幼儿园数学计数和空间位置教案

幼儿园数学计数和空间位置教案

　　活动目标

幼儿园数学计数和空间位置教案

　　1、练习7以内对应计数的表达。

　　2、能进行7以内数量、物体及空间位置的二次对应关系练习。

　　3、怎强分工合作学习的兴趣和愿望。

　　活动重点：

　　练习7以内对应计数的表达。

　　活动难点;

　　能进行7以内数量、物体及空间位置的二次对应关系练习。

　　活动准备

　　1、“田”字形玩具架和5-7的数群卡。

　　2、幼儿用书，教学挂图。

　　3、1-7的数字卡。

　　活动过程

　　一、7以内计数

　　1、出示5-7的数群卡：冬爷爷给我们班送来很多礼物，我们一起来看看有什么?（4本书，5辆小车、6只小熊、7个皮球。）

　　2、这些礼物可以用数字几来表示？我们一起来说一说。

　　二、空间方位对应练习

　　1、冬爷爷想得很周到，他还给什么送来了一个玩具柜，我们把这些礼物放在哪儿呢？怎么放？

　　2、请你们用手脚来表示玩具柜上的各个格子，老师说出玩具名称，你们用动作告诉我这种玩具的位置。

　　3、老师用动作来表示玩具柜的各个格子，你们说出这个格子里有几个什么玩具。

　　三、操作练习

　　1、出示教学挂图：我们来看看这幅图上有什么？我们小朋友要干什么呢（给孩子读题目）

　　2、幼儿作业教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿。

　　3、展示幼儿作业，交流评价。

　　《幼儿园数学教案：计数和空间位置》摘要：。活动准备 1、田字形玩具架和5-7的数群卡。 2、幼儿用书，教学挂图。 3、1-7的数字卡。活动过程一、7以内计数 1、出示5-7的数群卡：冬爷爷给我们班送来很多礼物，我们一起来看看有什么?4本书，5辆小车、6只小熊...

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