天鹅教案范文

　　一．课题：《天鹅》

天鹅教案范文

　　二．教学对象分析：

　　八年级学生在上学期已学过一些歌曲，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块，教材安排了一些比较轻快、有朗朗上口的乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。

　　三．教学内容分析：

　　本课在本单元是一个重点部分，是一节非常好欣赏课，在欣赏的同时学习了新的乐器大提琴

　　教学重点：对结构的概念的培养，对音乐的感觉，欣赏能力的培养

　　教学难点：划分结构，对结构的认识。

　　四。教学目标和要求：

　　1、知识和技能目标：指导学生分段，了解作曲家要描写的画面，每种乐器的表现手法，认识大提琴。

　　2、过程与方法目标：在认识欣赏音乐的同时学习一门新的乐器，并且记住它的声音特点。

　　3、情感态度价值观目标：通过听音乐，培养学生对音乐的想象能力和乐感的培养。

　　五．教学方法：示范教学法。

　　六．课型与课类：综合的欣赏课

　　七．教学准备：教学课件，多媒体设备。

　　八．教学时数：1课时，15分钟。

　　九．教学过程：

　　1、组织教学，导入新课：

　　a、课前猜谜语引出课题

　　b、这首乐曲的曲作者是谁。了解作者的创造的背景。

　　2、讲解新知识，探索新方法

　　a．听一遍乐曲，给学生第一感觉，让学生大概上了解一下，听音色。

　　b．了解乐曲的主要乐器，并介绍在乐队中的位置。

　　c、欣赏乐曲，了解乐曲的情绪。并说说大致上分为几段。

　　d、学生交流对乐曲的理解。

　　e、再次听一段一段帮学生讲解分段的理由，依据。

　　3、知识迁移，能力拓展：

　　a．听大提琴与小提琴的音乐，识别它们的音色

　　4．课堂小结：

　　注重乐感训练，培养学生的想象能力。

　　十．课后记：

　　整体上还是不错的，内容安排的正好。可能由于紧张有些表达的不太好。

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