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中班健康领域教案《足球小子》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的中班健康领域教案《足球小子》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班健康领域教案《足球小子》 1
【活动设计】
为了让幼儿主动关注周围的世界，特意设计了“足球小子”的健康活动。通过报纸再利用，引导幼儿进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教育目标。
【活动目标】
1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能较主动地关注周围环境。
2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。
3、积极参加体育活动，并能遵守规则进行游戏活动。
【活动重难点】
(1)重点：知道废旧物品可以成为有趣的`体育器具，能多种方法玩旧报纸。
(2)难点：想出多种足球训练方法。
【活动准备】
1、经验准备：活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象。
2、物质准备：教具：哨子一个，学具：废旧报纸人手3—5张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)。
【活动过程】
一、将报纸顶在头上走入场地边缘。
二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。
三、足球训练。
1、带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。
2、自由训练。(教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)
3、集体练习射球，传球、顶球、扑球等动作。
四、游戏“足球赛”。
1、讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。
2、分组进行球赛(教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则)。
五、放松活动。
绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。
【活动延伸】
1、在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新花样。
2、寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。
中班健康领域教案《足球小子》 2
活动目标：
通过足球活动，增强幼儿的身体协调性、灵敏度和耐力。
激发幼儿对足球运动的兴趣，培养团队协作精神。
引导幼儿学习基本的足球规则和足球技巧。
鼓励幼儿积极参与体育活动，树立健康的生活方式。
活动准备：
足球若干个。
足球场地或开阔的空地。
足球装备：球鞋、球衣、护腿板（可选）。
音乐播放设备。
活动过程：
一、热身活动
教师带领幼儿进行全身性的热身运动，如慢跑、伸展、跳跃等。
播放动感的`音乐，激发幼儿的运动热情。
二、基本足球技能学习
教师向幼儿介绍足球的基本规则和技巧，如传球、射门、控球等。
示范并教授幼儿正确的踢球姿势和方法。
组织幼儿分组进行传球练习，互相配合，掌握传球技巧。
三、足球游戏
“足球接力赛”：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次传球，看哪组能最快将球传到终点。
“射门比赛”：设置简易球门，幼儿分组进行射门练习，看哪个小组的进球数最多。
“足球小侦探”：设置障碍，幼儿需要通过控球绕过障碍，最后将球传给队友。
四、团队合作与分享
游戏结束后，教师组织幼儿进行分享，讨论自己在游戏中的表现和收获。
强调团队合作的重要性，鼓励幼儿在游戏中互相帮助、共同进步。
五、放松活动
教师带领幼儿进行轻松的放松运动，如深呼吸、慢走等。
总结今天的活动，鼓励幼儿在日常生活中继续参与体育活动，保持健康的生活方式。
活动延伸：
在日常活动中增加足球相关的游戏和练习，让幼儿进一步熟悉和掌握足球技能。
组织观看足球比赛视频，激发幼儿对足球的兴趣和热爱。
邀请专业的足球教练来园指导，提高幼儿足球技能水平。
注意事项：
在活动过程中要确保幼儿的安全，避免发生意外伤害。
根据幼儿的实际情况和兴趣，灵活调整活动内容和难度。
教师要及时给予幼儿鼓励和肯定，增强他们的自信心和积极性。
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