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幼儿园大班主题活动教案火辣辣的夏天

时间:2022-07-25 11:44:41 教案 我要投稿

幼儿园大班主题活动教案火辣辣的夏天(通用5篇)

  作为一名教师,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班主题活动教案火辣辣的夏天,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班主题活动教案火辣辣的夏天(通用5篇)

  幼儿园大班主题活动教案火辣辣的夏天 篇1

  一、主题活动:火辣辣的夏天

  二、主题产生:

  提起夏天,我们常常想到的是灼热的阳光和流不完的汗水,但是小朋友可能有完全不同的感受!对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌!是啊,如果我们仔细观察,夏天真是一个热闹的季节。因此,我们预设了《火辣辣的夏天》这一主题,和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音,了解夏天并激发爱夏天的情感,充分享受夏天的特别时光。春天过去了,天气渐渐转暖,孩子们穿上了短袖和裙子,运动中孩子们也已经感受到了夏天的到来和火辣辣的太阳。随着季节的特征,我们预设了这个主题,在《火辣辣的夏天》的主题中,我们预设了四个线索:"雷阵雨";"找阴凉";"荷花池里的朋友们";"在水池边"等。

  在火辣辣的夏天的主题活动,我们可以和幼儿一起穿上凉爽的夏装,到大自然中去倾听夏天的天籁之音,观察夏天开放的美丽花朵;我们会和幼儿一起动手制作夏天的图画和扇子,一起品尝冰凉的水果与甜点;我们还要和孩子一起,泡在游泳池里尽情地打水仗,让自己过一个快乐的夏天,充分享受夏天的特别时光。祝愿我们和幼儿一起在主题活动中,有更多的发现,也有更多的惊喜。

  三、主题网络:

  线索一 雷阵雨雷雨来了 变化的天气 捉蜻蜓 彩虹真美丽线索二 荷花池里的朋友们河里的小动物 荷叶姐姐的`伞 荷花开放了线索三 找阴凉防暑办法多 大草帽 切西瓜 绿太阳 扇子线索四 在水池边嬉水 救生圈 学游泳

  四、环境创设:

  1、布置与主题相关的环境。美丽的扇子、夏天的服装、小小设计师、夏天的防暑用品等等。

  2、区角活动中投放与主题相关的材料。

  芝麻街:收集有关夏季事物的图片、故事资料等。

  小当家:荷花拼图。

  聪明屋:磁性拼图:夏天的公园。

  五彩屋:夏天衣服和防暑用品的装饰。

  玩具城:搭建夏天的公园。开设服装店

  3、收集各种冷饮包装等,开冷饮店;

  4、收集扇子、伞等,开设大舞台游戏;

  五、家园共育:

  1、帮助幼儿了解夏天,关注周围自然环境的不断变化;

  2、通过游泳、吃冷饮等各种活动,鼓励幼儿大胆表达自己的情感与体验;

  3、收集各种有关夏天的照片和图片以及防暑的物品。

  4、配合幼儿园,激发幼儿探索夏天的兴趣;

  5、夏天注意孩子防晒工作,小心烫伤等。

  幼儿园大班主题活动教案火辣辣的夏天 篇2

  活动目标:

  1、学习用色彩、线条、符号、完整的画面等表达自己热的感受。

  2、大胆尝试运用抽象的表达手法。

  活动准备:

  1、事先准备几副冷暖色绘画作品工幼儿欣赏。

  2、水彩笔、油画棒或水粉笔,纸等幼儿作画用具。

  活动过程:

  一、谈谈夏天的炎热感受。

  炎热的夏天来到了,我们大家有的穿上了短袖,有的穿上了裙子。可我还是觉得有些热!你们感觉怎么样?(请幼儿具体谈一谈对夏天热的感受。)

  二、在教室里找找感觉特别热的色彩。

  三、请幼儿自告奋勇到黑板上用色彩、线条、符号、完整的画面等表达自己热的感受。

  教师可提供给幼儿不同的作画工具,如水彩笔、油画棒、水粉颜料、粉笔等让幼儿尽情表现。

  四、请个别幼儿谈谈对黑板上画面的体验,教师小结。

  五、幼儿自由作画,鼓励幼儿大胆尝试,画出热得受不了的感觉。

  鼓励幼儿发挥想象,可以用色块、线条或是完整的画面进行表达。

  六、展出作品,互相欣赏。

  幼儿园大班主题活动教案火辣辣的夏天 篇3

  主题背景分析

  春姑娘慢慢地远离了我们。在春天这一主题时,幼儿对事物的每样特征都十分感兴趣,如天气的变化,动植物的变化,春天里的各种食物等等。平时他们经常会收集一些春天的东西带到学校里来。幼儿喜欢观察,喜欢问一些他们眼力比较奇特的事物。最近天气变的越来越热,孩子们总是玩的满头大汗,在场地上做运动时,大家都爱在紫藤长廊下玩,因为那里很阴凉,很舒服,还有很多孩子在休息时,总爱观察一些季节性的小虫。显然这一阶段孩子的兴趣点都在季节的变化上面,他们有着很多对季节变化的感受和经验,这为主题的开展在材料上提供了保障。主题《火辣辣的夏天》其中的活动内容为幼儿提供了很大的发展空间,幼儿了解了夏天一些特有的特征,幼儿懂得各种防暑降温的方法。使得幼儿亲近大自然,能观察、探索周围事物与现象变化与发展,了解人与自然的关系。

  活动目标

  1、观察夏季的各种自然现象,体验夏季是一个十分炎热的季节。

  2、知道夏季卫生知识,学会自我保护的方法。

  3、了解动植物如何适应季节的变化积极人们常用的防暑降温的方法。

  4、体验明显的季节特征。

  5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  环境创设

  墙面环境

  1、墙面布置《夏天防暑降温的办法》,让幼儿知道在炎热的夏天里可以采取的防暑降温的措施,让自己变得凉快

  2、墙面布置——折扇,幼儿先在彩纸上画上自己喜欢的图案,再把彩纸折成扇子,并呈现在墙面中

  3、墙面布置《清凉一夏》,幼儿将夏天需要用到的物品及夏天吃的事物画下来,装饰墙面

  家园共育

  1、天气转热,早晚温差较大,注意孩子的穿着,以免着凉。

  2、请帮助孩子一起养成勤洗头、洗澡,勤洗手等良好的生活卫生习惯。

  3、请家长和你的孩子在网上或者报纸上收集有关防暑降温,找阴凉的各种好方法,带来与同伴交流、分享经验。

  4、知道夏天不能乱吃东西,形成良好的饮食习惯

  5、纸艺展示区域

  幼儿园大班主题活动教案火辣辣的夏天 篇4

  活动目标:

  通过讨论交流丰富幼儿防暑降温的经验,并初步了解小动物是如何防暑度夏的。

  活动准备:

  幼儿对夏天的炎热已有体会

  图片

  ppt课件

  活动过程:

  一、导入

  1、你们知道现在是什么季节吗?(夏天)

  夏天的天气怎么样?(很热)

  2、是啊,我也觉得很热的。所以我想了一些夏天可以防暑降温的方法,但是我不知道是不是正确的,想请你们来帮我检查一下,好不好?请把可以降温的方法贴在左边,不能降温的方法贴在右边。

  3、幼儿操作。

  二、讨论:如何防暑

  1、你们帮我整理了这么多防暑的方法,我们一起来看一看。

  2、师幼共同讨论防暑办法。

  3、除了黑板上的这些办法,你还能想出其他的办法来吗?

  (引导并鼓励幼儿想出更多的办法)

  4、我们人类真聪明,想出了这么多夏天凉快的办法,那么你知道小动物们是怎么避暑的吗?

  三、动物避暑

  1、幼儿讨论动物避暑的办法。

  2、你们知道的可真多,我这也有一些小动物避暑的方法,一起来看看,好吗?

  3、小狗:伸舌头排汗

  孔雀:开屏降温

  松鼠:竖起尾巴,把尾巴当太阳伞

  大象:耳朵是空调器,鼻子能喷水,洗澡降温

  蜗牛:夏眠,缩进壳里睡觉

  4、小动物们避暑的方法可真多,我这里还有很多资料,区域活动时你可以到语言角里去找找看,那里面藏着许多小秘密,我可等着你们来告诉我啊!

  5、今天,我们知道了很多人避暑的方法,还有小动物避暑的方法,相信有了这些办法,这个夏天一定可以过得很凉快、很舒服的。

  幼儿园大班主题活动教案火辣辣的夏天 篇5

  主题说明:

  虽然夏天炎热的、难耐的,但对孩子们来说夏天是多姿多彩的,可以吃好吃的冰淇淋,可以穿漂亮的花裙子,可以尽情玩水、游泳、打水仗,可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和荷塘中美妙的奏鸣曲。

  这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线,贯穿于各个活动中,引导幼儿主动地探索发现和学习。在嬉戏中积累有关夏日的经验,引发对夏天许多问题的思考。在谈谈、做做中幼儿大胆壕与、大方地表演、积极地创造,体验夏日给我们带来的许多快乐,并学会在夏日自我保护的方法。

  让孩子拥有一个健康、快乐的夏天。

  家园共育:

  1、配合主题引导幼儿观察夏季的主要特征,帮助幼儿完成“夏天来了”调查表。

  2、多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识、对幼儿进行健康教育。

  3提供玩水游戏材料,鼓励幼儿多探索多发现。

  4.家长园地中提供“夏季饮食卫生”、“夏季控制幼儿冷饮进食、量”“孩子适合戴墨镜吗”等内容供家长阅读。

  主题网络

  雷阵雨 荷花池里的朋友

  火辣辣的夏天

  找阴凉 在水池边

  主题环境创设:

  师生共同布置“夏日奏鸣曲”主题墙饰,引导幼儿收集有关夏天特征的景物、图片或食物,进一步加深幼儿对夏季的认识。

  丰富自然角,提供夏季的花卉(荷花、太阳花。

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