Unit8OpenDay牛津小学英语4B全册教案
一、 教学目标
1、复习巩固本单元单词a chair, a blacbard, a picture, a bcase, a classr, an ffice, a plagrund , ur
2、 复习巩固本单元句型 What's in / n/ near...?
There's/ There are ... in/ n/ near..
二、课前准备
教具准备 ：本课单词图片及录音磁带，学生自带图片（我的教室、卧室……）
三、 教学过程
Step1. Revisin:
Sing a sng: In the classr
T: 出示卧室照片
This is bedr.
It’s sall but bright.
There’s a des in the bedr.
There’ a cputer n the des.
There are se bs n the bcase.
Can u sa sething abut ur picture?
S: 用学过的.句型描述自己的图片
Step2. L and sa
出示本课D部分的投影片
T: L at picture.
T:(指图片) L, there’s a bed in the r.
L, there’s a pian in the r.
Tr t sa sething abut the pictures.
S:看图说话练习。
L, there’s a … in/ n/ near…
L, there are se… in/n/ near…
Step 3. Fun huse
T: First, u read it b urselves.
S: 自读。
T: Wh can tr t translate?
S： 解释大意。
T: Let’s read tgether.
S: 齐读。
Step 4 A shrt brea
1、A gae：Mind ap
学生闭上眼睛，想象一幅居室图画。教师在黑板上为学生提供Mind ap的框架。M r—n the des--- pencil, bs…
near the des---cputer, TV,
n the wall---picture，…
Step 5 Cnslidatin
教师出示课文图片
T: Tr t recite the text.
S: 看图复述课文。
T：Act the dialgue.
S:表演课文。
Step 6 Exercise
1、完成本课练习册听力部分
Step 7 Hewr
1、听磁带，跟录音读对话。
2、朗读本课练习册中课上已完成的练习。
四、板书设计
五、教后记
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