教案 百分网手机站

小学四年级语文下册《两个铁球同时着地》备课教案

时间:2020-06-19 13:20:22 教案 我要投稿

小学四年级语文下册《两个铁球同时着地》备课教案

  【教材分析】

小学四年级语文下册《两个铁球同时着地》备课教案

  这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中,敢于挑战权威对人人信奉的哲学家亚里土多德的理论产生了怀疑,经过反复试验求证后,在人们的辱骂和猜疑中走上比萨塔,用事实证明了真理,课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。

  【教学目标】

  1、让学生感受并学习伽利略大胆怀疑,相信科学,追求执著的精神。

  2、认识3个字会写12个字。

  3、正确流利有感情地朗读课文。

  4、结合理解课文,学习作者通过典型事例,表现人物品质的方法。

  【教学重点、难点】

  理解伽利略试验的过程与结论,并受启发,初步学习一些描写人物的基本方法。

  【设计思路】

  1、以课外收集的资料来认识亚里士多德,伽利略。从倍受人们推崇的希腊先哲到年轻的伽利略。他们都对人类作出了巨大贡献。在人物介绍中,不要扬此抑彼,各有各的杰出之处。让学生通过自己收集的资料来互相映证。

  2、教师稍作补充当时社会背景,即科学界对权威的崇拜与盲从。16世纪时,布鲁诺因坚持“日心说”被教皇活活烧死在罗马广场的资料。伽利略质疑权威不仅要面对人们的嘲笑讥讽,还要承受巨大的精神压力和风险。这样学生才能进一步体会伽利略勇于为科学献身的伟大精神。

  【教学准备】

  1、伽利略的生平图像。

  2、伽利略的故事。

  3、两个铁球同时着地实验,电影片断。

  4、生字词练习卡片。

  5、记者所用的道具如摄影马甲,玩具摄像机。

  【课时安排】

  二课时。

  【教学过程】

  第一课时

  一、导入新课

  展示伽利略的图像,今天我们来认识一位伟大的科学家,他是17世纪意大利的物理学家,天文学家。

  我所知道的他的情况有限,哪位同学向我详细介绍一下他的.成就。

  学生展示自己的课前预习情况。

  二、同学们收集的资料很丰富,除此之外,哪位有心的同学收集有亚里士多德的故事给大家讲一讲

  学生会争先恐后,因为亚里士多德的故事在民间流传的很广。

  三、激发完兴趣后,学生自学生字词

  1、提出读书要求:

  ⑴ 自己小声读课文。

  ⑵ 想课文讲了一件什么事。

  ⑶ 画出生字词,借助字典,消化生字。

  2、小组合作互相听读课文,并正音,做个好的倾听者。

  3、小组自主合作分段朗读课文,老师分别巡视指导。

  4、自由默读课文,划出自己感兴趣的句子,画出使自己深受启发的句子。在文章的空白处大胆,写一写自己的感觉。

  四、全班读书交流

  1、自己放声朗读课文,或与同桌互相读。

  2、会开自己认为读得最好的段落。其它同学找其读得好的地方。

  3、小组自由合作,推举一位读的好的同学,为大家范读。

【小学四年级语文下册《两个铁球同时着地》备课教案】相关文章:

1.小学科学备课教案

2.小学数学备课教案模板

3.小学数学集体备课教案

4.小学一年级语文《对不起》备课教案

5.小学语文四年级下册第八单元检测题

6.小学语文四年级下册第八单元自查卷

7.初中九年级语文《出师表》经典备课教案

8.小学四年级语文(下册)暑假作业答案2017

9.小学语文四年级下册第七单元练习题