系统内的分工合作教案

系统内的分工合作教案

　　系统内的分工合作

　　[基础整理]

系统内的分工合作教案

　　1. 动植物有氧呼吸 “动力车间”

　　两层叶肉细胞两层 “养料制造车间”和“能量转换站”

　　2. 动物细胞：与分泌物的形成有关，表现在对蛋白质的加工和转运植物细胞：与植物细胞壁的形成有关，“蛋白质的加工车间”和“发送站”。

　　与蛋白质、脂质、糖类的合成有关；蛋白质等的.运输通道；“有机物的合成加工车间”

　　调节细胞的内环境，使细胞保持一定渗透压，保持膨胀状态

　　“酶仓库”和“消化车间”

　　合成蛋白质的场所，“生产蛋白质的机器”

　　与有丝分裂有关

　　3. 细胞膜、细胞质、细胞核线粒体、内质网、核糖体和高尔基体

　　4. 由单层细胞构成，叶绿体数目较少，体积较大线粒体蓝绿色

　　[跟踪训练]

　　1.D 2 3 4 5.D 6.B 7.D 8.D 9 10.B 11 12 13 14.B 15.A

　　16.⑴C ⑵对蛋白质进行加工、分类、包装和转运 ⑶D ⑷A、C

　　17. (1)动物无细胞壁和液泡，有中心体 (2)[⑨] 内质网加工分类包装 (3)核糖体蛋白质 (4)线粒体有氧呼吸 (5)叶绿体内质网液泡标号如图所示

　　18.(1)健那绿溶液口腔内侧壁盖玻片(2)视野中央转换器光圈细准焦螺旋蓝绿细胞质

　　19．(1)应在载玻片中央滴一滴清水 (2)应带点叶肉 (3)应盖上盖玻片 (4)应先用低倍镜再用高倍镜 (5)应两眼都睁开

　　20. 将下列细胞结构（序号表示）与对应的功能（字母表示）连接起来

　　①-C；②-A；③-D；④-B；⑤-E；⑥-F；⑦-I；

　　⑧-；⑨-G；⑩-H。

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