大班绿色的家音乐教案

　　让小孩子学习创编歌词，乐于用绘画形式进行创编，并乐于与小伙伴合作学习，下面是由百分网小编为大家整理的大班音乐教案绿色的家，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!

大班绿色的.家音乐教案

　　活动目标：

　　1.学会演唱歌曲，并能用动作进行表演。

　　2.学习创编歌词，乐于用绘画形式进行创编，并乐于与小伙伴合作学习。

　　活动准备：

　　小动物及其生活的地方图片若干，图谱两套。

　　活动过程：

　　一、导入活动，律动《大树妈妈》

　　1.提问：歌曲里唱了谁和谁?

　　2.幼儿随音乐做一遍动作。

　　3.师：大树和小鸟是好朋友，小鸟唱歌给大树听，大树听了心里怎么想呢?

　　她会有什么表情呢?大树笑了，你们猜大树是怎么笑的呢?

　　4.学习副歌：教师演唱歌曲《绿色的家》，仅出示副歌部分的“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙沙沙。”图谱。

　　5.出示图谱后，幼儿一起随音乐模仿大树的笑声。

　　二、出示整首歌的图谱，幼儿学唱歌曲。

　　1.教师边唱歌词，逐步出示图谱。

　　师：大树是绿色的家，住进了小鸟娃娃，小鸟唱歌给大树听，大树笑了，大树笑了，大树是怎么笑的呢?沙沙沙……。

　　2.教师根据图谱有感情地随琴声唱一遍。

　　3.幼儿学唱歌曲两遍。

　　4.幼儿边唱边做动作。

　　5.幼儿分男女两小组练习唱。

　　6.个别幼儿表演。

　　三、幼儿创编歌词。

　　1.幼儿讨论：小鸟和大树是一对好朋友，那他们到底是什么关系呢?那还有谁和谁也是好朋友呢?也像大树和小鸟的关系一样呢?

　　2.教师举例瓢虫和树叶，乌龟和大海。

　　3.教师和幼儿一起仿编歌曲。

　　4.幼儿分组合作创编歌词，教师讲解游戏规则。

　　师：小朋友想想还有谁和谁也是好朋友的关系呢?接下来我们请小朋友自由选组游戏。一组四个人参加，选择一个小朋友和你一起来合作完成画画的任务。

　　5.幼儿自愿结对制作图谱，创编歌词。

　　6.以组为单位展示创编内容。

　　四、小结评价。

　　针对幼儿在活动中的状况，进行简单地评价。

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