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小班语言公开课小雪花教案

时间:2022-04-06 11:33:43 教案 我要投稿

小班语言公开课小雪花教案

  在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的小班语言公开课小雪花教案,希望能够帮助到大家。

小班语言公开课小雪花教案

  活动领域:语言

  活动目标

  1.初步了解小雪花的特征,知道在冬天的时候才会下雪。

  2.体验小雪花的有趣,感受冬天的美好。

  3.能在教师的带领下朗读儿歌,感受儿歌的美。

  4.根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  5.理解散文的内容,初步学习朗诵散文。

  活动准备

  1.雪花(碎纸屑)

  2.《小雪花》PPT

  3.《小雪花》音乐

  活动过程

  一、手指操《小雪花》导入

  1.小朋友们,现在是冬天了,你们早上上学的时候感觉冷不冷呀?(冷)那我们一起来运动运动吧!

  2.小朋友们跳的真好,那你们知不知道刚才表演的歌曲的名字叫什么?(小雪花)

  3.小雪花是什么颜色,什么样子的啊?(颜色、大小、形状)小结:小雪花是白白的,小小的,一片一片,一朵一朵的,像树叶,像羽毛,像花朵,真漂亮!

  4.小雪花是从哪里飘落下来的?(从天空中高高的云层里飘落下来的)

  5.小雪花飘落的样子真美,谁能用动作展示一下小雪花是怎么飘落的?叫幼儿上来展示,大家一起学一学。

  二、出示PPT,欣赏儿歌

  小雪花飘落下来的样子真美,那它会飘到哪里呢?我们一起来看看吧!

  1.小雪花飘到哪里了(小松树上),小松树有什么变化(像是给穿了一件厚厚的白棉袄)

  2.小雪花飘到哪里了(小房子上),小房子有什么变化(像是给屋顶戴了一顶白棉帽)

  3.小雪花又飘到哪里了(草地上),草地有什么变化(像是给草地盖了一床棉被),小花猫高兴的喵喵喵的叫着,小黄狗快乐摇着尾巴在草地上玩耍。

  4.小雪花又来找谁做游戏了(小朋友)它飘到我们小男孩的衣服上,脸蛋上,感觉冰冰的,凉凉的。它飘到小女孩的头发上,白白的,像美丽的白雪公主,真漂亮!

  三、集体带幼儿诵读儿歌

  四、总结:小雪花把树木,房子,草地都打扮的.漂漂亮亮得了,不仅美化了我们的环境,还给小动物,小朋友们带来了乐趣,小雪花我爱你!

  五.幼儿创编儿歌

  你喜不喜欢小雪花,如果我们小朋友是一片小雪花的话,你想飘到哪里呢?(我想飘到高高的山上,把大山也装扮成白色的。)

  教学反思:

  活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

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