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《莫泊桑拜师》优秀教案

时间:2020-08-04 08:52:07 教案 我要投稿

《莫泊桑拜师》优秀教案范文

  这篇文章主要是写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品,拜福楼拜为师,得到了悉心指导的事。

《莫泊桑拜师》优秀教案范文

  教学要求:

  1、会写本课生字,理解相关词语,能正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的,明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键。

  3、能感受到福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。

  教学时间:两课时

  教学过程:

  第一课时

  一、谈话导入

  1、世界上什么家最难培养?

  2、揭示课题,简介莫泊桑。

  二、初读课文,整体感知

  1、自读课文,自学生字词。

  2、分自然段读课文,正音。

  3、文章主要讲了一件什么事?

  4、引导分段。

  三、学习第一段

  1、指名读,思考:莫泊桑为什么要拜师?

  2、哪些词语写出了莫泊桑热爱写作?(用酷爱说一句话)

  3、简介福楼拜。

  4、指导朗读。

  四、小结

  五、作业

  1、完成课后练习第二题。

  2、查找并开始阅读莫泊桑的作品。

  第二课时

  一、齐读第一段。

  二、学习第二段

  1、师范读课文,思考:这一段主要写了什么?

  2、交流第一次求教的情况

  ①默读课文,找出老师最关键的一句话。

  ②从这句话中,你感受到了什么?

  ③朗读这一句。

  ④指导分角色朗读。

  3、交流第二次求教的情况

  ①自读课文,找出老师最关键的一句话。

  ②这次老师是在什么情况下说这句话的?

  ③莫泊桑又是什么样的`心情?

  ④指导朗读福楼拜的话。(用滔滔不绝说一句话)

  ⑤指导分角色朗读。

  4、交流第三次求教的情况

  ①自读课文,找出老师最关键的一句话。

  ②这次老师是又在什么情况下说这句话的?

  ③这些话说明福楼拜是个什么样的人?

  ④莫泊桑有什么样的反应?说明他是个什么样的人?

  ⑤指导分角色朗读。

  5、小结延伸。

  三、学习第三段

  1、指名读,思考:莫泊桑是怎样做的?

  2、指导朗读,体会莫泊桑的勤奋好学。

  四、同桌分角色朗练读课文

  五、述说感受

  你领悟到了什么?

  六、作业

  1、完成课后练习第三题。

  2、整理自己的感受。

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