关于《穷人》教案设计

　　一、复习旧课

关于《穷人》教案设计

　　1．听写词语。

　　摇篮围裙烤鹅冻僵火焰薄纱橱窗

　　灌进来暖烘烘圣诞树明晃晃眨眼睛

　　2．同座互相批改。

　　二、检查预习

　　1．《穷人》这篇课文的作者是谁？（是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。）我们读过他写的什么文章？读过他写的《跳水）

　　2．《穷人》这篇课文讲了一个什么故事？谁能用两三句话把这个故事的主要内容说一说？（请两三个同学说说，大概意思正确就行。）

　　3．用生字生词卡片检查生字读音。（提醒注意”溅、填、怨”都是前鼻音。）

　　三、理清课文的叙述顺序

　　1．开火车朗读课文（按座位顺序每人朗读一段）。大家边听边想，这篇课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么，可以分成哪几个局部。

　　2．这篇课文可以分为几段？每段讲的是什么？（可以分为三段。第一、二自然段是第一段j讲渔大的妻子桑娜在海风呼啸的夜晚，焦急地等待丈夫出海归来。从第三自然段到第十一自然段是第二段，讲桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病的邻居西蒙，发现西蒙已死，便抱回西蒙的两个小朋友。从第十二自然段到结束是第三段，讲渔夫回来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的小朋友抱回来抚养。）

　　四、按分成的三段朗读课文

　　1．同座互相练习朗读。

　　2．指名分段朗读。

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