物理教学教案-电阻的串联
教学目标
知识目标
教法建议
电阻的串联知识可以帮助我们解决这个问题．
2．串联电阻实验
让学生确认待测串联的三个电阻 的阻值，然后通过实验加以验证．指导学生实验．按图所示，连接电路，首先将电阻 串联入电路，调节滑动变阻器使电压表的读数为一整数（如3V），电流表的读数为0．6A，根据伏安法测出 .
然后分别用 代替 ，分别测出 ．
将 与 串联起来接在电路的a、b两点之间，提示学生，把已串联的电阻 与 当作一个整体（一个电阻）闭合开关，调节滑动变阻器使电压示数为一整数（如3V）电流表此时读数为0．2A，根据伏安法测出总电阻 ．
引导学生比较测量结果得出总电阻与 、 的关系 .
再串入电阻 ，把已串联的电阻 当作一个整体，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为一整数（如3V）电流表此时示数为0．1A，根据伏安法测出总电阻 ．
引导学生比较测量结果，得出总电阻与 的关系： .
3．应用欧姆定律推导串联电路的总电阻与分电阻的关系：
作图 并从欧姆定律分别求得
在串联电路中
所以
这表明串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和．
4．运用公式进行简单计算
例一 把 的电阻与 的电阻串联起来接在6V的电源上，求 这串联
电路中的电流
让学生仔细读题，根据题意画出电路图并标出已知量的.符号及数值，未知量的符号．
引导学生找出求电路中电流的三种方法
（1） （2） （3）
经比较得出 第（3）种方法简便，找学生回答出串联电路的电阻计算
解题过程
已知 V，求 I
解
根据 得
答 这个串联电路中的电流为0.3A.
强调欧姆定律 中的I、U、R必须对应同一段电路.
例二 有一小灯泡，它正常发光时灯丝电阻为8.3 ，两端电压为2.5V.如果我们只有电压为6V的电源，要使灯泡正常工作，需要串联一个多大的电阻？
让学生根据题意画出电路图，并标明已知量的符号及数值，未知量的符号.
引导学生分析得出
（1）这盏灯正常工作时两端电压只许是2.5V，而电源电压是6V，那么串联的电阻要分担的电压为
（2） 的大小根据欧姆定律求出
（3）因为 与 串联，通过 的电流与通过 的电流相等.
（4）通过 的电流根据 求出.
解题过程
已知 ，求
解 电阻 两端电压为
电路中的电流为
需串联的电阻为
答 需串联一个11.7 的电阻.
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