小学语文教研课《桃花心木》优秀教案
学习目标
1、 学会本课6个生字。
2、 理清课文内容，有感情地朗读课文。
3、 理解课文内容，感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理，能联系生活实际谈自己的体会。
教学重点：理解课文内容，感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理，能联系生活实际谈自己的体会。
难点：感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理，能联系生活实际谈自己的体会。
学习过程
第一课时
一、揭示课题，交流资料（5分钟）
1、揭题板书，齐读课题。（1分钟）
2、学生交流搜集到的有关桃花心木的资料。（1分钟）。
桃花心木属于常绿大乔木，因木材呈桃红色泽而得名。这种树挺特别，树形优美，高大而笔直，不但色泽美丽，质地优良，还是世界名贵木材呢！
3、简介作者，引入新课。（3分钟）
林清玄：笔名秦情、林漓、林大悲等，台湾“十大才子”之一。1953年出生于台湾高雄旗山，1973年开始散文创作，主要作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的.酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》等，他的作品将东方散文美学智慧融入宗教哲学情怀，连续十年居台湾畅销书排行榜前列。
林清玄的散文总是让人在平凡的小事之中悟出深刻的道理，今天我们就共同来学习这篇含义蕴含深刻的道理的文章——桃花心木。
二、明确学习目标，齐读教学目标。（2分钟）
1、学会本课生字。
2、理清课文内容，有感情地朗读课文。
三、第一轮比赛——比整体感知课文内容
1、学生自由朗读课文，把生字找出来，，把带有生字的句子读通顺，注上拼音并给生字组词。（5+2=7分钟）
秧（ ） 萎（ ） 番（ ） 锻（ ）雅（ ）勃（ ）
2、比读懂课文内容：课文主要写了一件什么事？（写下来）（5+2=7分钟）
3、给课文分部分，并写下来。（8+5=13分钟）
四、第二轮比赛——比有感情朗读课文。（8分钟）
五、小结
六、课后作业布置。
1、抄写生字词。（每个5遍）
秧（ ） 萎（ ） 番（ ） 锻（ ）雅（ ）勃（ ）
殃（ ） 委（ ） 翻（ ） 段（ ）难（ ）脖（ ）
2、练习有感情朗读
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