幼儿园钻圈游戏教案范文

　　作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的幼儿园钻圈游戏教案范文，希望能够帮助到大家。

幼儿园钻圈游戏教案范文

　　幼儿园钻圈游戏教案篇1

　　活动目标

　　1、学习肩上挥臂投准，能投中距离2~2.5米的水平目标与垂直固定目标。

　　2、发展幼儿的目测能力与投准力。

　　3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　活动准备

　　1、音乐：喇叭协奏曲

　　2、纸球若干，塑料圈12个，投准绳。

　　活动过程

　　一、导入

　　教师：小朋友，今天我们在表演开花走好吗？

　　队形变化：一路纵队→一个大圆→两个半圆→十字交叉→四路纵队。

　　带领幼儿活动肘关节。

　　二、展开

　　1、幼儿尝试练习投准。

　　师：小朋友，你们站在这条投掷线后，试试能不能把纸球投过圆圈去，幼儿自由练习。

　　2、集合幼儿，教师讲解示范，重点告诉幼儿转体投准时，肘关节要对着正前方。

　　幼儿跟着老师空练，掌握动作要领。

　　3、幼儿分组练习

　　请幼儿转身成四列横队，分组依次练习肩上挥臂投准动作，每次可连续投2个纸球。

　　请动作好的幼儿做给其他幼儿看，并说说自己是怎样投准的。

　　再次请幼儿练习肩上挥臂投准动作。

　　4、教师讲解示范游戏“小狗钻火圈”的玩法

　　第一排幼儿用脚夹住纸球向前跳，跳到投掷线后，手持“小狗”投向塑料圈，表示“狗”钻“火圈”，然后跑回拍第二名幼儿手，依次进行，直至全部跑完。

　　幼儿玩游戏，教师巡回指导，纠正不规范的动作。

　　三、结束

　　1、表扬鼓励冠军队，提醒其他幼儿为他们鼓掌，鼓励幼儿下次也争取拿第一，培养幼儿积极向上的竞争精神。

　　2、引导幼儿自己组织放松走步活动。

　　幼儿园钻圈游戏教案篇2

　　目标

　　培养幼儿的规则意识和执行规则的能力

　　以幼儿对体育知识的理解为纽带，培养幼儿体育兴趣

　　让幼儿学会钻圈，培养爬、钻能力

　　准备

　　两个呼啦圈，若干奖励小粘贴

　　活动过程

　　一、幼儿随音乐入场，分成两个小纵队

　　二、教师带领幼儿做准备活动

　　三、幼儿学习钻圈

　　1、教师示范，与幼儿讨论，主要让幼儿掌握钻圈的姿势，注意头，身体不要碰到呼啦圈的四周

　　2、请两名幼儿钻圈示范教师指导

　　3、全体幼儿练习钻圈

　　四、游戏接力赛

　　小朋友们，每四年都要举行一次奥运会来进行体育汇报，我们也举行一场小小的比赛吧！

　　1、教师讲比赛规则

　　2、幼儿进行游戏比赛

　　五、获胜儿童领奖

　　六、幼儿随音乐退场

　　活动延伸

　　了解一些关于体育的知识，激发儿童体育兴趣。幼儿很喜欢那种钻爬类的游戏，但是家长觉得这些游戏不卫生，或者是不安全，但是，钻爬类的游戏可以很好的锻炼幼儿的四肢，让幼儿的四肢发育更加好。

　　幼儿园钻圈游戏教案篇3

　　活动目的：

　　培养幼儿的动作迅速敏捷，练习钻圈动作。

　　活动准备：

　　呼啦圈每队4个。

　　活动玩法：

　　将幼儿分成人数相等的4队，按纵队站在起点线后。

　　游戏开始：

　　教师发令后，每队第一人跑至第一个呼啦圈处，拿起圈从头上往下套，然后将圈放回原处，再跑至第二个圈从下往上套，再继续往前跑，第三、四个圈的套法同一、二圈，然后返回本队，拍第二人的手，游戏以同样方法继续进行。

　　活动规则：

　　1、必须按要求，先从上往下，在从下往上套，做错者重做。

　　2、必须将呼啦圈放好再跑。

　　注意事项：

　　1、呼啦圈不要太大，幼儿能钻过去即可。

　　2、钻圈方法可自行变换，也可将圈竖起来练习钻（圈可大一点）。

　　幼儿园钻圈游戏教案篇4

　　一、游戏价值

　　教师在引导或指导幼儿篮球活动中，总是侧重于技能的培养，固定的集中训练为主，没有过多的去思考如何设计一些幼儿容易接受，喜欢的形式开展活动，在幼儿户外篮球游戏活动时，我发现幼儿在还没有练习投篮前，总是喜欢模仿老师或者其他小朋友做投篮练习动作，喜欢将篮球对准有框或者有圈的地方投，基于这样的幼儿模仿，只是单一的对墙传球或者两人相互传球是远远不够的，可以考虑中班的小朋友练习多种趣味的`传球游戏活动，通过老师根据幼儿传球的正确方法，创编成朗朗上口的儿歌，让幼儿通过儿歌在不同的游戏形式中去练习双手胸前传球的方法；锻炼了幼儿手臂力量和迅速反应的能力；通过多种形式的的"钻圈"游戏，让幼儿喜欢并主动参与篮球游戏活动。

　　二、游戏准备

　　1."两人相互传球"大图片一张

　　2.5号篮球人手一个

　　3.呼啦圈

　　4.篮球架两个

　　5.敏捷圈或呼啦圈

　　6.标志杆或椅子

　　7.适合篮球游戏活动的音乐（热身、运动、放松身体）

　　8.活动前教师认真检查活动场地、幼儿着装和询问幼儿身体状况

　　三、游戏玩法

　　1.教师通过谜语、情境或者讲述(通过图片）等导入游戏，融入双手胸前传球的动作，然后幼儿跟随教师一边念儿歌一边做："大拇哥，四小弟，向前推，拨出去"，可以向上推，向下推，向笔筒的方向将球推出去，这样来激发幼儿的兴趣，可根据幼儿的表现，适时鼓励和引导幼儿。

　　2.幼儿并列站成一排或一个弧形，双手手持篮球于胸前，做好投篮动作，教师站在幼儿对面，举起呼啦圈，教师来到哪个幼儿的对面，说到："向前推、拨出去"哪个幼儿就将球投进呼啦圈，然后，将球捡起拍球回到原来的位置上，做好再次投篮的准备，适时表扬做的好的小朋友。对动作和传方法不正确的小朋友给予引导和鼓励。

　　3.将幼儿分成两队，带到先创设好的敏捷圈群左右两边，当一对小朋友从胸前将球"钻"过自己所站立位置的圈后，另一对的小朋友将球捡起来，又将球钻过敏捷圈，老师限时1分钟，最终看哪一队的小朋友钻圈的次数最多为胜。

　　四、游戏指导

　　1．组织要点创设游戏情景时，可以通过手指游戏，或者猜谜语的形式找到孩子们感兴趣的内容进行创设，有助于游戏的开展。

　　这个篮球游戏可以在中班下学期开展。最好是在轻松愉悦的氛围中让幼儿熟悉基本的"传球方法"儿歌，不是去认真的示范，刻意的去规范幼儿投球的动作，让幼儿跟随老师的引导，逐步掌握。中班的幼儿初步会从胸前双手投篮。大班幼儿在游戏过程中，会有自己不同的玩法，教师应鼓励孩子创造不同的玩法，同时还可根据幼儿的游戏水平进行丰富和调整，如三个小朋友相互合作，两个小朋友侧面两人双手组成一个圈，另一个小朋友就可以让手中的小篮球"钻圈"。

　　2．建议根据幼儿篮球的发展水平，注意"钻圈"点到投出点的距离，如果太远，难度大，幼儿投进圈的机会就比较少，会使游戏的趣味性降低；如果太近，对幼儿缺乏挑战性。因此，你可以根据班级幼儿游戏的状况，及时调整圈或篮球架与幼儿之间的距离，以适合幼儿开展游戏活动。同时也要注意幼儿在开展游戏活动时的安全问题，以免砸伤或撞伤。

　　五、游戏资源

　　1.游戏环境创设：创设幼儿篮球游戏活动的场景。

　　2.为幼儿人手准备好一个5号篮球。

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