快乐的我幼儿园大班语言说课教案

快乐的我幼儿园大班语言说课教案

　　活动目标

　　1。用自己的方式采访老师、阿姨和同学。

　　2。体验关心别人自己也会感到快乐的情感。

　　活动准备：小树叶。

　　活动重点与难点

　　1。理解故事的内容。

　　2。用自己的方式采访老师、阿姨和同学

　　活动过程

　　1。导入话题

　　出示小树叶，引起幼儿兴趣。

　　“我是一片小小的树叶，长在一棵大树上，今天，风儿轻轻地把我带到这里，让我出去找找谁是快乐的，你们愿意和我一起去吗？”

　　逐一出示小动物图片，引出小树叶与他们的对话。

　　“小树叶问小鸟：‘小鸟你快乐吗？’小鸟说：‘我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐！”

　　“小树叶问青蛙：‘小青蛙你快乐吗？’小青蛙说：‘我在河里捉害虫，我很快乐！”

　　“小树叶问小狗：‘小狗你快乐吗？’小狗说：‘我为主人看门，我很快乐！’”

　　2。分析讨论，引起情感共鸣

　　“为什么这些小动物是快乐的呢？”

　　“你们快乐吗？你知道老师、阿姨快乐吗？”

　　3。幼儿现场采访，了解别人的快乐：

　　采访问题：你帮助过别人吗？你感到快乐吗？

　　每位幼儿可以采访别人，也可以接受别人的采访。

　　4。幼儿集体分享交流采访结果：

　　请幼儿互相交流采访的结果。

　　引导幼儿懂得“帮助别人是一种快乐”的道理。

【快乐的我幼儿园大班语言说课教案】相关文章：

幼儿园大班语言说课教案：野猫的城市07-25

《我的家》幼儿园大班美术课教案08-02

交通规则的语言说课教案03-24

幼儿园大班体育交流课教案08-16

幼儿园大班我有友情要出租综合课的教案03-02

大班音乐优质课教案《快乐的小蜗牛》05-12

《羊羊快乐旅行记》大班社会课教案07-20

幼儿园大班数学课教案06-04

幼儿园大班《快乐识字》优秀教案05-16