《提袋的设计》教案

　　教学目标：

《提袋的设计》教案

　　1.设计与生活的关系，手提袋在生活中的应用及功能。手提袋的结构设计与制作方法，并发挥想像力，设计制作出造型新颖美观的手提袋。

　　2.使学生关注生活，关注生活中的设计。通过手提袋的设计与制作，提高立体思维的能力与手工制作的能力。

　　教学重点：

　　手提袋的设计制作。

　　教学难点：

　　手提袋的'结构。

　　课前准备：

　　挂历纸、包装纸、双面胶、剪刀、打孔器、绳等。

　　教学过程：

　　一、交流收集的手提袋：

　　1.课前收集各种各样的手提袋。

　　2.说一说手提袋的来历和用途。

　　二、看看收集的手提袋：

　　1.手提袋是怎样制作出来的？

　　2.解剖一个手提袋，模仿制作一个手提袋。

　　三、研究书中的手提袋：

　　1.欣赏书中手提袋（图案、色彩、用途、造型……）

　　2.设计一个手提袋应该注意哪些要素：

　　a.材料：挂历纸、包装纸

　　b.功能：装东西，结实牢靠（如提手处和底部衬卡纸……）

　　c.结构：结实、生产方便、用材最少……

　　d.图案：美观，艺术品

　　四、做做心中的手提袋：

　　1.设计要求：运用挂历纸或包装纸设计一个新颖、时尚的手提袋。大胆创新、合理巧妙的运用各种材料、方法设计制作；造型美观，色彩搭配和谐；注意工具材料使用的安全。

　　2.学生制作，教师辅导。

　　五、拓展设计的手提袋：

　　1.介绍自己的作品。

　　2.评选：造型、装饰、色彩美观实用，制作精美的作品。

　　3.拓展：科学合理的节省材料，麦当劳盒子制作例子。

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