纸飞机飞起来了教案及教学反思
活动设计背景
纸是日常生活中常见的一种物品，幼儿平时接触过，很熟悉，也知道它的用处处，扁扁的纸片为什么会飞起来了！
活动目标
1。让幼儿自主探索纸为什么会飞起来的方法，激发幼儿对纸探索的欲望。
2。发展动手操作能力。反复实践能力。
3。体验探索成功的乐趣。
教学重点、难点
１。在折飞机的时候比容易折对称，因为幼儿的.手很小，还没有对称的概念。
活动准备
操作纸若干。展示台。彩笔一盒。纸制飞机一个（涂了颜色的）．
活动过程
一。故事导入：
１．师：出示纸飞机，告诉小朋友，飞机很漂亮，但是它看起来不是很高兴，告诉小朋友飞机要在天上飞才会高兴的．
２．提问：飞机到底想干吗？怎样才会飞起来．
3．大家都在想到底是为什么呢？
二：幼儿初次探索：
1。 幼儿依靠辅助工具帮助自己把纸变成能过飞起来的飞机．（教师指导）
2。 涂上自己喜欢的颜色，自己想怎么涂几怎么涂。
3。 分享探索成果．
三：幼儿第二次探索：
1。 看来大家做得都很好，把纸边成了能够飞的飞机。那我们这样让它飞起来呢？
2。 幼儿自由讨论。
3。 幼儿自主探索（教师看情况引导）
4。 分享成果。（飞机可以通过自己的手向上挥动，飞机就能飞上天了）
教学反思
小朋友表现得真棒， 能够积极参加，还能过自己探索，思考，小朋友与老师之间哟很好的沟通，老师在教的时候小朋友能够跟着老师的思路来思考问题，师生关系很密切，沟通没有什么障碍，但还是有很多不足的地方，如果下次再上的话一定帮自己现在不足的地方改正过来，不过总的来说这节课我自己还是比较满意，但我也希望老师们能给我更多更好的意见。
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