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《画家和牧童》优秀教案设计范文
教具准备
1.powerpoint课件:
齐白石的《虾》、徐悲鸿的《马》、李苦禅的《鹰》
2多媒体课件:
本课的13个生字:戴 价 购 墨 抹 蔼 批 翘 驱 蝇 惭 愧 拱。都出现在大屏幕上,10秒钟后,每个生字要闪动一次,每字闪动的时间是2秒钟,闪动最好是随机的,不要按顺序。
教学目标
1. 会认戴、价等13个生字,会写兄、呆等12个字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,感悟课文内容。
3. 感受、学习戴嵩虚心的品质及牧童实事求是,敢于向权威人士挑战的精神。
重点难点
提手旁的写法、商字中间的小八与滴、摘等字中小十字的区别。
【教学过程】
环节
教师活动
学生活动
第一课时
初读课文感知大意认读本课生字
1. (课前板书课题画家和牧童)哪位小朋友知道这一课的画家是指的谁?他画什么最出名?
2.你从哪儿知道的?
3.真聪明!请大家都看看课后的我知道,都读读。你还知道什麽?
4.知道吗,这位有名的大画家和一个小牧童之间发生了一件十分有趣的故事呢!请小朋友们轻声读课文,一边轻声读课文,一边自学生字。
5. 请大家两人一组互相检查生字学得怎么样。这是本课的生字,你们认识其中的哪些字呢?
6.送汉字宝宝回家的游戏。
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