What D The L Lie教案

What D The L Lie教案

　　教学目标

What D The L Lie教案

　　知识目标

　　听、说、读、写并能口头运用下列词汇：white , hair, blac, uncle , cusin, thin.

　　. 能够认读，理解并应用这些基本句型：He She has……

　　能力目标

　　能把所学单词、句子运用到日常生活之中，做到学以致用，如在向他人介绍家庭成员。

　　情感目标

　　通过创设真实生活情境，使课堂成为一个大家庭，用温馨、轻松、愉快的方式，激发学生学习英语的兴趣。让每个孩子感知英语的特有的魅力，通过努力，体验成功！

　　教学重点：white ,hair, blac, uncle , cusin, thin.

　　教学难点：能够认读，理解并应用这些基本句型：He She has……

　　教法：情景教学法

　　学法指导：小组合作学习

　　使用：录音机、一张家庭照片的张贴画。

　　教学课时：1课时

　　Part1:Greetings!

　　Part2: Waring-up

　　Sing a sng: The fail in ur Huse

　　Part3: Review

　　（展示李明家人的照片，复习单词aunt uncle cusin）

　　T: Wh’s this ？ This is Li Ming’s uncle

　　T: Wh’s this ？ This is Li Ming’s auntw W w .x b 1.c M

　　T: Wh’s this ？ This is a girl. She is Li Ming’s cusin

　　T: What’s nae Li Ming’s uncle ？S:……

　　T: What’s nae is Li Ming’s aunt ？

　　S:……

　　T: What clur is her hair？

　　S:……

　　Part4: New Cncepts

　　T: What clur is her hair？(指着奶奶的头发)

　　S:……(引导学生说出单词 gra)

　　1、 Listen and Read P1

　　2、 Let’s d it

　　指导完成课文第二部分。

　　Part5: Practice

　　指导学生完成配套练习

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