教案 百分网手机站

小熊过桥活动教案

时间:2020-11-26 20:04:01 教案 我要投稿

小熊过桥活动教案

  活动目标:

小熊过桥活动教案

  1、感知、理解儿歌的内容。

  2、体会小熊过桥时的心情,并尝试用语言、表情或动作表现出来。

  3、有自信、勇敢、不怕困难的精神。

  活动准备:

  1、有走独木桥的经验2、课件3、小熊和熊妈妈图片、小木桥等。

  活动过程:

  一、观看课件,与幼儿谈话,理解、感知儿歌的内容。

  二、学习朗诵儿歌的内容,进一步体验儿歌的情感。

  1、教师有表情的完整朗诵儿歌,幼儿欣赏。

  2、根据图片学习儿歌。

  A教师根据幼儿的讲述出示相应的图片。

  B学习儿歌中的对话:妈妈,妈妈快来呀!快把小熊抱过桥;好孩子,别害怕,眼睛向着前面瞧,一步步向前走,一定能够走过桥。

  三、朗诵儿歌,创编动作。

  1、集体朗诵儿歌。2、加上动作和表情。

  四、分角色表演。

  五、鼓励孩子们做勇敢的好孩子。

  教师:你们喜欢小熊吗?为什么?

  六、:唱一唱歌曲《小熊过桥》

  因为有很多人都喜欢这首好听的儿歌,有人把它编出了好听的歌曲,我们一起来跟着音乐唱一唱,表演表演吧。

  活动反思:

  1、本次活动屏弃了以往传统的“老师教,幼儿学”的方法,采用了引导幼儿主动的探索学习的方法。真正的尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿理解儿歌的内容放在了前面,通过幼儿自己的观察、表达来得出儿歌中诗句,既充分理解了儿歌的内容,又帮助孩子们对儿歌有了一定的记忆,为后面的学习和表演做了很好的铺垫。

  2、在活动的准备中,教师做了充分的准备,除了恰倒好处的运用课件以外,还制作了实物的小木桥,使孩子们能够真实的感受到小木桥的特性,加上可插图片的教具演示,使得孩子们的.眼球深深的被吸引。

  3、在活动中,教师设计的提问始终是开放式的,例如在问到怎样能够帮助小熊过桥时,幼儿的回答是多种多样的,有的孩子说拿绳子绑着过去,有的说爬过去,还有的说问小鸟借个翅膀飞过去等等。正是因为提问的开放,孩子们的思维不受任何限制,可以大胆的想象。

【小熊过桥活动教案】相关文章:

1.小熊请客大班教案

2.语言教案:小熊拔牙

3.过桥米线是怎样来的

4.《小熊请客》教学设计

5.数学活动教案

6.快乐的小熊猫

7.圣诞主题活动教案

8.元旦活动教案模板

9.中班元旦活动教案