小班公开课社会教案《好妈妈》(精选10篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的小班公开课社会教案《好妈妈》,希望对大家有所帮助。
小班公开课社会教案《好妈妈》 篇1
一、活动目标:
1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。
2、认识各种动物的外形,了解其生活习性。
3、享受听故事和集体游戏的乐趣。
二、活动准备:
《世上只有妈妈好》磁带、录音机、动物头饰,与本课有关的关课件。
三、活动过程:
1、听音乐:《世上只有妈妈好》,然后提问:这是一首什么歌曲?歌曲里唱的什么?小朋友谁的妈妈最好?好在哪里?今天老师和小朋友一起学习《妈妈好》这一课。
2、讲故事:在一棵很高很高的树上,鸟妈妈在鸟巢里生下了两个蛋,鸟妈妈每天孵呀孵呀,有一天鸟蛋哗啦裂开了,一只小鸟钻出来了,随后第二只小鸟也钻出来,叽叽喳喳叫着“妈妈妈妈”我的肚子好饿呀!这时鸟妈妈从远处叼来虫子一口一口的喂它们。(教师边讲幼儿边看大屏幕)。
提问:故事里有谁?鸟妈妈怎样照顾它的孩子?你见过鸟巢吗?有什么用?如果其他的动物来捉小鸟,鸟妈妈会怎么办?
3、(课件展示:羊妈妈和马妈妈带孩子一起去游玩)教师讲解故事的开头,让小朋友讲结尾。
小结:刚才讲了鸟妈妈、羊妈妈和马妈妈的故事,它们都非常爱护自己的孩子,还有一位动物妈妈和别的妈妈不一样,你们想知道它是怎样爱护自己的孩子的吗?请看大屏幕!
4、提问:这位动物妈妈是谁?(袋鼠)。它的孩子在哪里?在里面做什么?
小结:这位动物妈妈叫袋鼠,当大灰狼和其他的动物来侵犯它们的时候,小袋鼠就藏在袋子里,里面即安全又温暖,现在我们看着小袋鼠自己编一首儿歌吧——袋鼠有个妙妙袋,里面宝宝真可爱,宝宝不要走出来,袋子一碰就打开。 (让幼儿边说儿歌边表演)
5、游戏《好妈妈》:幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰,其他幼儿扮演小动物,跟在妈妈后面,自加动作。
小班公开课社会教案《好妈妈》 篇2
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、能大胆地在集体中介绍自己妈妈的1—2项本领,并为妈妈感到自豪。
3、能用一句好听的话表达对妈妈的情感。
活动准备:
1、邀请班上幼儿的妈妈参加活动(可带妈妈的照片和作品来园)。幼儿亲手做好礼物一件。
2、请几位妈妈 做好准备,在活动中向幼儿介绍自己的工作或展示自己的作品。
3、活动前安排幼儿完成幼儿用书《我的好妈妈》上的调查。
活动过程:
1、让幼儿了解“三八”妇女节。
教师:今天有许多妈妈来参加我们的 活动,你们知道这是为什么吗?
教师:今天是妈妈的节日,也叫“三八”妇女节,除了我们的妈妈还有哪些人过节?
教师(请妈妈站到面前):今天妈妈过节,看,妈妈们多漂亮,笑得多开心,让我们一起祝妈妈节日快乐!
2、夸夸好妈妈。
教师:我们都有一个能干的好妈妈,妈妈们有些什么本领呢?
妈妈代表给幼儿讲讲自己的工作,展示自己的作品(如编织的毛衣、绣的作品等)
教师:你的妈妈有些什么本领,谁来给我们大家介绍一下?(利用幼儿用书上的调查,并结合带来的照片或作品进行介绍)
3、礼物送给好妈妈。
教师:小朋友的妈妈真能干,不但能做出香喷喷的饭菜,给小朋友们编织毛衣,还能把工作做得很棒,真了不起!我们都爱自己的好妈妈,我们可以怎样爱妈妈 呢?
教师组织幼儿讨论:我们如何爱妈妈。
请幼儿到自己妈妈的面前,将自己制作的礼物送给妈妈,并说一句祝福的话。
4、歌表演《妈妈,不再烦你啦》、《我的好妈妈》。
教师:我们学了歌表演《妈妈,不再烦你啦》,现在我们表演给妈妈们看,让妈妈欣赏我们的节目,好吗?
每一位幼儿找到自己的妈妈,为妈妈表演歌曲《我的好妈妈》。
小班公开课社会教案《好妈妈》 篇3
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。
活动准备:
事先让幼儿回家观察妈妈2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
活动过程:
一、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
二、引导幼儿回忆妈妈的样子:
1、你回家观察妈妈了吗?
2、她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?
3、请幼儿说一说。
三、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
四、组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。
活动反思:
在班级里开展此次教学活动时,自己坐在幼儿中间,心和情感离幼儿很近,有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入,亲切、自然,这样迅速的吸引了幼儿的注意力,使幼儿在愉快的气氛中,主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣,紧密相连,使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连,是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力,并和生活联系紧密。
小班公开课社会教案《好妈妈》 篇4
创作意图:
三八妇女节快到了,为了让幼儿了解三八妇女节的由来,激发幼儿对妈妈、老师阿姨们的热爱、和尊敬,教育幼儿会用自己的方式来表达自己对他人的感谢和关心。
一、 活动目标
让幼儿知道3月8日是全世界劳动妇女共同的节日。
了解妈妈、老师、阿姨们工作的辛苦,激发幼儿热爱和尊敬她们的情感,
通过制作小红花,培养幼儿动手能力和创作能力。
二、 活动准备
红色皱纹纸、双面胶,绿色的卡叶子、歌曲《我的好妈妈》光盘。
三、 活动过程
1.创设情景
教师:“小朋友,今天老师特别高兴, 你们知道今天是什么日子吗?”
(幼儿:今天是3月8日,是老师、妈妈、阿姨的节日。)
如果幼儿回答不出来,可以告诉他们,并简要介绍“三八妇女节”的由来.
2.情景表演
今天是老师、妈妈、阿姨的节日,我们一起做几朵小红花给老师、阿姨戴上,祝老师、阿姨节日快乐,好不好?(老师示范小红花的做法)
3.介绍“我的好妈妈”。
妈妈非常爱你们,你们也要爱妈妈。请几名表达能力强的幼儿,介绍自己的妈妈,例如妈妈叫什么名字?干什么工作?每天在家干什么家务?妈妈辛苦不辛苦等。
教师:妈妈为我们做了这么多事情,我们是不是应该好好谢谢妈妈?我们给妈妈做一朵小红花好不好?
听歌曲《我的好妈妈》,制作小红花。
将准备好的皱纹纸、绿色叶子、双面胶,发给幼儿,教师指导幼儿动手制作漂亮的小红花。
四 活动延伸
妈妈每天上班工作,还要照顾我们的生活,所以很辛苦。我们应该关心妈妈,向妈妈表达自己的爱意。放学后将自己制作的小红花送给妈妈,并祝“妈妈节日快了”。
小班公开课社会教案《好妈妈》 篇5
活动名称:
三八节活动——我来打扮好妈妈
活动目标:
1、知道三八妇女节的由来,增进幼儿热爱父母、长辈的情感。
2、在我为妈妈作饰品,我为妈妈化妆的过程中,进一步递增感情,使幼儿身心健康地快乐成长。
活动准备:
1、幼儿用自己的压岁钱为妈妈买一支康乃馨。
2、彩色珠子若干。
3、节目表演(儿歌、歌曲)。
4、化妆用品
活动过程:
一、我为妈妈来献花
二、我来夸我好妈妈
儿歌:《妈妈的爱》
妈妈的爱,妈妈的爱,
象美丽的草原,象明净的蓝天,
无边无际,无际无边,又远又高,又高又远,
我是快乐的羊羔,我是唱歌的小鸟,
跑呀跑,怎么也跑不到边。飞呀飞,怎么飞也在里面。
三、我为妈妈来歌唱
集体表演唱———————《妈妈呀妈妈》
四、我为妈妈做礼物
根据提供的材料,大胆的设想做手链来打扮妈妈。
五、我来打扮好妈妈
1、幼儿用口红、粉饼等亲自帮妈妈化妆,打扮好妈妈。
2、向妈妈说一句祝福话,表达自己的心意。
六、我和妈妈一起跳
孩子们高兴地和打扮后的妈妈们在一起跳起来,建立更亲密的母子之情。
反思:
为了让孩子们知道三八妇女节的由来,和增进幼儿热爱父母、长辈的情感,我们举行了“打扮我的好妈妈”三八节亲子活动。在“我为妈妈化妆”的过程中,孩子们和妈妈递增了感情,大家都很开心,妈妈们也很激动。这次活动,很成功后,让幼儿身心健康地快乐成长。
小班公开课社会教案《好妈妈》 篇6
教学目标:
1.初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2.在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作。
3.增强爱妈妈、关心妈妈的情感。
4.认真倾听并积极参与歌唱活动。
5.感知乐曲的'旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。
教学准备:
1.音乐磁带一盒。
2.请一位配班老师做好情景表演的准备。
3.简单的场景布置(小桌一张、上面放一只茶杯,小椅子一张)
教学过程:
一、提问导入活动:
师:妈妈工作了一天,辛苦吗?回到家,我们应该怎样关心、照顾妈妈?(引导幼儿大胆地谈一谈怎样关心、照顾妈妈。)
二、学习歌曲:
1.欣赏视频。
师:我们来看看这个小朋友是怎么关心她妈妈的。(播放视频)她做了什么事?
教师根据幼儿的讲述用歌词来小结。
2.教师范唱。
师:今天我们就要学一学这首好听的歌曲,它的名字叫《好妈妈》。现在听老师来唱一唱。
3.幼儿轻声跟唱。
师:请你们轻轻跟着老师来唱一唱,老师想听听小朋友好听的声音。
4.完整学唱歌曲。
师:小朋友来自己唱一唱。
三、根据歌词内容创编动作。
1.大胆学习创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。
师:请你听着音乐想一想可以做什么动作。(边放音乐边想动作)请一个小朋友来和老师表演。老师扮妈妈,小朋友做孩子。
2.幼儿做孩子,老师扮妈妈,边唱边表演。
3.请一半幼儿扮做妈妈,一半幼儿扮做孩子,边唱边表演。
教学反思:
通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
小百科:"妈妈"(拼音mā mā)是母亲的口语。"妈"从造字上看,妈是形声字,从女,马声。本义是称呼母亲,重读仍为原义。母亲,简称母,是一种亲属关系的称谓,是子女对双亲中女性一方的称呼。《广雅·释亲》:妈,母也。《康熙字典》"俗读若马,平声。称母曰妈。"在历史长河中,"妈妈"这个词的含义经过变化,但是必须强调的是:"妈妈"不是外来词,人类的各种语言中,MAMA的发音总是用来称呼母亲的,因为这是人学会的第一个音节。在上古汉语中"母"发ma音。
小班公开课社会教案《好妈妈》 篇7
目标:
1.知道母亲节是妈妈的节日,并知道哪一天是母亲节。
2.能简单说出妈妈在家里陪自己做什么。
3.理解妈妈对自己的爱,并能表达对妈妈的爱。
4.体验和大家一起过节的快乐。
5.让幼儿知道节日的时间。
准备:
歌曲
过程:
1谈话,教师介绍母亲节是哪一天?几号,星期几?
提示:开场可以鼓励每一个孩子,鼓励他们每天来幼儿园,鼓励他们独立性,比如会自己吃饭,会自己喝水,每天高高兴兴来幼儿园,。避免提到妈妈话题引发幼儿分离情绪。
2请幼儿说说,妈妈每天都陪你做什么?先让孩子说,如果说不出来,可以老师列举,让孩子再说,比如:陪你玩玩具了吗?给你讲故事了吗?等等。
3.让孩子说说,喜欢你的妈妈吗?怎么表示对妈妈的爱?
4.唱歌:《我的好妈妈》
5.家庭任务:我帮妈妈做件事。家长群里发信息,请家长配合,并拍照片微信发给老师。
教学反思:
随着主题活动的进行,我的感触良多。的确,母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来,我们得到了母亲诸多的关怀及爱护,要说报答的话,我们永远也报答不完,但我们一定要体谅母亲的辛劳,学会关爱母亲、体贴母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,让妈妈放心!在家里,我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是扫扫地,洗洗衣,做做饭……都能代表我们拳拳的孝心,表达我们的感恩之心。
小班公开课社会教案《好妈妈》 篇8
目标:
1、能唱清歌词,唱准曲调,愿意与老师、同伴一起愉快歌唱。
2、知道自己渐渐长大,愿意做一些力所能及的事,不过多地麻烦妈妈。
准备:
音乐磁带《不再麻烦好妈妈》
过程:
(一)听听儿歌
1、教师朗诵歌词。
2、你像儿歌中的小朋友一样能干吗?你会干些什么?
(二)学唱歌曲
1、小时候,妈妈帮我们穿衣服、扣纽扣、梳头发、洗手帕,现在我们渐渐长大了,都学着自己来做这些事,不能再麻烦好妈妈了。
2、范唱歌曲一遍,歌曲中的小朋友会做哪些事?
3、根据歌曲的节奏带领幼儿朗诵歌词。
4、教师范唱,幼儿跟唱。
5、幼儿完整学唱,教师可以用动作帮助幼儿记忆并学唱歌词。
(三)仿编歌曲
1、除了歌曲中唱到的这些事,还有哪些事也是小朋友自己会做的?
2、帮助幼儿仿编歌曲。如用“自己来刷牙呀,自己来吃饭呀……”等替换歌曲的第9小节至第16小节。
3、请幼儿回家后唱给爸爸妈妈听。
小班公开课社会教案《好妈妈》 篇9
一、教学名称:
红花献给好妈妈
二、教学目标:
1、激发幼儿热爱妈妈的情感。
2、发展幼儿走、跑动作的协调性和反应的灵敏性。
3、引导幼儿能听信号准确地向指定方向小碎步走、起重走和跑。
三、教学准备:
纸花若干,小蓝一个;活动前教幼儿熟悉儿歌。
四、教学过程:
(一)开始部分;
幼儿排成一列横队,站在场地一边,每个幼儿手拿一朵化。教师扮妈妈,手提小蓝站在场地中央。
(二)基本部分:
教师带领幼儿一起念儿歌::大红化,真美丽,红花献给好妈妈。“说完儿歌,幼儿小碎步走到妈妈身边献花,把花轻轻放进小蓝,然后小碎步走回原位站好。最后妈妈举起小蓝说:谢谢孩子们。”游戏结束。
〈三〉结束部分:
教师讲评。收放教具
五、教学延伸:
让幼儿回家后和妈妈一起练习红花献给好妈妈的游戏。
小班公开课社会教案《好妈妈》 篇10
活动目标
初步学唱歌曲,愿意用自己的方式表达对妈妈的爱。
感知宝宝和妈妈之间爱的情意,知道要关爱妈妈。
活动准备
课件准备:
《我的好妈妈》歌曲及伴奏;插图两张等。
活动过程
谈话导入主题。
——妈妈下班回家了,你看到妈妈开心吗?你会为妈妈做些什么呢?
——有个小朋友看到妈妈下班回家,也特别开心。我们来听听,她为妈妈做了什么。
播放歌曲,引导幼儿欣赏并讨论歌曲内容。
1、播放歌曲《我的好妈妈》。
——这首歌里讲的是谁呢?
——你们爱自己的妈妈吗?
——你们喜欢这首歌吗?
2、教师清唱。
——听老师清唱歌曲。想一想,妈妈上了一天班,做了很多事情,回到家,她会觉得怎么样?
教师再次清唱,并出示图片,引导幼儿看图说话。
——再听老帅唱一遍。看图说说,歌曲里的宝宝为妈妈做了什么?
播放歌曲伴奏,带领学唱歌曲。先幼儿模仿老师唱,再请幼儿集体表演唱。
——我们也都很爱自己的妈妈,一起来学唱这首歌吧。
——太好听了。学会了唱给妈妈听,她一定会很开心的。
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