南方的初步开发教案
第15课 南方的初步开发（学案）
【课标导向】说出人口南迁和民族交往促进了南方开发的史实。
（北方多战乱，社会动荡；南方社会相对稳定）
二、“史识” —— 问题探究，论从史出，形成认识
⒈探究主题：南方初步开发的原因——北民南迁及民族交往
⒉学习策略：借助后面的问题，以学生自主学习教材，然后分组讨论的方式来完成。
⒊问题设计：
读图并结合“学案资料介绍”，请回答：
⑴为什么北方人口在这一时期大量迁移到人生地不熟的南方？
⑵假如你是当时的徐州人你认为最应该带哪些生产资料到南方去？为什么？
⑶南迁北民与南方的原住民会和睦相处吗？会产生什么样的影响？
⑷读图：《江南经济的发展》，你能说出东晋南朝南方经济发展的'特点吗？
⑸综合以上讨论，你能归纳出南方初步开发的主要原因吗？（自然条件、社会因素）
三、“史感”——走进历史，联系现实，感悟历史
1、通过本课学习，就你个人成长、学习而言，你会得到哪些启迪和借鉴？
2、国家现在实施“西部大开发战略”，依据本课所学，就政策优惠、人才选用、技术支持、交通发展、与发达地区对接等方面，你认为可采取哪些措施来促进开发？你有什么建议？
【巩固练习】
一、单项选择：
⑴东晋南朝江南地区的开发对我国经济产生了深远影响。促进江南开发的重要原因有（ ）
①北方少数民族内迁 ②北方人口南迁避乱
③江南战争相对较少 ④南方自然条件优越
A.①② B.②③ Ｃ.①②③ Ｄ.②③④
⑵下列属于三国时期诸葛亮治蜀的内容的是 （ ）
①设置堰官管理都江堰 ②稳妥地处理民族关系
③设置锦官管理蜀锦生产 ④派卫温到达夷洲
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
⑶我国是大豆的故乡。大豆在我国的传播方向是 （ ）
A.由南向北 B. 由北向南 C. 由东向西 D. 由西向东
⑷右图为风光秀美的会稽山风景区，你知道，三国时期，这里也曾因一项手工业而著名，请你猜一猜当时当地的特产是 （ ）
A．蜀锦B．藤纸C．越布D．青瓷
⑸台湾是中国领土不可分割后部分。我国早在三国时期就与台湾有着密切的关系。当时在台湾与内地之间的经济文化交流做出重大贡献的人物是 （ ）
A．曹操 B．刘备 C．卫温D．诸葛亮
二、阅读下列材料
材料一：（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
——《史记》译文
材料二：江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
请回答：
（1）《宋书》里描写的南朝时的江南与司马迁描述的江南有什么不同？
（2）请你说出出现这样不同的原因有哪些？
（3）三国吴蜀时期，哪些人为江南的初步开发做出了贡献？
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