有趣的表情小班语言活动教案
活动目标：
1、认识笑、哭、生气等几种常见的脸部表情。
2、初步培养幼儿的口语表达能力；理解和知道可以从人的表情中了解别人的心情。
3、通过音乐来表达自己的心情，从而初步培养幼儿对音乐的兴趣。
活动准备：
1、笑、哭、生气、惊讶表情图谱各一份（四个颜色不一样的圆形）。
2、故事挂图二张，一张是小猫、小狗、小羊开心玩的挂图；另一张是小猫、小狗小羊脸上的表情是空白的'。小猫、小狗、小羊的表情图各一张。
2、人手一份屋子表情图谱。
活动过程：
1、谈话引入主题：今天杨老师来我们班看小朋友上课哦，我们一起来欢迎杨老师来到我们班好不好啊？（小朋友一起笑，拍手）小朋友，刚才你们除了拍小手欢迎杨老师，还用什么欢迎杨老师啦？（教师引出笑的表情，请小朋友做一做笑的表情）
2、师：“今天老师还请来了几位小客人，你们看看他们怎么了？为什么会这样？”（出示笑、哭、生气、惊讶图谱）
（1）集中讨论、交流：
师：“他们怎么了？为什么会这样？”
幼A：这位小客人他在哭，可能他什么地方很痛。
幼B：这位小客人在笑，因为他很高兴。
幼C：我的客人很生气，因为有人欺负他。
幼D：这位客人很惊讶，可能看见了发生了什么事情。
（2）师生共同小结：“哭、笑、生气惊讶有一个共同的名字，叫表情。”
3、听故事《划船》。
（1）师：这些表情都藏在一个故事里，你们想听吗？
师出示挂图一：一天小猫、小狗、小羊一起去公园划船，它们玩的很开心。出示挂图二：可是不小心它们的船碰在了一起。你们猜猜它们会怎么样呢？
（2）讨论，引导幼儿给小猫、小狗、小羊贴上他们认为的表情，并讲述自己的选择。
【有趣的表情小班语言活动教案】相关文章：