《第八课可怕的物种入侵》六年级下册品德与社会第二课时优秀教案

　　教学目标：

《第八课可怕的物种入侵》六年级下册品德与社会第二课时优秀教案

　　知道有害物种入侵的主要方式，了解我国和其他国家加强对外来有害生物防范和管理的措施，明确对待外来物种的正确态度，引导学生积极行动，防御有害物种入侵。

　　教学重点难点：

　　了解我国和其他国家加强对外来有害生物防范和管理的措施，明确对待外来物种的正确态度，引导学生积极行动，防御有害物种入侵。

　　教学过程：

　　一、导入

　　外来有害物种的入侵，引发了一场场灾难，对世界各国都造成了巨大的损害，世界各国都应该积极行动起来，防御外来有害物种入侵。

　　二、话题教学

　　话题一：我国的对策

　　1．防止外来有害物种入侵，我国是怎么做的？

　　2．出示小资料：中国加强对外来有害生物的防范和管理。

　　3．阅读“新闻链接”材料，思考讨论：

　　（1）有人认为食人鱼是一种动物，在我国剿杀食人鱼是不爱护动物的行为，你是否同意这种观点？

　　（2）专家观点：出示“专业人士访谈”内容。

　　（3）教师小结：食人鱼会对我们的生活和环境产生严重危害，所以，剿杀食人鱼势在必行。

　　话题二：世界各国的行动

　　1．阅读教材中材料：《中国加强对外来有害物种的防范和管理》。

　　1．教师小结：5月22日为国际生物多样化日。

　　话题三：我们的行动

　　1．直击现场：根据课本中创设的情景，初步说说自己的解决方法。

　　学习相关法律法规，再次交流。

　　2．制定防御方案。

　　阅读《外来有害物种入侵的主要方式》。

　　根据有害生物入侵的方式，制定我们的防御方案。

　　三、总结

　　外来物种入侵是全世界人们共同面临的一个环境问题，我们要积极行动起来，防御外来有害物种入侵。

　　板书设计：

　　8 可怕的物种入侵

　　一、奇怪的现象

　　二、难以估量的损失

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