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星星和灯光音乐教案设计
课题:星星和灯光
总课时数:第1节
教学内容:
1、综合训练(二)、(三)。
2、读谱知识:常用音符和休止符。
3、欣赏:烈士墓前
教学目标:
1、认识常用音符和休止符的名称及时值比例。
2、通过欣赏,感受并初步了解旋律进行的几种方式(上行、下行、平行)在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。
教学重点:认识常用音符和休止符的名称及时值比例。
教学难点:认识常用音符和休止符的名称及时值比例。
教学手段:录音机、磁带
教学过程():
一、发声练习
目的:训练学生用连贯的声音歌唱。
1=C4/4565454343232|1---0||
mi ma mi ma mi
ma mi ma mi ma
yi yayi yayi
ya yiya yiya
二、综合训练(三)
1、教师将书上的几个音符分别弹弹,请同学跟着唱一唱熟悉一下。
2、教师将书上的音符任选两个弹弹,请同学说一说教师弹的是哪两个音。并将这两个音符用线连起来。
3、请同学将书上六个音符按照高低顺序写在五线谱上,注意,要写上高音谱号。
三、读谱知识:
1、提问:我们过去学了哪几种音符形状?
请同学将这几种音符写在黑板上。
2、教师按照学生写的音符将其排列顺序后,一一讲解其名称和时值。
注意:数字越大而时值越小。
3、请同学两人为一组,互相出题,学习常用音符和它的时值,看谁记得快记得牢。
4、综合训练(二)
请同学两人为一组,将书中时值相同的两组节奏用线连接起来。(教师最后订正)。
四、欣赏:烈士墓前
1、教师介绍:《烈士墓前》是一首表现少先队员以无比崇敬的心情悼念革命先烈,决心继承烈士遗志的歌曲。
2、初听歌曲,请同学说一说有什么感觉?用线条表示。
3、复听歌曲,讨论完成听听想想。
五、作业:预习《星星和灯光》这首歌。
板书设计: (常用音符和休止符的图例)
板书略
课后小记:
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