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关于拼读单词的探究活动教案
探究内容：
学生是否能根据元音字母的发音规律，写出听到的单词中所含的元音字母，英语教案－Unit 6 At a farm探究活动。
活动目的：
巩固元音字母在重读开、闭音节中的发音，初步培养学生的拼读能力。
活动形式：
教师读单词，学生独立完成。
活动过程：
1）将练习材料发给学生：
c_p b_s d_g d_ck h_me f_ce b_g h_t f_sh _gg
t_ble th_se m_ke k_te tomat_ f_t b_d d_d c_rrot c_cumber
2) 教师读单词（每词两遍）：cap，bus，dog，duck，home，face，big，hot，fish，egg，table，these，make，kite，tomato，fat，bed，did，carrot，cucumber。学生将单词补充完整。
3）师生共同讲解练习答案。
4）学生汇报完成情况，教师初步了解学生的拼读能力。
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