见后，让学生明确保护地球要从我们身边的事做起，从现在做起，从我做起，爱护好我们的校园，我们的家所在的社区。只要我们共同努力，积极行动起来，就一定会让我们生活的地球青春常在。

　　2、成立101环保站

　　选出首批环保小卫生士。

　　世界地球日教案19

　　（一）活动由来：

　　孩子们用许多废旧物品做了环保时装，孩子们对于自己做的服装想要表演给大家，跃跃欲试，生成了此次活动。

　　（二）活动目标

　　1、了解时装表演的形式。

　　2、尝试做时装秀。

　　3、体验表演的快乐

　　活动重点：听信号跑。

　　活动难点：掷准

　　（四）活动准备：

　　1、物质准备：幼儿自制服装

　　2、经验准备：介绍时装表演的要求经验，走台步，摆姿势，跟音乐配合

　　（五）活动实录：

　　这一活动，我放手让孩子们自己去准备，充分尊重他们自己的想法。活动前，孩子们也在家在电视上观看了各种各样的时装表演。在班上也为孩子们放了一些儿童时装表演的'一些视频。周一涵说：小模特要听着音乐，跟着音乐的节奏走。冯建怡说：模特都在舞台的前面会摆出各种各样的动作来。讨论好怎样进行时装表演后，孩子们就开始着手准备啦。换好服装，服装秀就开始啦。

　　（六）活动反思：

　　这一活动中，我关注幼儿是否敢大胆的在舞台上表演。幼儿是否能模仿或创编模特步造型，表现时装美。孩子们的表现都很棒，所以前期经验的积累非常重要。为了尊重幼儿，给幼儿更多的自主权，教师的作用，重点在发挥幼儿艺术表现和创造表演的能力，关注幼儿的舞台表现。为每一个幼儿创造自由表现的机会，欣赏幼儿在活动中对美的认识和表现。

　　世界地球日教案20

　　班会目标

　　1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

　　3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地

　　活动过程

　　一、了解地球日的由来

　　大家好，4月22日，第43个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大。美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

　　二、导入

　　1.辅导员介绍地球污染情况：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。

　　大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:?地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的.地球?避免无可挽回的灾难。

　　2.“我们这个地球太可爱了?同时又太容易破碎了?”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

　　3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

　　三、启发思考

　　我们可以为环保做的事

　　1、植树净化空气

　　2、减少“白色污染”

　　3、搞宣传活动

　　4、节约水、电等多种资源?

　　5、保护动植物

　　6、抵制大人抽烟

　　四、总结

　　同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园、我们的地球越来越美丽。