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自选商场的教案设计

时间:2020-11-25 10:56:11 教案 我要投稿

自选商场的教案设计

  教学要求

自选商场的教案设计

  1。认识14个生字。认识一个偏旁“女”。

  2。正确、流利地朗读课文。

  3。观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给人们带来的方便。

  4。愿意在生活中主动识字。

  教学重点

  认识本课的14个生字。愿意在生活中主动识字。

  教具准备

  生字卡片、多媒体课讲。教学设计

  一、看图揭题

  1。看图:这是什么地方?揭示课题。

  2。认读生字:商、场

  二、生活识字展示、交流

  1。大家搜集了很多食品包装,认识了上面的汉字,请读给的同伴听。

  2。将食品包装贴在展示板上。

  3。小结:自选商场里的东西真多。学习生字:东、西。

  三、学习字词

  1。通过生活识字,你认识了哪些字?(指名认读不注音词语。)如果遇到不认识的'字怎么办?(让学生选择识字方法)

  2。借助拼音认读词语。小组交流。

  3。读书上九个注音词语。

  4。巩固字词

  (1)认读不注音的词语。

  (2)认读词语中的生字。

  (3)怎样记住汉字。“本、笔”?(“本”用“木”字加一横的方法记;“笔”,用出示毛笔引导识记)

  (4)找学习伙伴,把你认识的字读给同伴听。

  (5)在“识字迷宫”里认读生字(。课件演示)。

  (6)“找朋友”(拼合体字:场、奶、笔、作)。

  (7)出示商品图,学生贴商品标签(词卡)。

  (8)商品分类。哪些东西摆在同一个货架上?指名摆词卡(面包、牙膏、铅笔、牛奶、毛巾、尽子、洗衣粉、火腿肠、作业本)。读词。

  (9)小结:商品分类摆放,人们在自选商场购物真方便。

  (10)出示句子:“在自选商场买东西真方便”。指导朗读。

  四、生活识字展示、交流。

  1。指名认读商品包装上的汉字。

  2。生去展板前认读食品包装上的汉字。

  3。总结:希望同学们能在生活中认识更多的字。

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