小班体育小鸡与毛毛虫教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小班体育小鸡与毛毛虫教案，欢迎大家分享。

小班体育小鸡与毛毛虫教案

　　活动目标：

　　1、体验与同伴合作共同完成游戏的乐趣。

　　2、学习原地向上纵跳和助跑向上纵跳动作。

　　3、能按照自己学则的活动规则分组并完成游戏动作。

　　4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

　　5、锻炼幼儿的团结协作能力。

　　活动准备：

　　1、知识经验准备：会用脚尖、脚跟交替走，会一个接着一个踩着标志向前走。

　　2、材料准备：鸡妈妈的头饰，皱纹纸做的毛毛虫，长绳，筐子两个，即时贴制作的脚尖、脚跟标志。

　　3、环境准备：将毛毛虫系在长绳上，把长绳两端固定在一定高度上(高度岁孩子课堂的.展现水平随时调节)。将脚尖和脚跟标志分成两组，呈纵队间距摆放。

　　活动过程：

　　1、教师扮演鸡妈妈带领幼儿做运动《闻鸡起舞》。

　　2、动作练习：鸡妈妈带领小鸡做游戏。

　　●幼儿站成一个大圆圈，鸡妈妈手中拿起毛毛虫，站在幼儿的身体前侧，请每位幼儿进行原地向上纵跳捉虫子，鸡妈妈可根据幼儿的能力调节毛毛虫的高度。

　　●幼儿站成一个大圆圈，鸡妈妈手中拿起毛毛虫，站在圆圈中间，请每一位幼儿助跑到老师跟前向上跳捉虫子，鸡妈妈可根据幼儿的能力调节毛毛虫的高度。

　　3、分组游戏：

　　●鸡妈妈交代游戏规则：小鸡们自愿选择不同的标记进行分组，按照不同的标志做不同的动作：选择脚尖标志的幼儿用脚尖走;选择脚跟标志的用脚跟走。然后助跑到毛毛虫下，向上纵跳捉一条虫，放到筐子里，返回。

　　●小鸡们分组游戏，反复进行，每次根据小鸡的情况调整毛毛虫的高度，增加游戏难度。

　　●小鸡们合作游戏：请幼儿选择一个伙伴，然后共同选择一组标志，一前一后站好;后面的幼儿拉住前面幼儿的衣服，齐心协力地走过标志，助跑、捉毛毛虫，放进筐子，返回。

　　4、放松游戏：律动《可爱的小鸡》。

　　活动延伸：游戏材料放到体育角，幼儿进区练习，教师可变换绳子上的食物。

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